Анализ учебно-воспитательной работы МОУ КСОШ №1 за учебный год (стр. 6 )

IV.Уровень квалификации педагогического состава школы

Согласно Национальной образовательной инициативе президента «НАША НОВАЯ ШКОЛА» школа требует новых учителей. Цитата: «Понадобятся педагоги, как глубоко владеющие психолого-педагогическими знаниями и понимающие особенности развития школьников, так и являющиеся профессионалами в других областях деятельности, способные помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя – ключевая особенность современной школы». Итак, необходимым условием модернизации российского образования является повышение профессионального уровня педагогов и формирование педагогического коллектива высокого профессионального уровня.

Учителя нашей школы повышают уровень своего педагогического мастерства. Одним из подтверждений этого является прохождение аттестации. В учебном году получила высшую категорию ; подтвердили имеющуюся высшую квалификационную категорию , ; получили первую квалификационную категорию , , ; подтвердили I квалификационную категорию – , , К., ; вторую квалификационную категорию – .

Учитель технологии получила первую квалификационную категорию без прохождения аттестации, т. к. её обучающиеся неоднократно занимали призовые места в областных конкурсах. На данный момент в школе 20 учителей имеют высшую квалификационную категорию (это составляет 30,8% от общего количества учителей в школе); 34 – первую (52,3%); 3 – вторую (4,6%); 8 учителей (12,3%) не имеют квалификационных категорий./ см. диаграммы /

Из всех учителей, работающих в школе, 78,5% имеют высшее образование, 21,5% – среднее специальное (это учителя технологии, физической культуры и начальных классов).

Количество учителей школы, имеющих высшее образование, до 2008-09 года увеличивается, а с учебного года по настоящее время незначительно снижается в связи с увольнением учителей с высшим образованием /см. диаграммы /.

В учебном году заканчивается срок действия высшей квалификационной категории у М., , П.; I квалификационной категории у , ,

В учебном году учитель технологии А награждена знаком «Почётный работник общего образования РФ»; учитель русского языка и литературы стала лауреатом областного конкурса «Учитель года».

V.Уровень обученности учащихся

Анализ уровня обученности по классам в течение года показал такие результаты:

% обучающихся, успевающих на «4» и «5» среди 2-х классов составляет по итогам года 64%. Стабильные результаты или положительная динамика отмечена во всех 2-х классах. Самый высокий уровень обученности у учащихся 2-в класса – 69%(классный руководитель ).

Уровень обученности учащихся 2-х классов

Классы	Итоги 3 четверти,%	Итоги 4 четверти,%	Итоги года, %	Учителя
2-а	56	56	64
2-б	46	54	58
2-в	62	69	69
2-г	64	64	64
Среднее	56	61	64

Уровень обученности учащихся 3-4-х классов

Среди 3-4 классов стабильные результаты получены в 3-г (учитель ) – рост качества знаний от 42% в 1 четверти до 47% – во 2-4 четвертях и по итогам года; в 4-в (учитель ) – рост качества знаний от 46% в 1 четверти до 58% в 4 четверти и по итогам года; в 3-а (учитель ) - качество ЗУН во всех четвертях, кроме второй, составляет по 38%. В остальных классах получены менее стабильные результаты. Наиболее высокие показатели обучаемости получены в 3-в (учитель ) и 4-а классах (учитель ) – 78% и 67% соответственно. Низкий уровень обучаемости – в 3-а классе (учитель ) – 38%.

Классы	Итоги (%):	Учителя
1четверти	2четверти	3четверти	4четверти	года
3-а	38	44	38	38	38
3-б	69	60	67	50	58
3-в	74	67	70	70	78
3-г	42	47	47	47	47
среднее	59	56	58	53	58
4-а	62	69	67	56	67
4-б	62	57	43	57	57
4-в	46	50	54	58	58
среднее	56	59	55	57	61

Уровень обученности учащихся 5-11-х классов

Классы	Итоги (%):	Учителя
1четверти	2четверти	3четверти	4четверти	года
5-а	61	61	64	57	68
5-б	45	45	55	50	55
5-в	30	20	33	35	35
среднее	47	44	52	49	54
6-а	57	62	62	59	69
6-б	33	30	30	30	35
6-в	30	35	30	26	35
6-г	13	13	13	13	19
среднее	36	39	38	35	43
7-а	19	20	16	20	20
7-б	46	33	42	33	42	П.
7-в	42	42	35	38	54
среднее	36	32	31	31	39
8-а	23	31	29	32	36
8-б	25	25	14	21	29
8-в	30	35	26	23	27
среднее	26	30	25	26	31
9-а	22	33	22	33	37
9-б	12	15	23	23	23
9-в	15	24	27	27	27
9-г	7	15	12	12	19
среднее	14	22	21	24	27
10-а	-	38	-	29	33
10-б	-	23	-	32	32
среднее	-	30	-	30	33
11-а	-	68	-	71	86
11-б	-	4	-	12	12
среднее	-	37	-	43	50
По школе	38,2%	38,9%	41,6%	41,1%	46,1%