1. Анализ и синтез линейных САУ.
2. Нелинейные системы управления.
3. Линейные импульсные системы.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- классификацию и принципы построения современных систем автоматического управления;
- виды математических моделей, отражающих динамические свойства систем управления;
- методы исследования устойчивости и анализа качества линейных систем;
- способы синтеза линейных систем;
- математические модели нелинейных систем и типовые нелинейные элементы;
- методы исследования нелинейных систем (фазовой траектории, гармонической линеаризации, абсолютной устойчивости);
- математические модели и их особенности для импульсных систем управления;
- дискретные передаточные функции импульсных систем;
- методы исследования устойчивости и анализа качества импульсных систем и их отличия от линейных непрерывных систем;
- основные проблемы и перспективы развития теории управления;
уметь:
- строить математические модели систем автоматического управления в виде структурных схем и уравнений состояния;
- проводить анализ (расчет) и синтез систем управления;
- исследовать устойчивость САУ и проводить анализ динамических свойств системы;
- построить математическую модель нелинейной системы автоматического управления;
- применять методы исследования нелинейных систем для анализа автоколебательных режимов;
- построить математическую модель, исследовать устойчивость и выполнить анализ импульсной САУ;
- строить динамические характеристики линейных и импульсных систем и выполнять их анализ;
- применять методы преобразования Лапласа и Фурье для анализа процессов в САУ;
- использовать современные средства вычислительной техники и программные продукты для анализа и синтеза систем управления;
владеть:
- навыками работы на компьютерной технике с программными продуктами для решения задач теории автоматического управления;
- навыками выполнения расчетов и оценки качества систем управления;
- навыками построения и синтеза систем автоматического управления;
- навыками оформления результатов исследований и принятия соответствующих решений.
Аннотация дисциплины
«ОБОРУДОВАНИЕ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ ЗАВОДОВ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час.)
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является: освоение студентами необходимого минимума знаний по проектированию и оборудованию металлургических предприятий.
Задачей изучения дисциплины является: научить студентов технически грамотно проектировать новые и реконструировать существующие предприятия производства цветных и черных металлов.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Семестр | ||
5 | ||||
Общая трудоемкость дисциплины | 3 (108) | 3 (108) | ||
Аудиторные занятия: | 1,5 (54) | 1,5 (54) | ||
Лекции | 0,5 (18) | 0,5 (18) | ||
практические занятия (ПЗ) | 1,0 (36) | 1,0 (36) | ||
семинарские занятия (СЗ) | ||||
лабораторные работы (ЛР) | ||||
другие виды аудиторных занятий | ||||
Самостоятельная работа: | 1,5 (54) | 1,5 (54) | ||
изучение теоретического курса (ТО) | 0,8 (30) | 0,8 (30) | ||
курсовой проект (работа): | ||||
расчетно-графические задания (РГЗ) | ||||
промежуточный контроль | 0,1 (2) | 0,1 (2) | ||
итоговый контроль | 0,4 (16) | 0,4 (16) | ||
Реферат | ||||
Задачи | ||||
Задания | ||||
подготовка к практическим занятиям и защите лабораторных работ | 0,2 (6) | 0,2 (6) | ||
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
Основные дидактические единицы (разделы):
№ | Раздел дисциплины | Лекции Зачетные Единицы (Часы) | ПЗ Зачетные Единицы (Часы) | ЛР Зачетные Единицы (Часы) | Самостоятельная работа Зачетные Единицы (Часы) | Формируемые компе- тенции |
1 | Классификация металлургического оборудования | 0,05 (2) | - | - | - | ОК 1÷2 |
2. | Оборудование для бункерного хранения и дозирования | 0,05 (2) | 0,05 (2) | - | 0,2 (6) | ОК 1÷2;4÷7; 10÷14; 16 ПК 1÷25 |
3 | Оборудование для обжига | 0,05 (2) | 0,2 (6) | - | 0,2 (8) | ОК 1÷2;4÷7; 10÷14; 16 ПК 1÷25 |
4 | Оборудование для плавки руд и концентратов | 0,2 (6) | 0,4 (14) | - | 0,4 (14) | ОК 1÷2;4÷7; 10÷14; 16 ПК 1÷25 |
5 | Оборудование для гидрометаллургических процессов | 0,05 (2) | 0,2 (8) | - | 0,3 (12) | ОК 1÷2;4÷7; 10÷14; 16 ПК 1÷25 |
6 | Оборудование электролизных цехов | 0,05 (2) | 0,1 (4) | - | 0,2 (8) | |
7 | Оборудование для разделения фаз | 0,05 (2) | 0,05 (2) | - | 0,2 (6) | |
Всего: | 0,5 (18) | 1,0 (36) | 1,5 (54) |
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: перспективы развития и способы совершенствования основных видов оборудования для металлургических предприятий; основные пути повышения надежности и безаварийности, увеличения производительности и долговечности, оснащения средствами механизации и полной автоматизации, простоты обслуживания и ремонта; современные методы конструирования оборудования и проектирования;
уметь: выбирать оптимальные габариты оборудования и рационально размещать его в цехе; разрабатывать аппаратурно-технологические схемы переделов; конструировать и внедрять новое или совершенствовать действующее оборудование металлургических цехов и участков;
владеть: навыками работы со справочной и периодической литературой для решения практических задач; навыками расчета и проектирования металлургических агрегатов различного технологического назначения.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
