Бизнес-планирование (стр. 6 )

7.2. Задания на самостоятельную работу студентов

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1 «Основы бизнес-планирования»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме, расширение знания студентов в сфере бизнес-планирования, особенности составления бизнес-плана для предприятия и для инвесторов.

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

- Классификация бизнес-проектов.

-Признаки бизнес-проекта. Основные участники проекта и их функции.

-Жизненный цикл бизнес-проекта.

-Особенности составления бизнес-плана для предприятия и для инвесторов.

2. Контрольные вопросы :

1.  Приведите определение бизнес-плана

2.  Перечислите задачи написания бизнес-плана и охарактеризуйте их

3.  Перечислите признаки бизнес-проекта и охарактеризуйте их

4.  Перечислите этапы жизненного цикла бизнес-проекта.

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.1

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2 «Структура и содержание бизнес-плана»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме, расширение знания студентов по теме содержания бизнес-плана.

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

-Структура бизнес-плана по различным методикам.

-План производства. Организационный и юридический планы.

- Резюме бизнес-плана.

- Методика составления бизнес-плана.

2. Контрольные вопросы :

Контрольные вопросы

-Резюме проекта

-Содержание раздела описания предприятия и отрасли

-Содержание раздела плана маркетинга

-Содержание раздела плана маркетинга

-Содержание организационного плана

-Содержание юридического плана

-Содержание финансового плана

-Содержание анализа рисков

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.2

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3 « Характеристика предприятия и отрасли»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме, расширение знания студентов по теме «Характеристика предприятия».

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

- Характеристика предприятия.

-Стратегия развития и содержание деятельности фирмы.

-Характеристика вида отрасли, в которой работает предприятие.

-SWOT-анализ.

-Анализ финансового состояния предприятия, материальных ресурсов, величины запасов.

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 37, 41, 60, 64, 66

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4 «План маркетинга»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме, расширение знания студентов по теме планирования маркетинга.

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

-Анализ рынка производителей.

-Анализ рынка потребителей. Сегментирование рынка.

-Ценообразование.

-Маркетинговая стратегия. Стратегия товародвижения.

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.3

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5 «Производственный, организационный и юридический планы»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме, расширение знания студентов по теме.

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

.-Планирование производства на основе плана продаж.

- Календарный план. Производственные мощности и их развитие.

-Анализ организационной структуры.

-Мотивирование персонала.

-Правовые документы, регулирующие планирование и реализацию бизнес-плана. Анализ нормативной среды.

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.5

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6 «Финансовый план и эффективность проекта».

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме, расширение знания студентов по теме финансового планирования. Приобрести навыки расчета финансовых показателей предприятия.

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

-Анализ финансового состояния предприятия.

-Прогноз движения денежных средств.

-Расчет финансовых показателей предприятия во время и после реализации бизнес-проекта.

-Точка безубыточности.

-Стратегия финансирования.

-Определение ставки дисконтирования

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.6

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7 «Анализ инвестиционного проекта и оценка рисков»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме, расширение знания студентов по теме. Приобрести навыки анализа инвестиционного проекта. финансовых показателей предприятия.

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

-Понятие дисконтированной стоимости.

-Критерии принятия решений по проекту.

-Простые методы оценки. Срок окупаемости. Средняя норма прибыли. Рентабельность инвестиций.

-Факторы риска. Анализ чувствительности проекта к различным факторам риска. Методы оценки риска.

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.7

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8 «Управление стоимостью и продолжительностью проекта»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме управления стоимостью проекта, расширение знания студентов по теме.

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

-Основные принципы управления стоимостью проекта.

- Бюджетирование проекта.

- Методы управления стоимостью проекта.

-Отчетность по затратам. Процессы управления стоимостью проекта.

-Оценка проекта.

-Контроль стоимости проекта.

2.Контрольные вопросы по теме:

-Цели и задачи управления стоимостью проекта.

-Перечислите виды оценок проекта.

-Как осуществляется мониторинг стоимости проекта?

-Роль метода освоенного объема в управлении проектом.

-Появление и развитие метода освоенного объема.

-Базовые показатели метода освоенного объема.

-Перечислите методы определения освоенных объемов выполненных работ и дайте им характеристику.

-Назовите аналитические показатели состояния проекта по методу освоенного объема.

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.8

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 9 «Контроль и регулирование проекта. Управление качеством проекта»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме управления стоимостью проекта, расширение знания студентов по теме регулирования проекта.

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

-Цели и содержание контроля проекта.

-Мониторинг работ по проекту.

-Измерение прогресса и анализ результатов.

-Принятие решений по проекту.

-Управление изменениями проекта.

-Управление качеством проекта.

2.Контрольные вопросы по теме:

1. Назовите основную цель контроля проекта.

2. В чем состоит содержание контроля проекта?

3. Перечислите основные требования к системе контроля проекта.

5. Перечислите основные процессы контроля.

7. Дайте определение понятию «мониторинг».

8. Перечислите и опишите методы контроля фактического выполне­ния проекта.

9. В чем заключается контроль прогресса в реализации проекта?

10. Перечислите пять основных возможных вариантов действий в ходе реализации проекта.

11. В чем заключается управление изменениями?

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.9

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10 «Применение программных продуктов при составлении бизнес-плана»

Цель задания: самостоятельное изучение дополнительного материала, углубление знаний студентов по теме управления стоимостью проекта, расширение знания студентов по теме «Применение программных продуктов при составлении бизнес-план»

1. Содержание: конспектирование, решение задач, подготовка письменных сообщений по 2-м вопросам из приведенных ниже:

-Автоматизация расчетов.

-Программные продукты по бизнес-планированию.

-Составление бизнес-плана в Project Expert.

-Пакеты прикладных программ (ППП).

-Программные средства, предназначенные для автоматизации оценки, подготовки технико-экономических обоснований (ТЭО) и разработки бизнес-планов инвестиционных проектов

Срок выполнения: для студентов очной и очно-заочной форм обучения- к очередному ПЗ по данной теме, для студентов заочной формы - к зачетно-экзаменационной сессии.

Ориентировочный объем сообщения: 3-5 страниц.

Практикум: 10.10

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная.

Источники:

-  обязательные: 11.1, 1

-  дополнительные: 11.3 (8,9)

7.3. Оценка СРС

Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно – экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).

7.4.Примерная тематика творческих работ

1.  Этапы составления бизнес-плана инвестиционного проекта

2.  Анализ внешней среды и его роль в бизнес-планировании

3.  Применение методов планирования в процессе составления бизнес-планов

4.  Логика составления бизнес-плана

5.  Роль маркетинговых исследования в процессе составления бизнес-плана

6.  Маркетинговая составляющая в бизнес-планировании

7.  Содержание бизнес-плана торгового предприятия

8.  Последствия ошибок при составлении и реализации бизнес-плана

9.  Резюме конкретного предприятия любой формы собственности и вида деятельности

10.  Автоматизация расчетов при составлении бизнес-планов

11.  Особенности составления бизнес-плана в российских условиях

12.  Анализ рынка как элемент бизнес-плана

13.  Анализ конкурентов как элемент бизнес-плана

14.  Учет рисков при составлении бизнес-плана

15.  Место маркетинговых стратегий в бизнес-планировании

16.  Опыт бизнес-планирования в зарубежных компаниях

17.  Опыт бизнес-планирования в российских компаниях

РАЗДЕЛ 8. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ

8.1.Оценка знаний, умений и навыков на практических занятиях.

Текущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная оценка предполагает систематичность, непосредственно коррелирующуюся с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения, а также необходимость балльной оценки успеваемости студента.

Семинарские и практические занятия, как правило, должны проводиться в активном и интерактивном режиме. Оценка знаний, умений и навыков осуществляется на всех семинарских и практических занятиях по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия.

Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме практического занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для усвоения вопросов данного занятия.

Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления.

Контроль, проводимый в заключительной части занятия, осуществляется в случаях, когда оценку качества усвоения материала можно дать после его полного изложения.

Планы семинарских и практических занятий предусматривают перечни вопросов к обсуждению, подготовку докладов и сообщений студентов по темам занятий, решение практических задач и тренинги.

Текущий контроль знаний, умений и навыков осуществляется преподавателем по пятибалльной шкале с выставлением оценки в журнале учета занятий.

8.2.Оценка письменных (контрольных) работ

Контрольная работа является важнейшим видом самостоятельного изучения студентами курса, индивидуальна для каждого студента и может состоять из одного (двух) вопроса по приведенной ниже тематике.

Контрольная работа может проводиться на практическом занятии в течение одного академического часа либо, с учётом сложности выбранной темы, задание выдаётся на дом, с последующим разбором результата на следующем занятии и с выставлением оценки в журнале «зачтено» или «не зачтено».

Методические рекомендации

по написанию письменных (контрольных) работ

Контрольная работа предполагает изучение нескольких источников по списку литературы и написание самостоятельной работы:

- по одной из тем программы курса (по выбору студента);

- предложенной примерной тематике письменных (контрольных) работ;

Тема должна быть изложена в соответствии с планом, который выписывается на первую страницу контрольной работы, изменять его не рекомендуется. Раскрывая тему, важно излагать материал четко и логически последовательно, не пропуская определений ключевых для данной темы понятий. Рассматривая теоретические вопросы, привлекайте доступные материалы других общественных и специальных дисциплин. Желательно использовать свой личный опыт делового общения по месту работы, в Вашей организации, фирме или банке.

Следите за правильным оформлением работы. Текст следует писать четко, разборчиво, через строчку. Какие-либо малопонятные сокращения не допускаются. Обязательно оставляйте поля для замечаний и вопросов преподавателя. Текст должен быть разбит на вопросы, а в конце, если контрольная работа выполняется как домашнее задание, обязательно приводится список используемой литературы, указываются соответствующие сайты Интернета. Примерная тематика письменных (контрольных) работ подготавливается преподавателем и объявляется студентам за неделю до ее написания.

8.3.Тестирование по результатам изучения тем №№ 1 - 9 дисциплины

Данное тестирование ставит целью оценить уровень освоения студентами изученных тем, а также знаний и умений, предусмотренных компетенциями. Тестирование проводится для студентов всех форм обучения в письменной форме на бумажных носителях в течение 20 минут.

В качестве оценочных фондов для тестирования используются тесты, приведенные в Разделе «Практикум» настоящего УМК. Преподаватель вправе дополнить перечень указанных тестов.

Каждый студент получает бланк с тестовыми материалами (8-10 тестовых заданий) и письменно готовит ответы на поставленные задания. По истечении 20 минут преподаватель анализирует и оценивает выполненные студентами задания. По результатам тестирования преподавателем в журнале учета занятий каждому студенту выставляется оценка «зачтено» или «не зачтено».

8.4..Порядок ликвидации задолженности

Студенты, которые не могли сдать экзамены в установленные сроки по неуважительной причине, считаются имеющими академическую задолженность. Порядок ликвидации такой задолженности устанавливается институтом.

Студенты, которые не получили «зачет» при оценке контрольной работы, самостоятельной работы и тестировании, считаются имеющими задолженность по этим оценочным средствам. Порядок и сроки ликвидации такой задолженности устанавливаются преподавателем

8.5. Итоговый и промежуточный контроль

Промежуточный контроль включает в себя оценку знаний на практических и семинарских занятиях, а также оценку самостоятельной работы студентов.

Итоговый контроль проводится в форме зачета (для профилей «Финансовый менеджмент» и «Менеджмент организации») и экзамена (для профиля «Логистика»).

8.5.1. Методические рекомендации по проведению экзамена

Отвечать на экзаменационные вопросы следует по существу и без лишних слов. Не следует затрагивать смежные вопросы при ответе, не относящиеся непосредственно к вопросу.

Ответ должен основываться на соответствующей нормативно-правовой базе, строиться в строгой логической последовательности, без повторений. Студент должен уделить большее внимание той части ответа, где сообщаются важные фактические данные, определения.

Критерии оценки знаний

Оценка определяется следующими тремя составляющими:

-  результатами ответа на 1-й вопрос;

-  результатами ответа на 2-й вопрос;

-  результатами ответов на дополнительные вопросы.

При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.

Результаты экзамена оцениваются:

«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по направлениям дисциплины.

«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках в изложении материала

«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов. ..

«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов.

8.6. Перечень вопросов для подготовки к экзамену

.Классификация бизнес-проектов.

Цели бизнес-проекта.

Признаки бизнес-проекта.

Основные участники проекта и их функции.

Жизненный цикл бизнес-проекта.

Особенности составления бизнес-плана для предприятия и для инвесторов.

Структура бизнес-плана по различным методикам. Вводная часть бизнес-плана. Описание предприятия и отрасли. План маркетинга. План производства. Организационный и юридический планы. Финансовый план. Анализ рисков. Титульный лист. Меморандум о конфиденциальности, аннотация, введение и оглавление. Резюме бизнес-плана. Методика составления бизнес-плана. Описание предприятия и отрасли.

Структура и элементы раздела.

Характеристика предприятия.

Стратегия развития и содержание деятельности фирмы

. Характеристика вида отрасли, в которой работает предприятие. SWOT-анализ.

Анализ финансового состояния предприятия, материальных ресурсов, величины запасов.

Описание товара (услуги).

Анализ рынка производителей.

Анализ рынка потребителей.

Сегментирование рынка. Ценообразование.

Маркетинговая стратегия. Стратегия товародвижения.

Анализ затрат. Технологии.

Планирование производства на основе плана продаж.

Календарный план.

Производственные мощности и их развитие.

Анализ организационной структуры.

Квалификация персонала. Мотивирование персонала.

Правовые документы, регулирующие планирование и реализацию бизнес-плана.

Анализ нормативной среды.

Анализ финансового состояния предприятия.

Прогноз движения денежных средств.

Прогноз баланса.

Прогноз прибыли.

Расчет финансовых показателей предприятия во время и после реализации бизнес-проекта. Точка безубыточности.

Стратегия финансирования. Определение ставки дисконтирования

Понятие дисконтированной стоимости.

Критерии принятия решений по проекту.

Простые методы оценки. Срок окупаемости. Средняя норма прибыли.

Рентабельность инвестиций. Сложные методы оценки.

Факторы риска. Анализ чувствительности проекта к различным факторам риска. Методы оценки риска. Составление вариантов развития событий. Планирование мероприятий по нейтрализации рисков. . Методы минимизации проектных рисков. Основные принципы управления стоимостью проекта. Бюджетирование проекта. Методы управления стоимостью проекта. Отчетность по затратам. Процессы управления стоимостью проекта. Оценка проекта. Бюджетирование проекта. Контроль стоимости проекта.

Цели и содержание контроля проекта.

Мониторинг работ по проекту.

Измерение прогресса и анализ результатов. Принятие решений по проекту.

Управление изменениями проекта.

Управление качеством проекта.

Автоматизация расчетов.

Программные продукты по бизнес-планированию.

8.7. Материалы для подготовки к зачету

На зачетном занятии в форме круглого стола проводится презентация и обсуждение проектов выполненных студентами на основе собственных подготовленных данных.

Примерные темы бизнес-планов и проектов:

1.  Автоцентр

2.  Газета (или журнал)

3.  Салон красоты

4.  Туристическая компания

5.  Кофейня

6.  Консалтинговая компания

7.  Страховая компания

8.  Компьютерный сервис

9.  Аптечная сеть

10.  Мини-пекарня

11.  Цветочный магазин

12.  Производство мебели

13.  Молочная ферма

14.  Переработка бытовых отходов

РАЗДЕЛ 9. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

9.1 Технология оценки освоения компетенций по формам обучения

Направление «Менеджмент»

Оцениваемые компоненты компетенций	Оценочные средства, технология и сроки их реализации
Контрольная работа В соответствии с расписа-нием для всех форм обучения	Оценка СР студентов на всех ПЗ	Тест по темам №1-№15 В соответствии с расписа-нием для всех форм обучения	Защита курсовой работы	Зачет О-по расписанию ОЗ-на пос-леднем ПЗ З-на пос-леднем ПЗ	Экзамен В соответствии с расписа-нием для всех форм обучения
Компетенции
ПК-3 Знать: 1. Внутренние нормативные и инструктивные документы организации 2. Цели и задачи бизнес-планирования и его роль в управлении организацией 3. Способы обоснования предлагаемых расчетов и методы оценки ожидаемых результатов	+		+			+
Уметь: 1. Делать самостоятельные выводы по результатам анализа различных видов и типов бизнес-планов 2. Готовить предложения по улучшению принятой в организации системе планирования и анализу её эффективности 3. Анализировать и планировать финансовую деятельность организации 4. Осуществлять контроль и корректировку деятельности организации	+				+	+
Владеть: 1. Методами оценки эффективности разработанных процедур и методов бизнес-планирования 2. Умениями и навыками планировать бизнес и выбирать систему оценочных показателей результатов деятельности		+	+			+
ПК-8 Знать: 1. Основные понятия, принципы и методики планирования 2. Основные нормативные и инструктивные материалы (стандарты) организации 3. Методы оценки ожидаемых результатов и обратная связь	+	+	+			+
Уметь: 1. Составлять прогнозы и планы 2. Выбирать и использовать методы повышающие качество управленческих решений 3. Использовать принципы планирования		+	+			+
Владеть: 1. Знаниями теории планирования 2. Умениями и навыками планировать бизнес 3. Навыками обоснования расчетов в соответствии с принятыми в организации стандартами			+		+	+
ПК-10 Знать: 1. Цели и задачи деятельности предприятия, как ведущего звена экономики 2. Организацию работ по планированию 3. Методы прогнозирования на основе стратегического маркетинга	+				+	+
Уметь: 1. Разрабатывать планы инвестиционных мероприятий 2. Формировать бизнес-портфель компании	+	+				+
Владеть: 1. Навыками расчёта экономической эффективности проведения мероприятий по реализации маркетинговой стратегии 2. Умениями и навыками планировать бизнес		+	+			+
ПК-12 Знать: 1. Законы и принципы, по которым развивается бизнес, и проблемы, существующие в нем 2. Основные понятия, принципы и методики планирования и анализа бизнеса с учётом привлечения инвестиций и внедрения новшеств	+	+			+	+
Уметь: 1. Обосновывать источники финансирования и расчитывать экономическую эффективность производства		+			+	/
Владеть: Навыками сравнительной оценки при выборе источников финансирования		+			+	+
ПК-45 Знать: 1. Сущность и принципы планирования 2. Требования к качеству планов 3. Организацию работ по планированию 4. Содержание и процесс разработки бизнес-планов 5. Методы прогнозирования на основе стратегического маркетинга	+		+			+
Уметь: 1. Использовать все инструменты для разработки текущих и прогнозных планов организации 2. Разрабатывать бизнес-планы 3. Формулировать задачи и информацию для разработки оперативно-календарных планов 4. Использовать принципы планирования		+	+			+
Владеть: 1. Методами планирования 2. Методами оценки качества разработанных планов и прогнозов 3. Приёмами вовлечения сотрудников различных структурных подразделений к разработке планов и контроля за их реализацией 4. Методами скользящих средних		+	+			+
ПК-49 Знать: 1. Нормативные документы, регулирующие хозяйственную практику 2. Содержание планирования как научной дисциплины 3. Основные понятия, принципы и методики планирования и анализа бизнеса	+		+		+	=
Уметь: 1. Делать самостоятельные выводы 2. Готовить предложения по улчшению принятой в организациисистеме планирования 3. Составлять прогнозы и планы.		+			+	+
Владеть: 1. Навыками ведения самостоятельного планирования студентами при разработке бизнес-плана конкретного проекта 2. Умениями и навыками планировать бизнес 3. Знаниями теории планирования бизнеса		+			+	+
ПК-50 Знать: 1. Цели и задачи бизнес-плана (БП) и его роль в управлении организацией 2. Экономическое содержание предпринимательской деятельности (ПД): разработка и принципы экономического решения, кооперацию участников, содержательный и процессный подходы к производству 3. Социальные условия ПД: объект предпринимательского процесса, товар и его жизненный цикл, осмысливание деловой идеи с позиции потребителя 4. Количественные методы оценки конкурентоспособности	+	+			+	+
Уметь: 1. Оценить количественно и качественно влияние составных элементов на экономические и социальные условия ПД 2. Выбирать (обосновывать) способ ПД: государственное и частное предпринимательство или производительная и посредническая ПД 3. Применять ценовой маркетинг в практической деятельности		+	+		+
Владеть: 1. Методами сравнительной оценки выбранного способа ПД в зависимости от реальных экономических и социальных условий 2. Способностью формулировать логику последующих предпринимательских действий 3. Методами анализа и применения решений в ПД		+			+	+

Направление «Экономика»