Введение (стр. 7 )

Проведено за прошедший учебный год:	Кол-во	Участие родителей (%)
-  родительских собраний
-  заседаний родительского комитета
-  посещено семей обучающихся

5.7.  Качественные показатели:

-  развитие активности родительской общественности, участие в социально-значимой деятельности классного коллектива;

-  совместные дела и проекты, организованные и проведенные детьми, их родителями и педагогами, в рамках городской акции «…»;

-  результативность педагогического взаимодействия с родительской общественностью (проблемы и вопросы, интересующие родителей).

6.  Главные выводы.

6.1.  Основные достижения, недостатки и проблемы в жизнедеятельности класса и воспитании обучающихся.

6.2.  Уровень развития коллектива и воспитательной системы класса.

6.3.  Перспективы, пути и способы совершенствования жизни класса и процесса воспитания детей (целеполагание на новый учебный год).

Социальный паспорт .............. класса на 20……-20…… учебный год

Классный руководитель ____________________________________________

Кабинет ____________

Количество учащихся ________человек.

№ п\п

Ф. И.О.

Дата рождения

Домашний адрес

Категория семьи

Состав семьи

Жилищные условия

Полная

Неполная

Неблагополучная   обстановка (причина)

Малообеспеченная

Одна мать

Один отец

Родители – инвалиды

Родители – безработные

Воспитывают бабушка, дедушка

Собственная благоустроенная квартира

Общежитие

Частичные удобства

Снимают квартиру

1

2

3

4

5

6

7

ИТОГО

Гендерный состав: _______девочек, ________мальчиков.

Возраст: год рождения_______количество _____,

год рождения_______ количество _____.

Образование родителей

	Мать	Отец
Имеют учёную степень
Имеют высшее образование
Среднее специальное
Среднее
Неполное среднее

Социальное положение