План внеклассной воспитательной работы (стр. 3 )

4 – часто 4,4 – 4 – хороший. «Х»

3 – редко 3,9 – 2,9 – средний. «С»

2 – никогда 2,8 – 2 – низкий. «Н»

1 – у меня другая позиция.

Анализ уровня воспитанности учащихся 3 класса.

Учащиеся пришли в третий класс. Было проведено анкетирование по выявлению уровня воспитанности учащихся. На вопросы анкеты отвечали дети вместе с родителями, а также учитель ставил каждому свои баллы. Дети подтвердили выявленный в конце 2 года обучения уровень воспитанности.

Любознательность – в классе все учащиеся, кроме Кужанова Сережи, ответили, что любят мечтать, им интересно учиться. Домашние задания нравится выполнять всем кроме Кужанова Сережи, Даши, Дианы, Тюменцева Сережи. Хорошие оценки стремятся получать все. Таким образом, высокую оценку воспитанности в этом разделе( «5») получили 4 человека, оценку «4» - пять человек, оценку «3»- 2 человека.

Трудолюбие – стараются в учебе Даня, Алеша, Кристина, Настя, Катя, внимательны на уроках, помогают другим в делах класса; отвлекаются Даша, Женя, Диана; очень редко бывает внимательным Кужанов Сережа. Таким образом, высокую оценку воспитанности в этом разделе( «5») получили 2 человека, оценку «4» - восемь человек, оценку «3»- 2 человека.

Отношение к природе – к природе относятся часто правильно 10 человек ( Кристина, Настя, Сема, Диана, Алеша, Катя, Даня, Женя, ), остальные - редко правильно. Таким образом, высокую оценку воспитанности в этом разделе( «5») получили 2 человека, оценку «4» - восемь человек, оценку «3»- 2 человека.

Отношение к школе – выполняют правила для учащихся всегда Кристина, Настя, СемаБ., Диана, Алеша, СережаТ.; часто – Женя, СемаГ., Даня, Даша; редко – СережаК.

Со старшими все дети этого класса добры, в делах класса участвуют активно. Таким образом, высокую оценку воспитанности в этом разделе( «5») получили 3 человека, оценку «4» - восемь человек, оценку «3»- 1 человек.

Красивое в жизни – всегда опрятны в одежде Алеша, Женя, Даня, СемаГ, Кристина, СемаБ, Диана; часто – Настя, Даша, СережаТ, СережаК.; аккуратны в делах всегда –Даня, СемаГ, Настя, СемаБ, Кристина., часто – Алеша, Даша, СережаТ, Женя, Диана; редко –СережаК Таким образом, высокую оценку воспитанности в этом разделе( «5») получили 3 человека, оценку «4» - восемь человек, оценку «3»- 1 человек.

Отношение к себе – у детей нет вредных привычек, но они не умеют во всем самоуправлять собой и соблюдают санитарно-гигиенические правила лишь с напоминания. Таким образом, высокую оценку воспитанности в этом разделе( «5») получили 5 человек, оценку «4» - семь человек, оценку «3»- 0 человек.

Таким образом, на начало учебного года

с высоким уровнем воспитанности в классе 2 человека

С хорошим - 6 человек;

Со средним – 3 человека;

С низким уровнем воспитанности – нет.

Необходимо повышать воспитанность детей: работать над культурой поведения, над регулярным выполнением всеми детьми санитарно-гигиенических правил, учить самоуправлять собой, воспитывать бережное отношение к природе всегда и везде, а также помогать в учебе другим и обращаться за помощью самим, учить ответственно относиться к дежурству в классе.

Обратить особое внимание на Кужанова Сережу, т. к.его средний балл воспитанности ниже всех.

Актив класса

Ф. И. Уч-ся	1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть
1.Бажина Кристина
2.Бажин Семен
3.Березинская Диана
4.Гультяев Семен
5.Гуляев Алексей
6.Гладыщук Екатерина
7.Комлев Данил
8.Кужанов Сергей
9.Лузин Евгений
10.Пономарева Анастасия
11.Потоцкая Дарья
12.Тюменцев Сергей
13.

Качества личности, которые надо выработать в себе, чтобы хорошо учиться и вести себя

	Я оцениваю себя вместе с родителями	Меня оценивает учитель	Итоговые оценки
1.Любознательность: - мне интересно учиться; - я люблю мечтать; - мне интересно находить ответы на непонятные вопросы; - мне нравится выполнять домашние задания; - я стремлюсь получить хорошие отметки.
2.Трудолюбие: -я стараюсь в учебе; -я внимателен; -я помогаю другим в делах и сам обращаюсь за помощью; -мне нравится помогать в семье выполнять домашнюю работу; - мне нравится дежурство в школе.
3.Бережное отношение к природе: - к земле; -к растениям; - животным; - к природе.
4.Мое отношение к школе: - я выполняю правила для учащихся; - я добр в отношениях с людьми; - я участвую в делах класса и школы.
5.Красивое в моей жизни: - я аккуратен в делах; - я опрятен в одежде; - мне нравится все красивое вокруг меня; - я вежлив в отношениях с людьми.
6. Как я отношусь к себе: - я самоуправляю собой; - я соблюдаю санитарно – гигиенические правила ухода за собой; - у меня нет вредных привычек.

5 – это есть всегда 4 – часто 3 – редко

2 – никогда 1 – у меня другая позиция

2 группа.

1.Лузин Женя

2.Гуляев Алеша

3.Бажин Сема

4.Тюменцев Сережа

5.Березинская Диана

6.Потоцкая Дарья

Задачи:

Формирование учебной мотивации.

Развитие общеучебных навыков, познавательного интереса

Формы реализации:

- внеклассные занятия по предмету, тестовые задания

Время занятий: каждый второй вторник и четверг

Тематика классных

родительских

собраний.

Тема 1. Защитим права детей. (информационно-аналитическая беседа)

(сентябрь - октябрь).

Тема 2. Дети глазами родителей, родители глазами детей (диспут) .

(декабрь).

Тема3. Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали (практикум). Уроки этики поведения для детей и родителей.

(март)

Тема4. Разговор на трудную тему. Профилактика вредных привычек у младших школьников.(мастерская общения)

(май)

Председатель-

Ответственный за ученую работу -

Ответственный за всеобуч-

Заседания:

1.  Выбор родительского комитета и утверждение плана работы (сентябрь);

2.  О подготовке к Новому году (декабрь);

3.  Помощь родителей в благоустройстве класса (март);

4.  Отчёт о проделанной работе. Ремонт класса (май)

Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на внутриклассном контроле.

Ф. И.О.	Год рожде ния.	Из какой семьи.	За что постав лен.	Содержание работы.

Индивидуальная работа с сильными учащимися.

Дата	Цель занятий, содержание	Результат

Индивидуальная работа со способными учащимися

Дата	Цель занятий, содержание	Результат

Индивидуальная работа со слабыми учащимися

Дата	Цель занятий, содержание	Результат

Список учащихся 4 класса

Классный руководитель:

№п/п	Ф. И.О. учащихся	Дата рождения	Адрес
1. Б-127	Бажина Кристина Викторовна	08.02.01	д. Чумашкина ул. Заречная, д.4
2. Б-128	Бажин Семен Витальевич	25.09.00	д. Лапина ул. Пушкина, д.15
3. Б-126	Березинская Диана Владимировна	02.11.01	д. Лапина ул. ,кв.2
4. Г-117	Гультяев Семен Николаевич	29.09.00	с. Конево ул. Первомайская, кв.2
5. Г-118	Гуляев Алексей Андреевич	08.01.02	с. Конево ул. Первомайская, кв.1
6. Г-		27.12.00	д. Лапина ул. Советская, д. 41
7. К-133	Комлев Данил Евгеньевич	04.09.00	с. Конево ул. Зеленая, д.4
8. К-134		05.02.01	с. Конево ул. Пушкина, д7,кв.1
9. Л-51		10.01.01	с. Конево, ул. Первомайская, д17-4
10. П-89	Пономарева Анастасия Вадимовна	05.06.00	д. Лапина ул. Зеленая, д.25
11. П-88	Потоцкая Дарья Владимировна	14.05.01	с. Конево ул. Маслозаводская, д.25
12. Т-75	Тюменцев Сергей Викторович	20.04.02	с. Конево ул. Береговая, д.41
13.