Рабочая программа ПО обществознанию (стр. 2 )

Методы контроля: устный опрос, контрольная работа, практическая работа, самостоятельная работа, тесты, срезы знаний, моделирование жизненных ситуаций.

Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по обществознанию.

1. Оценка письменных контрольных работ обучающихся по обществознанию.

Ответ оценивается отметкой «5», если:

- работа выполнена полностью.

Отметка «4» ставится в следующих случаях:

- допущены одна ошибка или есть два – три недочёта.

Отметка «3» ставится, если:

- допущено более одной ошибки или более двух – трех недочетов.

Отметка «2» ставится, если:

- допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не обладает обязательными умениями по данной теме в полной мере.

2. Оценка устных ответов обучающихся по обществознанию.

Ответ оценивается отметкой «5», если ученик:

- полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;

- изложил материал грамотным языком, в определенной логической последовательности;

- отвечал самостоятельно, без наводящих вопросов учителя;

- возможны одна – две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил после замечания учителя.

Ответ оценивается отметкой «4», если удовлетворяет в основном требованиям на оценку «5», но при этом имеет один из недостатков:

- в изложении допущены небольшие пробелы;

- допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные после замечания учителя;

- допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные после замечания учителя.

Отметка «3» ставится в следующих случаях:

- неполно раскрыто содержание материала (содержание изложено фрагментарно, не всегда последовательно), но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для усвоения программного материала;

Отметка «2» ставится в следующих случаях:

- не раскрыто основное содержание учебного материала;

- обнаружено незнание учеником большей или наиболее важной части учебного материала;

- допущены ошибки в определении понятий.

Учебно – методическое обеспечение образовательного процесса.

1. «Обществознание: человек, право, экономика» - учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / , , [и др.] ; под ред. , . – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2008.

2. Обществознание. Поурочные разработки.7 класс:пособие для учителей общеобразоват. организаций, Л.Н. Боголюбов и др.,М.:Просвещение,2013 г.

Лист изменений и дополнений

Дата	Что изменено	Причина