Психология конфликта (стр. 4 )

2 курс заочной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела, темы дисциплины, видов самостоятельной работы	Всего часов	Всего ауд.	Л	СЗ	ПЗ	КР	СРС	Зач. ед.
1.	Психология конфликта как наука. Конфликт как социально-психологическое явление общественной жизни.	10	2	2				8
2.	Сущность конфликта: причины, структура, типологии, динамика.	12	4	2	2			8
3.	Диагностика, управление и способы разрешения конфликта.	8						8
4.	Конфликтное взаимодействие.	8						8
5.	Внутриличностный конфликт.	4						4
6.	Юридический конфликт. Конфликт и правонарушение.	6						6
7.	Переговоры как метод разрешения конфликта.	10	2		2			8
	Реферат
	Подготовка к зачету	8						8
	Зачет	6						6
	Итого:	72	8	4	4			64

Специальность 031001.65 - Правоохранительная деятельность, профиль подготовки - административная деятельность ОВД (деятельность участкового оперуполномоченного полиции)

5 курс заочной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела, темы дисциплины, видов самостоятельной работы	Всего часов	Всего ауд.	Л	СЗ	ПЗ	КР	СРС	Зач. ед.
1.	Психология конфликта как наука. Конфликт как социально-психологическое явление общественной жизни.	8	2	2				6
2.	Сущность конфликта: причины, структура, типологии, динамика.	10	2	2				8
3.	Диагностика, управление и способы разрешения конфликта.	8						8
4.	Конфликтное взаимодействие.	10	2		2			8
5.	Внутриличностный конфликт.	8	2		2			6
6.	Юридический конфликт. Конфликт и правонарушение.	4						4
7.	Переговоры как метод разрешения конфликта.	10	2	2				8
	Реферат
	Подготовка к зачету	8						8
	Зачет	6						6
	Итого:	72	10	6	4			62

Лабораторный практикум в рамках данной дисциплины не предусмотрен.

Выполнение курсовой работы по данной учебной дисциплине не предусмотрено.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

Нормативные правовые акты:

Конституция Российской Федерации (в ред. федеральных конституционных законов РФ от 01.01.01г. №6-ФКЗ, №7-ФКЗ) // Российская газета 19декабря.

Указ Президента РФ от 01.01.01 г. № 000 «О мерах по совершенствованию деятельности органов внутренних дел Российской Федерации» (в ред. Указа Президента РФ от 1 марта 2011 г. № 000) // Собрание законодательства РФ. 2009. № 52 (ч. 1). Ст. 6536.

Указ Президента РФ от 14 октября 2012 г. № 000 «О Дисциплинарном уставе в органах внутренних дел Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2012. № 43. Ст. 5808.

Федеральный закон от 01.01.01 г. «О противодействии экстремистской деятельности» (в ред. Федерального закона от 01.01.01 г. ) // Собрание законодательства РФ. 2002. № 30. Ст. 3031.

Федеральный закон от 01.01.01 г. «О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях» (в ред. Федерального закона от 8 июня 2012 г. ) // Собрание законодательства РФ. 2004. № 25. Ст. 2485.

Федеральный закон от 6 марта 2006 г. «О противодействии терроризму» (в ред. Федерального закона от 8 ноября 2011 г. ) // Собрание законодательства РФ. 2006. № 11. Ст. 1146.

Федеральный закон «О полиции» от 7 февраля 2011 г. № 3–ФЗ (в ред. Федерального закона от 01.01.01 г. ) // Российская газета. 2011. 8 февраля.

Основная литература:

 Психология конфликта: Хрестоматия. - 2-е изд., доп. - СПб.: Питер, 20с. *

Конфликтология: Учеб. для образоват. учреждений МВД России / и др.; Департамент кадрового обеспечения МВД РФ. – М., 2007. *

Романов Юридическая конфликтология: Учеб. для образоват. учреждений МВД России. – М.: ЦОК МВД РФ, 2008. *

Дополнительная литература:

Анцупов : Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2000. – 551 с. *

Агрессия: Причины, последствия и контроль. - СПб.; М.: Прайм-ЕВРОЗНАК: ОЛМА-ПРЕСС, 20с. *

Бобровникова «выгорание» как фактор возникновения внутриличностного конфликта // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2007. - № 1. *

Избранные произведения. М., 1990. *

Верпев аспекты преодоления конфликтных ситуаций между адвокатом и следователем // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2008. - № 1. *

Вершинин : Конспект лекций для высшего профессионального образования. –М.: Изд-во «Михайлович», 2000. *

Глухова раз про конфликт // Соц. исслед. 2003. № 8. *

Шабалин : учебно-методическое пособие. Хаб. ДВЮИ МВД России, 2008. – 38 с.

В, Конфликтология: Учебное пособие. – М: Гардарики, 2000. – 320 с. *

Самоубийство. – СПб., 1998. *

Караваева характеристика портрета конфликтной личности // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2008. - № 1. *

Функции социального конфликта. – М.: Идея-пресс, 2000 .

Козырев в конфликтологию: Учебное пособие для вузов. – М.: ВЛАДОС, 2000.

Козырев в организации // Соц.-гуманит. знания. 2001. - № 2. *

Козырев ли внутриличностный конфликт быть кентавр-проблемой? // Соц. исслед. 2006.- №12. *

Конфликтология.: Учебник для вузов / Под ред. . –М.: ЮНИТИ, 2002. *

Лурия человеческих конфликтов. – М., 2000. *

Нагайчук интересов в сфере социальной политики // Соц. исслед. 2006.- №3. *

Управление конфликтом / Пер. с англ. З. Замчук. - СПб.: Питер, 20с. *

Уткин . Теория и практика. – М., 2000

21. , Сергоманов конфликта и переговоры: Учеб. пособие для вузов по направлению и спец. «Психология». - М.: Academia, 20с. *

, Сергоманов конфликтов и ведение переговоров: Учеб.-метод. пособие для вузов. - М.: Мирос, 20с. *

, Божко как неотъемлемая часть жизнедеятельности ОВД // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2010. - № 1. *

* - литература, имеющаяся в фондах библиотеки ДВЮИ МВД России.

Программное обеспечение:

Программное обеспечение общего назначения; Интернет, специальное программное обеспечение интерактивной (мультимедийной) доски; обучающие и обучающе-контролирующие (тестовые) компьютерные программы для закрепления и углубления знаний по дисциплине, комплекс программного обеспечения системы «STELLUS» и т. д.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

Публичная Интернет-библиотека. Режим доступа: http://www. *****.

Российская Государственная библиотека РГБ. Режим доступа: http://www. *****.

Российская Книжная Палата. Режим доступа: http://www. *****.

Российское образование. Федеральный образовательный портал. Режим доступа: http://www. *****.

Infolio – Университетская электронная библиотека. Режим доступа: http://www. infoliolib. info/.

Материально-техническое обеспечение дисциплины:

- классная доска;

- мультимедийный проектор;

- для проведения тестирования – компьютерный класс;

- микрофон;

- интерактивная доска;

- ноутбук.

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Изучение дисциплины «Психология конфликта» осуществляется в форме учебных занятий, проводимых профессорско-преподавательским составом кафедры, и самостоятельной подготовки обучающихся. Основными видами учебных занятий по изучению данной дисциплины является: самостоятельная работа; лекционное занятие; семинарское занятие; консультация преподавателя. Предусматриваются разнообразные формы индивидуальной работы и работы в группе: коллоквиум, круглый стол, дискуссия, доклад, научное сообщение и их обсуждение и т. д. При проведении учебных занятий используются элементы классических и современных педагогических технологий, в том числе проблемного и проблемно-деятельностного обучения, реализуется принцип единства обучения и воспитания.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков, обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) в форме экзамена.

Зачет проводится в ходе учебно-экзаменационной сессии, после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей программы учебной дисциплины. Форма проведения зачета определяется кафедрой (устный – по билетам или путем собеседования по вопросам; письменная работа, тестирование, коллоквиум и др.). Оценка по результатам зачета носит недифференцированный характер – зачтено / не зачтено.

Перечень вопросов к зачету

1.  Внутриличностный конфликт: виды, причины возникновения, роль в поведении человека.

2.  Динамика конфликта.

3.  Динамика переговоров.

4.  Завершение конфликта с помощью третьей стороны.

5.  Зарубежная психология конфликта: история становления и современное
состояние.

6.  Искусство переговоров: требования к участникам, налаживание контакта.

7.  Конфликт как трудный тип ситуации.

8.  Конфликтные личности.

9.  Психология конфликта и круг ее проблем.

10. Психология конфликта как междисциплинарная наука, ее местоположение в системе гуманитарного знания.

11.  Конфликтоустойчивость как вид психической устойчивости.

12.  Манипуляции в переговорах.

13.  Медиация: суть и значение в переговорном процессе.

14.  Межличностный конфликт - многообразие форм и проявлений.

15.  Методы диагностики конфликтов.

16.  Методы прогноза вероятного исхода конфликта.

17.  Насилие как форма и следствие конфликта.

18. Объект, предмет и задачи психологии конфликта.

19.  Основные виды конфликтов и их характеристика.

20. Основные компоненты структуры конфликта и их характеристика.

21. Основные предпосылки формирования конфликтологических идей.

22.  Основные способы разрешения внутриличностных конфликтов.

23.  Основные стили ведения переговоров.

24.  Основные стратегии поведения в межличностном конфликте.

25.  Основные формы завершения конфликтов.

26.  Основные формы и методы завершения конфликтов в различных сферах человеческого взаимодействия.

27. Основные этапы развития конфликта и их содержание.

28.  Организация переговоров.

29.  Отличие медиации от судебной процедуры разрешения
конфликта.

30.  Переговорный процесс: понятие, основные этапы.

31.  Поведение людей в конфликтах.

32.  Понятие и сущность правового конфликта.

33.  Понятие, виды, характеристика переговорных стилей: жесткий стиль, мягкий, торговый, сотруднический.

34.  Последствия внутриличностных конфликтов.

35. Предмет и методы юридической конфликтологии.

36.  Природа конфликта: понятие, границы и т. д.

37.  Природа человеческой агрессивности.

38.  Причины возникновения конфликтов.

39.  Причины и источники внутриличностных конфликтов и формы их проявления.

40.  Причины и мотивы возникновения межличностных конфликтов.

41.  Роль конфликта в формировании и развитии личности.

42. Российская психология конфликта: история и современность.

43.  Социально-психологические способы профилактики конфликтов.

44. Специфика переговоров с преступниками.

45.  Способы выхода из конфликта.

46.  Способы урегулирования межличностных конфликтов.

47.  Стадии медиации.

48.  Стили ведения переговоров.

49.  Стратегия и тактика конфликтного взаимодействия.

50.  Стратегия поведения в конфликте.

51.  Структура конфликта.

52.  Структура, типологии и динамика конфликтов.

53.  Структурная типология межличностного восприятия.

54.  Теории конфликтов.

55.  Терроризм как форма конфликта.

56.  Технологии консенсуса и компромисса.

57.  Технологии предотвращения конфликтов.

58.  Технология предупреждения конфликтов: формы, методы, диагностика, моделирование и т. п.

59. Типологии конфликтов и их характеристики.

60.  Типология и анатомия конфликта.

61.  Типология правового конфликта и его функции.

62.  Условия предупреждения конфликтов (объективные, организационно-управленческие и т. д.).

63.  Функции конфликтов и их общие характеристики.

64.  Функции медиатора.

65. Характеристика конфликтов в различных сферах человеческого взаимодействия (супружеские, межпоколенные, в организациях,
межгрупповые и т. д.).

66.  Характеристика участников конфликта.

67.  Этические, психологические, профессиональные требования к участнику переговоров.

68.  Юридические способы урегулирования конфликтов.

Разработчик:
Дальневосточный юридический институт МВД России	Начальник кафедры психологии и педагогики
Рецензенты:
Дальневосточный государственный университет путей сообщения	Заведующая кафедрой «Психология», доктор психологических наук, профессор
Дальневосточный юридический институт МВД России	Доцент кафедры психологии и педагогики