Оценка студентами и преподавателями вузов политических проблем перестройки (стр. 2 )

Достаточно высок процент и тех респондентов, которые совмещают вышеприведённые высказывания с тем, что необходимо ужесточить уголовный кодекс, ибо только это позволит преодолеть преступность и мафию. Совершенно очевидно, что для многих респондентов упование на демократию и либерализацию общественной жизни легко совмещается с самыми жестокими формами борьбы за дисциплину труда. С такой непоследовательностью в рамках данного исследования приходилось сталкиваться неоднократно. Например, у многих преподавателей съезд отнял последние надежды на демократию, хотя многие считают, что он заложил основы реального народовластия в стране.

Характерной чертой является то, что для большинства респондентов убеждённость в необходимости управления развитием демократии в стране совмещается с убеждением в том, что в стране нет политической силы, способной возглавить перестройку.

По мнению большинства респондентов, перестройкой, демократизацией необходимо управлять, чтобы она развивалась планомерно, гармонично и не приводила бы к социальным конфликтам, к нестабильности. Этот, безусловно, верный тезис подразумевает и ответ на другой вопрос: Кто же должен управлять перестройкой? Партия? Группа людей? Один человек? Нужна ли в этих условиях идеология? А если нужна, то какая?

Таблица 4

Отношение к проблеме власти, %

Тезисы	Согласны	Не согласны
Преп.	Студ.	Преп.	Студ.
В политике главное – личность главы государства	45	32	33	44
Общественная жизнь должна подчиняться не людям, а конституционным нормам, правовым механизмам	84	55	7	17
Пока существует государство, оно будет нуждаться в сильной руке	35	40	46	35
Нельзя сосредотачивать власть в руках одного человека, группировки, партии	87	81	7	10
Функции управления обществом должны перейти от партийных и государственных органов, которые скомпрометировали себя, к общественным организациям	39	54	34	17
Рабочий не должен выбирать директора завода	43	21	42	64
Политикой должны заниматься профессионалы	67	49	21	36
Руководителям государства надо прислушаться не к учёным, а к народу: «народ всегда прав», «глас народа - глас божий»	19	39	51	31
Во главе государства должны стоять учёные, а не политики	28	18	38	47
На съезде удалось сформировать профессиональный, интеллектуальный парламент	22	21	43	42

Ответы респондентов на эти и подобные им вопросы содержатся в табл. 4, 5. Их анализ показывает, что по большинству вопросов мнения разделились. Подавляющее большинство проявляет себя лишь там, где речь идёт о политическом плюрализме, многопартийности: в обществе должны иметь право на существование различные социально-политические взгляды, позиции, мнения, в том числе и оппозиционные, не совпадающие с официальной линией партии; нельзя сосредотачивать власть в руках одного человека, группировки, партии; общественная жизнь должна подчиняться не людям, а конституционным нормам, правовым механизмам; следует уничтожить цензуру на продукцию идеологии и культуры; любой человек должен смотреть, слушать и читать всё, что он захочет (исключая пропаганду войны, откровенную порнографию, садистские сцены); без многопартийности невозможна подлинная демократизация. По остальным вопросам мнения поляризуются подчас весьма заметно, при этом именно здесь видно определённое отличие мнений студентов от мнений преподавателей. Студенты являются более последовательными сторонниками демократических стереотипов: они чаще считают, что руководство должно прислушиваться к народу, что директора завода должны выбирать рабочие, что функции управления должны перейти от скомпрометировавших себя партийных и государственных органов к общественным организациям. Вместе с тем, они меньше преподавателей доверяют правовым механизмам (табл. 4).

Преподаватели же заметно более склонны к стереотипам элитарного сознания: политикой заниматься профессионалы; во главе государства должны стоять учёные, а не политики; в политике главное – личность главы государства; Московская группа делегатов – единственная прогрессивная сила перестройки (табл. 4-5).

Таблица 5

Основные идеологические установки, %

Тезисы	Согласен	Не согласен
Преп.	Студ.	Преп.	Студ.
Необходимо соблюдать верность принципу классовости и партийности во всех сферах, в том числе и в идеологии и в культуре	26	22	56	52
В обществе должны иметь право на существование различные социально-политические взгляды, позиции, мнения, в том числе и оппозиционные, не совпадающие с социальной линией партии	90	84	4	6
Ставшее модным преклонение перед Западом грозит утратой чистоты социалистических принципов	34	31	47	51
Необходим партийный контроль над гласностью, иначе может появиться (и появляется!) бульварная, жёлтая пресса	24	31	63	50
Следует уничтожить цензуру на продукты идеологии и культуры: любой человек должен смотреть, слушать и читать всё, что он захочет (исключая пропаганду войны, откровенную порнографию, садистские сцены)	83	88	11	6
Определённая часть нашей прессы растоптала нашу историю, осквернила святые традиции и идеалы	34	33	52	48
Московская группа делегатов – единственная прогрессивная политическая сила перестройки	35	21	42	52
Советскому народу должна быть присуща скромность в быту, разумность материальных потребностей	39	20	47	67
Теория марксизма доказала свою несостоятельность	24	24	52	46
Без многопартийности невозможна подлинная демократизация	63	55	21	23

Необходимо отметить также, что и студенты, и преподаватели нередко демонстрировали непоследовательность в своих ответах. Наиболее ярко это проявило себя в вопросе о необходимости цензуры: 83% преподавателей и 88% студентов говорят о том, что следует уничтожить всякую цензуру на продукцию идеологии и культуры, и, одновременно с этим 24 % преподавателей и 31% студентов считают необходимым партийный контроль над гласностью. Это значит, что около 10% преподавателей и более 20% студентов совместили эти, в общем, не совместимые тезисы.

Сложность и неоднозначность политической ситуации проявила себя в оценке места и роли партии в перестройке и современном мире (см. табл. 6).

Таблица 6

Оценка места и роли партии, %

Тезисы	Согласен	Не согласен
Преп.	Студ.	Преп.	Студ.
Главным условием успешного осуществления перестройки является руководство со стороны партии	28	26	52	52
Партия – политический авангард	31	24	47	53
КПСС – партия всего народа	25	19	60	61
Съезд продемонстрировал силу и мудрость партии	19	16	52	58
Съезд способствовал падению авторитета партии	38	39	38	34
Съезд закрепил власть партийно-бюрократического аппарата	32	23	43	47
Руководство партии даёт нам живой пример принципиальности, единства слова и дела	14	10	63	71
Безусловное право партии – осуществлять подбор и расстановку руководящих кадров	19	19	66	63
Все хорошие начинания, предпринимаемые руководством партии, гасятся местными партийными властями	56	52	20	23
Советское, партийное руководство озабочено, прежде всего, интересами своей карьеры и личного благосостояния	49	46	25	26
Прогресс в нашей стране возможен только при условии ликвидации системы партийной власти	47	33	34	39

При этом обращает на себя внимание довольно высокий процент студентов и преподавателей, негативно оценивающий роль партии в стране: 60% не согласны с тем, что КПСС – партия всего народа. Достаточно велики претензии респондентов к руководству партии: не согласны с тем, что оно даёт живой пример принципиальности, единства слова и дела 63% преподавателей и 71% студентов, а почти половина считает, что советское, партийное руководство озабочено, прежде всего, интересами своей карьеры и личного благосостояния. Правда, эти претензии чаще всего связаны с местными партийными органами. Однако треть студентов и почти половина преподавателей считает, что прогресс в стране возможен только при условии ликвидации партийной власти, условием успешного осуществления перестройки является руководство партии и около половины – с тем, что партия является политическим авангардом общества.