Необходимо при этом отметить, что треть респондентов считают необходимым условием успеха перестройки партийное руководство ею, четверть удовлетворена руководством и от четверти до пятой части согласились со знакомыми и привычными лозунгами о роли КПСС.
Такое неоднозначное и не всегда позитивное отношение к КПСС отчасти связано с тем, что партия подчас отстаёт от времени, и перестройка в обществе сегодня обогнала перестройку в партии. Эта мысль подтверждается отношением респондентов к социализму, ибо к социализму претензий заметно меньше, чем к партии. Прежде всего, обращает на себя внимание тот факт, что лишь 18% преподавателей и треть студентов предпочли бы жизнь в буржуазном обществе, так как оно даёт человеку шанс добиться успеха. Вместе с тем лишь треть преподавателей и студентов считает, что социализм имеет бесспорные преимущества перед капитализмом, и чуть больше не соглашаются с этим. Несомненно, это связано с тем, что для большинства речь идёт об обновлённом социализме, где человек должен иметь неограниченные возможности роста личного благосостояния и при этом все люди должны иметь равные возможности развития (табл. 7).
Таблица 7
Представления о социализме, %
Тезисы | Согласен | Не согласен | ||
Преп. | Студ. | Преп. | Студ. | |
Социализм имеет бесспорные преимущества перед капитализмом | 38 | 32 | 33 | 41 |
Преимущества социализма следует искать не в экономической эффективности, а в характере взаимоотношений между людьми | 26 | 31 | 50 | 37 |
История доказала, что социализм - неэффективная социальная система | 30 | 36 | 46 | 40 |
Эффективное производство возможно только в условиях частной собственности | 25 | 38 | 52 | 37 |
При социализме все люди должны иметь равные возможности развития | 91 | 87 | 4 | 8 |
В социалистическом обществе все люди должны иметь более или менее одинаковый уровень жизни | 27 | 57 | 51 | 31 |
Управление должно осуществляться из единого центра - в этом сила и преимущество социализма | 20 | 34 | 57 | 44 |
Общество не должно заниматься социальной благотворительностью: процветать должен тот, кто сумел этого добиться | 17 | 20 | 66 | 65 |
Социализм и рынок – вещи несовместимые | 14 | 15 | 67 | 70 |
Человек должен иметь неограниченные возможности роста личного благосостояния | 81 | 89 | 9 | 5 |
Высокие заработки кооператоров противоречат принципу социальной справедливости | 32 | 37 | 39 | 43 |
Я бы предпочёл жить в буржуазном обществе, оно даёт человеку шанс добиться успеха | 18 | 37 | 60 | 39 |
Перестройка – это новое качество социализма, гуманное, демократическое высокоэффективное общество | 64 | 53 | 10 | 17 |
В модели обновлённого социализма большое место респонденты отводят рынку, считают, что процветать должен только тот, кто сумел этого добиться, хотя многие при этом считают необходимым сохранить централизованную систему управления. Однако более половины преподавателей и более трети студентов убеждены, что эффективное производство возможно только в условиях частной собственности. На эту гипотезу работает и тот факт, что более трети преподавателей и ещё более студентов благосклонны к высоким заработкам кооператоров.
Склонность к рыночным отношениям проявляет себя и при оценке места человека в обществе, 80% преподавателей и 91% студентов считают: ничто не должно сдерживать личную инициативу, предприимчивость человека (см. табл. 8).
Таблица 8
Человек и общество, %
Тезисы | Согласен | Не согласен | ||
Преп. | Студ. | Преп. | Студ. | |
Свои личные интересы человек должен подчинять общественным | 43 | 42 | 29 | 29 |
Каждый человек должен иметь право жить и вести себя так, как он хочет | 45 | 52 | 36 | 30 |
Ничто не должно сдерживать личную инициативу, предприимчивость человека | 80 | 91 | 10 | 4 |
Человек счастлив только тогда, когда он свободен и никому не подчиняется | 44 | 60 | 35 | 22 |
Человек должен подчиняться вышестоящему лицу – без этого в обществе будет не порядок, а анархия | 27 | 24 | 50 | 47 |
Ценность человека определяется престижем группы, к которой он принадлежит | 15 | 19 | 67 | 62 |
При этом многие студенты и преподаватели согласны с тем, что свои личные интересы каждый человек должен подчинять общественным, что человек должен подчиняться вышестоящему лицу, без этого будет анархия. А 60% студентов и 44% преподавателей считают, что человек счастлив только тогда, когда он свободен и никому не подчиняется, и примерно столько же говорят о том, что каждый человек должен иметь право жить и вести себя так, как он хочет (табл. 8).
Вся эта противоречивость подходов, оценок и мнений связана с тем, что сегодня, в условиях плюрализма, ни в коем случае нельзя говорить о некотором усреднённом мнении. Более того, этих точек зрения даже не две, а больше, что будет показано ниже. Здесь лишь отметим, что в условиях крушения старых стереотипов, политическое сознание являет собой сложную, неустойчивую, мозаичную картину. Довольно высок процент людей, не сумевших дать чёткого и однозначного ответа на многие вопросы. Особенно много неопределённых ответов связано с оценкой исторических процессов, лиц и событий (см. табл. 9).
Таблица 9
Отношение к истории, %
Тезисы | Согласен | Не согласен | ||
Преп. | Студ. | Преп. | Студ. | |
Октябрьская революция была ошибкой | 19 | 25 | 59 | 52 |
Лучшая политическая форма, отвечающая складу русского народа,- это монархия | 6 | 12 | 81 | 69 |
Если революция и сопровождалась человеческими жертвами, то это неизбежная плата за прогресс и не стоит драматизировать по этому поводу | 21 | 29 | 63 | 50 |
Все разговоры о вине и ошибках Сталина бессмысленны: исторические события совершаются не случайно, а закономерно, они предопределены предшествующим развитием | 29 | 34 | 53 | 46 |
Я не разделяю сегодняшней негативной оценки Сталина. Что бы ни писали, он был великим человеком | 10 | 14 | 80 | 68 |
Самобытный путь России связан с особым духовным складом её народа, отсутствием в основной его массе духа стяжательства, извечным стремлением к правде, справедливости, добру | 46 | 54 | 29 | 18 |
История СССР – это 70 лет ошибок и преступлений | 26 | 33 | 51 | 44 |
Безусловно интересная сама по себе картина мнений респондентов по вопросам отечественной истории интересна ещё и тем, что показывает не поляризацию, а именно плюрализм оценок, где нашлось место и антисоветским, и славянофильским, и буржуазно-либеральным, и фаталистическим подходам.
Итак, уже простой анализ линейных распределений показал, что деление людей на правых и левых, консерваторов и радикалов, перестройщиков и их врагов слишком упрощённо, что ситуация в политическом сознании является гораздо более сложной и нуждается в более тонких методах анализа, что мы и попытаемся сделать ниже.
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ МАССОВОГО
ПОЛИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
Высокий динамизм и сложность политических процессов перестраивающегося общества адекватно отражается в общественном сознании, перестройка которого нам представляется как движение к сложности – от упрощённых социалистических и аналогичных им антисоциалистических стереотипов – к действительному плюрализму мнений, подходов, платформ.
В ходе такой перестройки неизбежен некоторый хаос воззрений, противоречивость взглядов, сочетание подчас несочетаемых политических стереотипов. Некогда целостные типы сознания распадаются, новые идеалы накладываются на старые, непримиримое отношение к прошлому сочетается с безусловным признанием ценностей, унаследованных из этого прошлого. В этой, достаточно неопределённой мозаике подходов сформировались своего рода центры кристаллизации, ещё не направления, а скорее пунктиры, тенденции политического сознания, вдоль которых группируются заметно отличающиеся политические позиции.
Самопознание, самоопределение общества происходит вокруг принципиальных, однако всё же отдельных вопросов и, хотя сегодня ещё, пожалуй, преждевременно говорить о существовании достаточно представительных и устойчивых типов человеческого сознания, основные тенденции всё же проявляют себя достаточно зримо.
В рамках данного исследования удалось обнаружить несколько достаточно ярких тенденций, проявившихся по отношению к партии, к перестройке, социализму, демократическим и общечеловеческим ценностям.
Отношение к этим проблемам формирует относительно автономные структуры массового политического сознания, которые и будут рассмотрены в данной главе. Формальным основанием выделения этих структур явилось согласие или несогласие респондентов с двумя – тремя тезисами, взятыми в качестве индикаторов.
§ 2.1. Отношение к социалистическим ценностям
Идея социализма сегодня находится в центре идеологической и политической борьбы. В исследовании достаточно ярко проявились и сторонники, и противники социалистической модели развития нашего общества. В условиях быстрого изменения социально-экономических и политических структур изменяется и сама концепция социализма. Сегодня ориентация на социализм ещё не вскрывает истинной политической позиции человека: проблема заключается уже и в том, на какой социализм он ориентирован. В этой связи представляется вполне закономерным, что в ходе исследования выделились две схожие, но не совпадающие тенденции.
2.1.1. Две точки зрения на социализм
Общими характеристиками этих двух тенденций является то, что и та и другая не подвергают сомнению социалистический выбор, сделанный Россией в 1917 году, и связывают своё будущее именно с этой общественной системой. Обе группы безусловно убеждены в преимуществах социализма (см. табл. 10, тезис 1).
Таблица 10
Пуритане и социалисты: сравнительный анализ
(приводится кол-во согласившихся с тезисом
в % к численности категории)
Тезисы | Массив | Социалисты | Пуритане | |||
Преп. | Студ. | Преп. | Студ. | Преп. | Студ. | |
Социализм имеет бесспорные преимущества перед капитализмом, просто нас захлестнула волна критиканства, и мы перестали их замечать | 38 | 32 | 67 | 60 | 65 | 53 |
История доказала, что социализм – неэффективная социальная система | 31 | 36 | 14 | 12 | 24 | 32 |
Эффективное производство возможно только в условиях частной собственности | 25 | 38 | 8 | 16 | 16 | 31 |
Преимущества социализма следует искать не в экономической эффективности, а в характере взаимоотношений между людьми | 26 | 31 | 28 | 50 | 45 | 50 |
В социалистическом обществе все люди должны иметь более или менее одинаковый уровень жизни | 37 | 57 | 51 | 75 | 63 | 80 |
Главный рычаг перестройки – это воспитание человека, повышение уровня его сознательности | 63 | 75 | 55 | 87 | 85 | 81 |
Самобытный путь России связан с особым духовным складом её народа, отсутствием в основной его массе духа стяжательства, извечным стремлением к правде, справедливости, добру | 46 | 54 | 61 | 59 | 60 | 61 |
Ставшее модным преклонение перед Западом грозит утратой чистоты социалистических принципов | 34 | 31 | 42 | 49 | 53 | 54 |
Октябрьская революция была ошибкой. Развитие России должно было идти по буржуазному пути | 18 | 25 | 0 | 0 | 8 | 12 |
Я бы предпочёл жить в буржуазном обществе. По крайней мере, оно каждому человеку предоставляет шанс добиться успеха в жизни | 19 | 37 | 0 | 0 | 7 | 22 |
Свои личные интересы человек должен подчинять общественным | 43 | 42 | 63 | 65 | 100 | 100 |
Советскому народу должна быть присуща скромность в быту, разумность материальных потребностей | 39 | 20 | 56 | 34 | 100 | 100 |
Расхождения намечаются, прежде всего, в вопросе о том, каковы эти преимущества.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


