Рабочие программы факультативных курсов (стр. 9 )

Пояснительная записка.

Новизна предлагаемой программы состоит в последовательном развитии идей гуманизации школьного географического образования, включающем изменение целей, планируемых результатов, содержания и способов обучения.

По курсу «Менеджмент в спорте» четко просматривается комплексный подход к изучению предмета направленного на подготовку учащегося-спорртсмена.

Статус документа.

Данная рабочая программа составлена на основании:

стандарта основного общего образования по географии стандарта основного общего образования по экономике Программа: Федеральная программа Менеджмент спортивной организации.

Рабочая программа конкретизирует содержание блоков образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения. При изучении географических регионов рассматриваются как природные, так и социально-экономические особенности региона, прослеживаются взаимосвязи между природными условиями, ресурсами и направлениями хозяйственной деятельности населения. Благодаря этому высвобождается время для выполнения практических работ и изучения географии Белгородской области (отводится 10 часов).

Кроме того, программа содержит перечень практических работ по каждому разделу.

Цели:

освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования; овладение умениями; использовать статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний; воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде; формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

Элективный курс рассчитан на 34 часа. Данный курс имеет большое познавательное значение. Главная цель курса - помочь ученикам в определении профиля обучения в старшей школе. Школьники не только знакомятся с разнообразными экономическими понятиями, но приобретают прикладные знания по предпринимательской деятельности, бизнесу, основам менеджмента и маркетинга. Учащиеся спортивной школы после выпуска часто становятся перед вопросом куда пойти учится дальше, данный курс предназначен для освещения возможных перспектив для дальнейшего обучения.

В общем виде менеджмент следует представлять как науку и искусство побеждать, умение добиваться поставленных целей, используя труд, мотивы поведения и интеллект людей. Речь идет о целенаправленном воздействии на людей с целью превращения неорганизованных элементов в эффективную и производительную силу. Другими словами, менеджмент — это все человеческие возможности, которые используют лидеры для достижения стратегических и тактических целей организации.

Главная цель курса - помочь ученикам в определении профиля обучения в старшей школе.

Он призван способствовать решению следующих задач:

• Познакомить учащихся с миром экономики и бизнеса, с базовыми понятиями и концепциями экономики.

• Познакомить с профессиями, которые связаны с миром экономики.

• Прививать навыки совершенствования в данной области знаний и деятельности через самообразование.

Учебно-тематический план

№ раздела	Наименование разделов	Всего часов	Кол-во практических работ
10 класс
1.	Менеджмент спортивной организации	9	1
2.	Финансовые вопросы в управлении	9	1
3.	Стратегическое планирование управления спортивной организацией	9	1
4.	Приоритеты развития	8	1
	Итого:	35	4

№ урока	Содержание учебного материала	Примерные сроки изучения
1	Понятие менеджмента спортивной организации
2	Менеджмент в крупнейших спортивных командах
3	Менеджмент в крупнейших спортивных командах
4	Мировые бренды на рынке профессиональных спортивных команд
5	Мировые бренды на рынке профессиональных спортивных команд
6	Спорт в системе рыночных отношений
7	Спорт в системе рыночных отношений
8	Спортивная команда как целевая рыночная структура Практическая работа №1
9	Миссия и цели спортивной организации
10	Миссия и цели спортивной организации
11	Система функционирования менеджмента спортивной организации
12	Система функционирования менеджмента спортивной организации
13	Крупнейшие менеджеры в спорте
14	Основные элементы процесса менеджмента и туризма
15	Финансовые вопросы в управлении спортивного объекта
16	Стратегические вопросы в управлении спортивной командой Практическая работа №2
17	Взаимодействие общих и конкретных функций менеджмента в спортивной организации
18	Туристическое направление в менеджменте
19	Способы ведения менеджмента
20	Способы ведения менеджмента
21	Основная особенность менеджмента в России
22	Основная особенность менеджмента в России Практическая работа №3
23	Понятие и виды управленческих решений по физической культуре, спорту и туризму
24	Понятие и виды управленческих решений по физической культуре, спорту и туризму
25	Внутреннее управление в структуре спортивной клуба
26	Внутреннее управление в структуре спортивной клуба
27	Внутренний менеджмент в структуре спортивного клуба Практическая работа №4
28	Внутренний менеджмент в структуре спортивного клуба
29	Управление спортивной командой в кризисной ситуации
30	Управление спортивной командой в кризисной ситуации
31	Способы государственного финансирования спортивной команды
32	Способы государственного финансирования спортивной команды
33	Способы частного финансирования спортивной команды
34	Способы частного финансирования спортивной команды
35	Итоговый урок по курсу