К Х
Задание 2
2.1. Найди неизвестное число. Запиши его в клетке рядом со схемой.
1) 2)
4 3 7 ?
 |  |
? 9
2.2. Соедини линиями формулы, схемы, которые называют об одном и том же.
 |
 |
|  | |
Задание 3
3.1. Прочитай задачу.
В кувшине было несколько литров молока. Когда из кувшина отлили С литров, то в нём осталось Р литров молока. Сколько литров молока было в кувшине первоначально?
Построй к задаче схему. Запиши уравнение, с помощью которого можно решить задачу.
Схема Решение
 | |
3.2. За три дня Коля съел D пирожков. В первый день он съел А пирожков, во второй день В пирожков.
Выбери подходящий вопрос, чтобы получилась задача. Отметь 
верный.
Сколько пирожков испекла Колина бабушка?
Сколько пирожков Коля съел в третий день?
В какой день Коля съел больше всего пирожков?
3.3. Составь текст задачи по схеме.
________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Задание 4
4.1. В записях обведи кружочком целое, а треугольником – части.
|
 | |
 | |
 | |
| |
| |
| |
|
4.2. По записи начерти схему.
Запись Схема
 |  |
А
 | |
| |
4.3. Сравни величины по записи или схеме выше, поставь в знаки «< », « > » или « = ».
А В
А В + С + К
 |
А – В С + К
В + С А
Задание 5
5.1. Петя решил на 6 задач меньше, чем Коля, а Дима — на 5 задач больше, чем Коля. Кто решил больше задач: Петя или Дима и на сколько?
 |
Дима решил на задач больше, чем Петя.
ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ
Ученика/ученицы _____________________________
Фамилия, имя
Школа № __________ Класс ________
2 вариант
Задание 1
1.1. Дана формула
D = A + D
Покажи на схеме величины, о которых говорится в формуле.
1.2. Петя подобрал схему к уравнению C + X = B
Как ты думаешь, какую из двух схем он подобрал? Отметь верную.
Х Х С
 |
В С В
1.3. По схеме составь не менее 3 уравнений, для которых она могла быть составлена. Покажи части и целое.
А
К Х
Задание 2
2.1. Найди неизвестное число. Запиши его в клетке рядом со схемой.
1) 2)
6 2 5 ?
 |
 |
? 8
2.2. Соедини линиями формулы, схемы, которые называют об одном и том же.
 |
 |
Задание 3
3.1. Прочитай задачу.
На полке было несколько книг. Когда с полки взяли А книг, то на ней осталось В книг. Сколько книг было на полке первоначально?
Построй к задаче схему. Запиши уравнение, с помощью которого можно решить задачу.
Схема Решение
| |
3.2. За три дня из гаража выехало D машин. В первый день выехало А машин, во второй день С машин.
Выбери подходящий вопрос, чтобы получилась задача.
Сколько машин ремонтируется в гараже?
Сколько машин выехало в третий день?
В какой день из гаража выехало больше всего машин?
3.3. Составь текст задачи по схеме.
 |
________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
Задание 4
4.1. В записях обведи кружочком целое, а треугольником – части.
|
|
|
 | |
 | |
| |
| |
| |
|
4.2. По записи начерти схемы.
Запись Схема
|  |
P
 | |
| |
4.3. Сравни величины по записи или схеме выше, поставь в знаки «< », « > » или « = ».
М Р
Р М + К + С
Р – М К + С
Р М + К
Задание 5
5.1. Петя решил на 8 примеров меньше, чем Коля, а Дима — на 4 примера больше, чем Коля. Кто решил больше примеров: Петя или Дима и на сколько?
 |
Дима решил на примеров больше, чем Петя.
Ключи к заданиям.
1 вариант.
 |
1.1.
|
|
1.2. 1
1.3. Х + К = А А – К = Х. А – Х = К.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
