№ | Мероприятие | Необходимые ресурсы | Источник финансирования |
| |||
1. | На сайте социально-психологической службы школы разместить материалы по обобщению опыта: «Диагностическая программа готовности к школьному обучению», «Социально-психологический тренинг» | 1500 руб трафик | Внебюджетные источники |
2. | Проводить мероприятия по профилактике злоупотребления психоактивных веществ (алкоголь, наркотики, табак, психоактивные ингаляционные вещества) у подростков. Профилактика БППП. | 2000 руб Методические материалы | Бюджетное финансирование |
3. | Организация работы информационно - технологического направления в рамках «Социально-реабилитационной гостиной» для детей с ограниченными возможностями и детей из семей социального риска | 40000 руб -закупка техники -расходные материалы -оплата дополнительной деятельности | Бюджетное финансирование |
4. | Использовать ИКТ при проведении занятий в виде презентаций обучающего характера и с материалами по закреплению знаний; дидактических заданий по отработке навыков. | 25000 руб -приобретение техники и программного обеспечения | Бюджетное финансирование |
5. | Создать диск «Подготовка детей к школе» | 1500 руб -электронные носители | Внебюджетные источники |
6. | Установить ПК в кабинете учителя-логопеда | 15000 руб -приобретение техники | Бюджетное финансирование |
| |||
1. | Пополнять сайт ППС | За счет подключения к Интернет а рамках национального приоритетного проекта «Образование» | - |
2. | Организация работы информационно - технологического направления в рамках «Социально-реабилитационной гостиной» для детей с ограниченными возможностями и детей из семей социального риска | 40000 руб -закупка техники -расходные материалы -оплата дополнительной деятельности | Бюджетное финансирование |
3. | Организовать проведение информационно-технологического лагеря в рамках социально-реабилитационной гостиной | 30000 | Средства Регионального представительства «Красный Крест» |
4. | Продолжить работу по проекту «Заботу» | 2000 руб -представительские расходы | Внебюджетные средства |
5. | Создать CD-диск «Использование ИКТ в работе психолого-педагогической службы школы» для распространения среди специалистов Прионежского района и Карелии. | 1000 руб -электронные носители | Бюджетное финансирование |
Проект 4. Создание единого информационного пространства школы.
Цель: совершенствование культуры педагогической и управленческой деятельности, методической работы на основе создание единого информационного пространства школы
Задачи:
1. Построить единое информационное пространство образовательного учреждении
2. Создать единые информационные пространства МО.
3. Автоматизировать работу библиотеки.
4. Своевременно обновлять и развивать сайт школы
№ | Мероприятие | Сроки | Ответственные | Риски | Результат выполнения |
учебный год | |||||
Построить единое информационное пространство образовательного учреждения на базе ИБС «1С: ХроноГраф Школа | |||||
1. | Определить круг участников формирования информационного пространства. | Январь 2006 г. | Администрация | ИКТ-компетентность, навыки работы в Хронографе | Определён круг участников приказом по школе |
2. | Познакомить педагогов школы с возможностями «Хронографа» | Ноябрь 2006 | Администрация | Вызвать отрицательную реакцию на неэффективность использования данного продукта в условиях отсутствия ПК в учебных кабинетах и ограниченного доступа к ПК общего доступа | Проведён педсовет на тему «Работа педагогов в ИКТ-насыщенной среде» |
3. | Обучить участников работе с АРМ «1С: ХроноГраф Школа». | Февраль 2007 г. | Готовность учителей | Обучены 3 члена администрации, секретарь на базе Интернет - центра | |
4. | Создание информационного пространства школы с использованием программы Хронограф: a) заполнить БД: общие сведения об образовательном учреждении b) общие данные о структуре учреждения c) наиболее общие сведения о материально-технической базе (списки помещений) d) общий список изучаемых учебных предметов и дисциплин e) общий список сотрудников; общий список учащихся. | В течение года | Не эффективность использования некоторых возможностей программы (например : Электронный журнал, приказы) | Заполнены общие сведения ОУ, БД ученики, учителя, общие данные о структуре учреждения. | |
5. | Работа над расписанием и тарификацией с использованием Хронографа. | Август-сентябрь 2006 | Эффективность Хронографа | Завучем школы освоена программа «Расписание» | |
6. | Организовать эффективное информационное взаимодействие с вышестоящими организациями, родителями, обучающимися. | 2 полугодие | Администрация | Низкий уровень запроса родителей | На сайте школы созданы страницы «Для родителей» |
Создание единого информационного пространства МО. | |||||
7. | Создание единого информационного пространства МО путём создания сайтов | В течение года | Руководители МО, специалисты | Разработка удобной структуры, удобный доступ к ЕИП | Созданы сайты МО учителей русского языка, ППС, МО учителей начальной школы, творческой группы учителей естественного цикла, сайт учителя-логопеда, личные сайты учителей, которые хранятся в локальной сети и на CD. Сайт ППС опубликован в Интернете |
8. | Участие в конкурсе педагогических инициатив в рамках проекта ИСО «Электронная учительская». | Сентябрь 2007 г. | В случае не выигрыша в конкурсе изыскивать средства для внедрения этого проекта в рамках проекта MLE. | Разработан проект «Электронная учительская». Приняли участие | |
Автоматизация работы библиотеки | |||||
9. | Продолжить заполнение БД «Учебники». | В течение года | Смена библиотекаря, обучение работе с МАРК нового специалиста | Заполнена БД «Учебники» | |
10. | Дополнить и изменить БД «Книгообеспеченность» | В течение года | Смена библиотекаря, обучение работе с программой МАРК нового специалиста | Не до конца заполнена БД «Книгообеспеченность» | |
Своевременно обновлять и развивать сайт школы | |||||
11. | Создать раздел ППС | Сентябрь-ноябрь 2007 г. | Специалисты ППС | Ограниченность информационно пространства сервера не позволяет публиковать в Интернете желаемую информацию | Создан и обновляется по запросу специалистов раздел ППС |
12. | Обновить странички «Воспитательная система школы» | Апрель 2007 г. | Ограниченность информационно пространства сервера не позволяет публиковать в Интернете желаемую информацию | Обновлены странички «Воспитательная система школы» | |
13. | Создать и опубликовать сайты выпускников пошлого года | Сентябрь 2006 г. | Ограниченность информационно пространства сервера не позволяет публиковать в Интернете желаемую информацию | Созданы и опубликованы сайты выпускников пошлого года | |
14. | Создать странички «Пришкольный участок школы» | Август-сентябрь 2006 г. | Ограниченность информационно пространства сервера не позволяет публиковать в Интернете желаемую информацию | Созданы странички «Пришкольный участок школы» | |
учебный год | |||||
Построить единое информационное пространство образовательного учреждения на базе MLE | |||||
1. | Создать узел «календарь» и заполнить его на узле школы (все школьные мероприятия на год) в рамках проекта MLE | Сентябрь 2007 | Подключение к Интернету педагогов и семей обучающихся | Создан узел «Календарь» на e-school. ***** | |
2. | Продолжить администрирование учебного процесса используя Хронограф | В течение года | Администрация | Готовность учителей и администрации | |
3. | Провести родительское собрание в 7, 11 классах по теме «Возможности проекта MLE для взаимодействия школы и родительской общественности» | Ноябрь 2007 | Администрация, Кл. руководители 7, 11 классов | Низкая мотивация родителей, недостаточная ИКТ-компетентность | |
Создание единого информационного пространства МО. | |||||
4. | Создание единого информационного пространства МО, используя ПО, предоставленного в рамках проекта МLE | В течение года | Администрация, руководители МО | Стабильность работы Интернета | |
Автоматизация работы библиотеки | |||||
5. | Создание БД художественной и отраслевой литературы «Книги» и организация использования каталога обучающимися и педагогами школы | В течение года | Открыть доступ к каталогу «Книги», закрыть доступ к каталогу «Учебники» |
Финансирование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


