В отношении всех вышеперечисленных категорий школой ведется работа:

проводится учет, выявление и профилактика отдельных категорий учащихся с привлечением родителей, психолога, социального педагога и инспектора КДН.

Численность контингента учащихся по ступеням обучения:

Школьное отделение

Дошкольное отделение

Показатели

2011/2012

2012/2013

2012/13

Общее количество учащихся

665

703

575

Из них

1-4

295

319

5-9

305

307

10-11

65

77

Количество классов/групп

26

27

23

Из них

1-4

11

12

5-9

12

12

10-11

3

3

Средняя наполняемость в классе/группе

25,6

26

25

Наша школа принимает все меры для стабилизации числа обучающихся. А именно:

-  с 05функционирует дошкольный ступень образования (д/с № 37 и 412 вошли в состав ГБОУ СОШ № 000);

-  заключены договоры о сотрудничестве с АТиСО, МГЭИ, МФПИ

-  проводится рекламная акция по работе школы в муниципальных газетах и на телевидении;

-  приглашаются родители и жители микрорайона на проведение школь­ных массовых мероприятий;

-  проводятся дни открытых дверей для будущих первоклассников и их родителей;

-  организация познавательного, интересного и разнообразного учебного времени и досуга для обучающихся школы.

В последние годы наблюдается положительная динамика - увеличилось количество первоклассников.

1.5.4. Результативность образовательной деятельности.

Образовательным минимумом содержания образования учащихся овладели полностью.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Качество знаний учащихся за два последних года:

Учебный год

Успеваемость/%

Качество по школе в целом/ %

Качество знаний по ступеням обучения/% (без начальной школы)

Отличники по средней и старшей школе

Средняя

школа

Старшая

школа

100%

55%

47%

48%

24

99,5%

45%

27%

50,6%

19

Результаты итоговой аттестации учащихся, а также результаты мониторинга показали полное освоение обучающимися образовательных стандартов.

100% составляет процент успеваемости по результатам ЕГЭ за последние 3 года как по обязательным предметам, так и по предметам по выбору, все обучающиеся получили аттестаты. (8 выпускников 2012г. имели более 220 баллов за три экзамена).

11 выпускников 2013 года (8 очников+3 экстерна) набрали 220 баллов за три экзамена.

Процент качества по результатам ГИА (математика) в новой форме в 9-х классах в уч. г. составил 84%, по русскому языку95%

Одним из критериев формирования рейтинга московских школ является количество учащихся 9-х классов, набравших по русскому языку и математике на ГИА не меньше 9 баллов. Таких в образовательном учреждении 21человек.

Анализируя мониторинг результативности деятельности образовательного учреждения за последние 2 года, необходимо отметить 100% поступление выпускников в ВУЗы: 2011 г% (1 учащийся призван в ряды вооруженных сил), 2012г. – 100%, 2013г. – 87%. Этот факт является результатом целенаправленной работы педагогического коллектива.

Стабильность образовательных результатов обучающихся школы подтверждена результатами мониторинга качества образования по ряду предметов (Распоряжение Департамента образования города Москвы от 17 августа 2012г. № 000р).

Содержание проверочных работ определялось на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России № 000 от 01.01.2001г.) и стандарта нового поколения (приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г. № 000)

С 01.09.2012 года в 5-х классах ОУ введен ФГОС ООО. Поскольку на сегодняшний день развитие образования возможно только на междисциплинарной основе, в сентябре 2012 года ОУ приняло участие в стартовой диагностике метапредметных умений по технологии МЦКО, а в апреле 2013 года - итоговом тестировании метапредметных умений учащихся 5-х классов (сопровождение введения ФГОС ООО). Были показаны следующие результаты.

класс

Тестовый

балл

%

выполнения

теста

1. Методологические

умения

2. Общелогические

умения

3. Работа с текстом

4. Работа с информацией

Старт

13

40

39

36

41

50

Старт

11,3

34

36

31

32

52

Итог

10,7

38

28

36

53

21

Сравнительный анализ % выполнения заданий разного уровня по классу и по городу

Класс

ТБ

% выполнения заданий

Всех

1 уровня

2 уровня

3 уровня

Старт

13

40

57

35

19

Старт

11,3

34

45

36

14

Старт

Город

16,3

49

66

47

27

Итог

10,7

38

54

28

23

Итог

Город

43

Мониторинг достижения планируемых результатов обучения в 5-х классах (сопровождение ФГОС ООО)

Класс

Предмет

% выполнения теста по школе

% выполнения теста по городу

Старт

Русский язык

60,6

70

Итог

Русский язык

60,2

70

Итог

Русский язык

56,2

70

Старт

Математика

62,2

71

Итог

Математика

49,3

53

Итог

Математика

43,3

53

Итоги мониторинга образовательных результатов показывают уровень овладения базовыми знаниями воспитанниками ОУ ниже городского (критическим является процент больше 10 по сравнению с городским; в нашем ОУ только по русскому языку в 5б классе этот показатель больше 10%). В план ВМК на будущий учебный год включен тематический контроль по направлениям: «Формирование и совершенствование метапредметных умений учащихся на уроках и во внеурочной деятельности», также «Коррекционная работа по устранению пробелов в знаниях учащихся». Запланировано проведение внутришкольного семинара с включением вопросов о вертикальной и горизонтальной преемственности в формировании метапредметных умений и способов деятельности, («Формирование и развитие метапредметных компетентностей учащихся как фактор повышения качества образования», «Формирование и оценка универсальных учебных действий в условиях введения новых ФГОС»).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7