- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
организационно-управленческая деятельность:
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- системы экономических отношений в обществе; составляющие экономики; макроэкономические параметры; базовые экономические параметры; методы научного исследования явлений и процессов, в основе которых лежат изучение составных частей, элементы изучаемой экономической системы; методы экономического анализа; виды деятельности хозяйствующих субъектов; совокупность экономических и социально-экономических показателей, отражающих деятельность предприятий различных форм собственности, организационно-правовых форм, видов деятельности, технологии сбора данных
Уметь:
- систематизировать, классифицировать, сортировать данные; проводить экономический анализ и рассчитывать показатели производственной деятельности предприятия; применять технологии получения информации.
Владеть:
- системой экономических знаний; аналитическими методами; техникой финансовых расчетов; средствами получения информации; навыками применения современного математического инструментария для оценки социально-экономических показателей.
Аннотация рабочей дисциплины
«Статистика труда»
Цели освоения дисциплины:
Ознакомления студентов с системой показателей, характеризующих рынок труда и уровень жизни населения; системой наблюдения, представляющей сочетание отчетности хозяйствующих субъектов, переписей (демографических и социально-экономических) и обследований; методологией анализа явлений и процессов в области труда и уровня жизни.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Статистика труда» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики и о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и аналитический отчет (ПК-9);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- научные принципы, методы организации сбора и обработки статистической
информации, систему статистических показателей и классификаций, используемых в статистике труда, их содержании и области применения, а также информационную базу их расчета.
Уметь:
- вычислять различные статистические показатели, строить и правильно оформлять статистические таблицы, анализировать статистические данные и формулировать выводы, вытекающие из анализа показателей.
Владеть:
- навыками проведения статистических исследований, приобрести опыт статистического анализа с целью выявления тенденций и закономерностей развития социально-экономических явлений и их взаимосвязей.
Аннотация рабочей дисциплины «Актуарные расчеты»
Цели освоения дисциплины:
Формирование у студентов теоретических и практических знаний по вопросам построения страховых тарифов, которые занимают центральное место в деятельности страховщика, определение брутто и нетто-премии, рисковые надбавки, расходов на ведение дела; кроме этого предлагается рассмотреть методику формирования страховых резервов.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Актуальные расчеты» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики и о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и аналитический отчет (ПК-9);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные понятия, используемые в страховом деле;
- фундаментальные знания актуарных расчетов в сфере страхования;
- финансовые основы страховой деятельности.
Уметь:
- оперировать теоретическими и практическими аспектами функционирования страховых организаций, опираясь на основы актуарных расчетов в страховании;
- иметь навыки расчетов тарифов в договорах имущественного, личного страхования и страхования ответственности;
- на имеющейся информации о страховой организации уметь делать самостоятельные выводы о её устойчивости на рынке.
Владеть:
- теоретическими и практическими аспектами функционирования страховых организаций, опираясь на основы актуарных расчетов в страховании.
Аннотация рабочей дисциплины «Финансовая математика»
Цели освоения дисциплины:
Формирование умений и навыков финансово-экономических расчетов.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Финансовая математика» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
- способен принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- формулы расчета будущей и текущей стоимости по простым и сложным процентам;
- выбор метода расчета для определения показателя с точки зрения финансовой математики.
Уметь:
- анализировать исходную информацию, обобщать полученные результаты;
- рассчитывать текущую и будущую стоимость показателя как для разовых операций, так и для денежного потока;
Владеть:
- навыками использования финансовых таблиц, калькулятора и электронных таблиц для финансово-экономических расчетов.
Аннотация рабочей дисциплины «Математическое моделирование»
Цели освоения дисциплины:
Ознакомление студентов с основными математическими моделями и методами исследования операций, которые могут использоваться при анализе и решении широкого спектра экономических задач.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Математическое моделирование» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- специфику математического моделирования организационных задач в экономических системах;
- общую постановку задач сетевого планирования, теории массового обслуживания, теории игр, управления запасами;
- универсальные приемы исследования оптимизационных проблем при различной степени неопределенности условий.
Уметь:
- формализовать описание состояния экономической системы в процессе ее функционирования;
- применять методы моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;
- выбирать рациональные варианты действий в практических задачах принятия решений с использованием экономико-математических моделей.
Владеть:
- методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов;
- методами нахождения и анализа оптимальных решений различных экономических задач.
Аннотация рабочей дисциплины «Экономический и финансовый анализ»
Цели освоения дисциплины:
Сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки по осуществлению процедур и использованию методов финансового анализа как инструмента принятия управленческих решений в рыночной среде.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Экономический и финансовый анализ» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- информационную базу данных финансового анализа.
- методы и инструменты финансового анализа.
- анализ имущественного положения предприятия.
- анализ финансовой устойчивости предприятия.
- диагностика несостоятельности (банкротства) по экономико-математической модели Э. Альтмана.
- анализ динамики и структуры финансового результата.
- анализ коэффициентов рентабельности (доходности).
- оценка деловой активности предприятия.
- анализ движения денежных потоков.
Уметь:
- формализовать описание состояния экономической системы;
- применять методы экономического и финансового анализа,
- выбирать рациональные варианты действий в практических задачах принятия решений с использованием экономико-математических моделей.
Владеть:
- методикой построения, анализа и применения математических моделей;
- методами нахождения и анализа оптимальных решений различных экономических задач.
Аннотация рабочей дисциплины «Финансовый анализ и оценка»
Цели освоения дисциплины:
· формирование системных знаний в области теории и практики финансового учета и анализа;
· овладение современными технологиями выполнения аналитических расчетов и составления на их основе финансовых прогнозов;
· умение систематизировать финансовую отчетность и принимать решения по улучшению финансового состояния организации.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Курс «Финансовый анализ и оценка» направлен на конкретизацию знаний в области управления финансовой системой организации и носит прикладной характер.
Для освоения курса студентам необходимо иметь знания по следующим дисциплинам: «Корпоративные финансы», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Статистика».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК – 12;
- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК – 13);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность действующих субъектов (ПК – 2;
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК – 4)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- назначение, структуру и содержание основных финансовых документов организации;
- действующие стандарты и принципы организации финансового учета и формирования финансовой отчетности организации;
- модели управления финансовой деятельностью в различных формах функционирования бизнеса;
- категориально-понятийный аппарат, структуру и особенности функционирования финансовой системы организации;
Уметь:
- ставить цели и формировать задачи, связанные с проведением аналитических расчетов;
- ориентироваться в системе нормативных и правовых актов, регламентирующих финансовую деятельность организации;
- проводить обработку информации, содержащийся в документах финансовой отчетности;
Владеть:
- навыками системного анализа хозяйственной деятельности организации;
- методами экономического и статического анализа;
- навыками работы с деловой информацией.
Аннотация рабочей дисциплины
«Финансовый анализ и оценка»
Цели дисциплины:
· формирование системных знаний в области теории и практики финансового учета и анализа;
· овладение современными технологиями выполнения аналитических расчетов и составления на их основе финансовых прогнозов;
· умение систематизировать финансовую отчетность и принимать решения по улучшению финансового состояния организации.
Место дисциплины в структуре ООП:
Курс «Финансовый анализ и оценка» направлен на конкретизацию знаний в области управления финансовой системой организации и носит прикладной характер.
Для освоения курса студентам необходимо иметь знания по следующим дисциплинам: «Корпоративные финансы», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Статистика».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК – 12)
- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК – 13)
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность действующих субъектов (ПК – 2)
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК – 4)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- назначение, структуру и содержание основных финансовых документов организации;
- действующие стандарты и принципы организации финансового учета и формирования финансовой отчетности организации;
- модели управления финансовой деятельностью в различных формах функционирования бизнеса;
- категориально-понятийный аппарат, структуру и особенности функционирования финансовой системы организации;
Уметь:
- ставить цели и формировать задачи, связанные с проведением аналитических расчетов;
- ориентироваться в системе нормативных и правовых актов, регламентирующих финансовую деятельность организации;
- проводить обработку информации, содержащийся в документах финансовой отчетности;
Владеть:
- навыками системного анализа хозяйственной деятельности организации;
- методами экономического и статического анализа;
- навыками работы с деловой информацией.
Аннотация рабочей дисциплины
«Исследование операций в экономике»
Цели дисциплины:
Формирование у студентов комплекса знаний и навыков, необходимых для квалифицированного применения математического аппарата при решении вопросов оптимального управления в различных областях человеческой деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Исследование операций в экономике» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию, информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- порядок формализации производственных задач с использованием транспортной модели (распределение кандидатов на должности с минимальными затратами на переобучение; составление оптимального плана производства на N-этапов; распределение оборудования для обеспечения максимальной производительности; задача о назначениях);
- методы поиска экстремумов нелинейных функций в n-мерном пространстве (метод случайного поиска; куб Брукса; метод прямого поиска; метод Хука-Дживса; определение экстремума унимодальных функций методами общего поиска, деления отрезка пополам, дихотомии и золотого сечения);
- теорию игр и игровое моделирование (элементы теории игр; классификация игр; методы решения матричных конечных игр; решение игр в смешанных стратегиях; геометрическая интерпретация решения игры 2х2, 2xn, mx2; решение матричной игры путем сведения игры к задаче линейного программирования);
- модели сетевого планирования в управлении (сетевую модель и ее основные элементы; временные параметры сетевых графиков; параметры событий и работ сетевого графика; резервы параметров сетевого графика; коэффициент напряженности работы; сетевое планирование в условиях неопределенности; оптимизация сетевых графиков);
- порядок экспертной оценки показателей качества работы системы (согласованность суждений экспертов; коэффициент конкордации; групповую оценку; метод сравнения; ранжировку данных: результирующую матрицу; выбор предпочтительного результата).
Уметь:
- использовать методы оптимизации в анализе экономических систем;
- использовать методы оптимизации при изучении специальных дисциплин и при работе с научной литературой;
- использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения при моделировании и прогнозировании информационных систем и процессов средствами математической экономики;
- современными компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
- экономико-математическим аппаратом, достаточным для анализа, моделирования и прогнозирования экономических систем и процессов для принятия верных управленческих решений.
Владеть:
- решения производственных задач, сводящихся к транспортной модели;
- расчета необходимого количества значений (измерений) N-параметров в однокритериальных и многокритериальных методах оптимизации;
- выбора оптимального варианта действий методами теории игр при разрешении конфликтной ситуации между двумя сторонами (предприятиями);
- построения и расчета временных параметров сетевых графиков при планировании комплексов работ;
- расчета экспертной оценки при выборе оптимального (альтернативного) управления.
Аннотация рабочей дисциплины
«Информационные технологии в экономике»
Цели дисциплины:
Формирование у студентов знаний о принципах и методах, а также умений и навыков построения и эксплуатации экономических информационных систем, то есть информационных систем, предназначенных для выполнения функций управления на предприятии, таких как: организация делопроизводства и управление документооборотом, организация коллективной работы, информационно-правовое обеспечение, анализ инвестиционных проектов, описание и оптимизация бизнес-процессов, проведение статистического анализа.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Информационные технологии в экономике» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла (Б.2.В. ДВ.4)
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию, информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способен разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
Современные программные продукты, необходимые для решения экономико-статистических задач (ПК-3, ПК-5).
Информационные системы делопроизводства и документооборота (ПК-9).
Информационные системы прединвестиционного исследования проектов и составления бизнес-планов (ПК-12).
Уметь:
Использовать современное программное обеспечение для решения экономико-статистических и эконометрических задач (ПК-3, ПК-5, ПК-6).
Составлять организационно-распорядительную и управленческую документацию, а также автоматизировать делопроизводство и документооборот на предприятии (ПК-5, ПК-9).
Моделировать бизнес-процессы с помощью систем автоматизированного проектирования (ПК-6).
Разрабатывать и обосновывать инвестиционные проекты с привлечением современных экономических программных инструментариев (ПК-6, ПК-12).
Владеть:
Современной методикой построения эконометрических моделей (ПК-3, ПК-5).
Современной методикой организации делопроизводства и документооборота на предприятии (ПК-9).
Современными методами моделирования бизнес-процессов (ПК-6).
Современной методикой прединвестиционного исследования проектов и составления бизнес-планов (ПК-6, ПК-12).
Аннотация рабочей дисциплины
«Офисные технологии обработки информации»
Цели и задачи дисциплины:
Освоение студентами теоретических вопросов и практических навыков в организации компьютерного бухгалтерского учета, основанных на понимании принципов и особенностей функционирования информационных систем и технологий, а также работы с прикладными пакетами программ по бухгалтерскому учету и адаптации полученных знаний к выбору автоматизированной бухгалтерской программы с учетом различных форм собственности организаций.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Информационные технологии в экономике» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла (Б.2.В. ДВ.4)
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию, информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- принципы построения автоматизированных информационных систем;
- классификации автоматизированных информационных систем бухгалтерского учета для выбора программы исходя из условий организации;
- систему построения моделей документооборота, способы ввода данных в систему, формирования базы данных в различных автоматизированных программах;
- критерии выбора программных продуктов по технологиям обработки информации.
Уметь:
- осваивать программы по обработке информации;
- обосновать выбор той или иной программы;
- применять знания по применению офисных технологий;
- анализировать результаты деятельности организаций, выделять приоритеты и направления развития, прогнозировать развитие организации на основании информационной базы автоматизированных программ.
Владеть:
- методикой и методами офисных технологий;
- методами экономического анализа;
- правилами определения технологий обработки информации;
Аннотация рабочей дисциплины «Микроэкономика»
Цели дисциплины:
Цель изучения микроэкономики состоит в изучении студентами основных экономических категорий и законов, в определении взаимосвязей между явлениями экономической жизни общества, в выработке методологических основ для изучения конкретных и специальных экономических дисциплин. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла Б.3.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
(ОК-3), (ОК-4) (ОК-13) (ПК-1) (ПК-2) (ПК-4) (ПК-5)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- события и процессы экономической истории (ОК-3);
- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации (ОК-13);
- инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствие с поставленной задачей (ПК-5);
Уметь:
- анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- анализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
Владеть:
- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способностью рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы (ПК-2);
Аннотация дисциплины «Макроэкономика»
Цели дисциплины:
- углубленного представления о принципах и законах функционирования рыночной экономики и целостнго представления о функционировании экономики как единой системы;
- знаний о специфике макроэкономического моделирования и анализа;
- понимания сущности базовых терминов и понятий, используемых при изучении других экономических дисциплин.
Учебные задачи дисциплины:
- дать знания о принципах и законах функционирования рыночной экономики на уровне макроэкономических агентов: агрегированных потребителей, агрегированных фирм, государства и заграницы;
- сформировать навыки использования экономических моделей для анализа экономической ситуации, прогнозирования и предвидения последствий государственной экономической политики;
- научить рассчитывать базовые макроэкономические показатели: потенциальной и фактической величины валового внутреннего продукта, условий достижения макроэкономического равновесия и его отклонений, величины мультипликативного изменения национального дохода, уровней безработицы, инфляции, внутреннего и внешнего равновесия в экономике.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Макроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла ООП.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
К компетенциям, формируемым в результате освоения дисциплины «Макроэкономика», относятся:
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире ( ОК – 3);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК – 4);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК – 2);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории – компетенции;
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки – компетенции;
- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства – компетенции.
Уметь:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне – компетенции;
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий – компетенции;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
