- методами оценки стоимости собственного и заемного капитала компании, методами расчета минимально-приемлемой нормы доходности для компании;
- методами финансового планирования и прогнозирования.
Аннотация рабочей дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности»
Цель дисциплины:
Формирование у бакалавров теоретических и практических навыков по международным правилам составления финансовой отчетности, обеспечивающих унификацию и сопоставимость бухгалтерской информации для пользователей.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Международные стандарты финансовой отчестности» относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3.В. ДВ 5). Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- знать совокупность формально-логических, языковых, содержательно-методологических и этнических требований и норм, предъявляемых к интеллектуальной деятельности человека;
- нормативно-правовую базу, регулирующую экономическую деятельность; права и обязанности участников общественных отношений;
- инструментальные средства сбора, анализа и обработки данных; основы математического анализа, теории вероятности и математической статистики, финансовую математику, объекты экономических расчетов.
Уметь:
- осваивать понятия; оценивать истинность утверждений; строить доказательства; определять и обосновывать пути достижения целей;
- идентифицировать ситуацию, применять соответствующие правовые нормы; регулировать профессиональную деятельность согласно требованиям законодательства;
- использовать математический и аналитический аппарат в целях расчета, оценки, прогноза и выработки новых методов решения экономических задач.
Владеть:
- методами аналитического исследования; способностью к обобщению и восприятию информации;
- содержанием нормативно-правовой документации, регулирующей организационно-экономическую деятельность, техникой и методами ее применения;
- техникой и технологией математических, экономико–математических, финансовых вычислений; средствами и способами сбора, анализа и обработки данных; аналитическим мышлением.
Аннотация рабочей дисциплины «Международные стандарты аудита»
Цель дисциплины: Формирование у бакалавров глубоких знаний международных правил аудиторской деятельности, при соблюдении которых обеспечивается соответствующий уровень качества аудита и сопутствующих ему услуг.
Понимание сущности и значения Международных стандартов аудита (МСА), владение основными принципами и методами МСА, умение проводить аудит в соответствии с МСА и применять их положения на практике
. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Международные стандарты аудита» относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3.В. ДВ 5). Для освоения дисциплины «Финансовый менеджмент» обучающиеся используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения предметов «Микроэкономика», «Экономика предприятия», «Финансы и кредит», «Менеджмент», «Бухгалтерский учет».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и аналитический отчет (ПК-9);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- систему нормативного регулирования международного аудита;
- методологию и организацию аудита в международной практике;
- роль, функции и содержание деятельности Международной федерации бухгалтеров;
- сущность международных стандартов аудита, положений по международной аудиторской практике, стандартов по оказанию сопутствующих услуг;
- основные различия между системами российских и международных стандартов аудита;
Уметь:
- выбирать параметры для оценки соответствия финансовой отчетности требованиям Международных стандартов финансовой отчетности, что проверяется на основе МСА;
- находить отличия отечественной практики аудита от МСА;
- ориентироваться в приемах и методах проведения аудиторской проверки по международным стандартам аудита;
Владеть:
- навыками грамотной организации аудиторской проверки по международным стандартам аудита;
- навыками сравнения международных и российских стандартов аудита.
Аннотация рабочей дисциплины «Финансовые рынки»
Цели дисциплины:
Усвоение теоретических и практических основ функционирования рынка ценных бумаг. Полученные знания дадут возможность студентам иметь общее представление о функционировании рынка ценных бумаг; сущности и свойствах ценных бумаг; научиться рассчитывать основные стоимостные характеристики ценных бумаг и показатели, характеризующие состояние их эмитентов. В ходе изучения курса студенты должны ознакомиться с законами, регулирующими деятельность на рынках ценных бумаг и биржевую торговлю ими, а также внутренними документами саморегулируемые организаций.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
Дисциплина "Финансовые рынки" относится к профессиональному циклу, входит в его вариативную часть. Б3.В. ДВ.6
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию, информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- основы организации и состав участников рынка ценных бумаг;
- основные виды ценных бумаг;
- порядок выпуска ценных бумаг в обращение;
- современные теории ценообразования ценных бумаг;
- основные типы операций с ценными бумагами.
Уметь:
- определить теоретическую цену ценной бумаги;
- рассчитать доходность и риск операции с ценной бумагой;
- осуществлять спекулятивные операции и операции хеджирования с ценными бумагами.
Владеть:
- способностью самостоятельно приобретать новые знания и умения;
- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия на рынке ценных бумаг;
- способностью управлять операциями с ценными бумагами;
- методами спекулирования и хеджирования на рынке ценных бумаг.
Аннотация рабочей дисциплины «Финансовые институты и рынки»
Цели дисциплины:
Изучение структуры и целостности финансовых институтов и рынков, основных тенденций и законов развития, а также понятия риска и основных видов рисков, определение его степени, принципов организации и инструментов управления финансовыми рисками.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
Дисциплина "Финансовые институты и рынки" относится к профессиональному циклу, входит в его вариативную часть. Б3.В. ДВ.6
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию, информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- структуру современного финансового рынка и институтов;
- основные функции и участников финансовых институтов и рынка;
· особенности формирования финансовых институтов и рынка;
· понятие финансового риска;
· механизмы и способы оценки риска;
· инструменты управления риском;
· формы и сущность валютной политики.
Уметь:
- осуществлять отбор первичных статистических данных о состоянии мировых и национальных финансовых институтов и рынков на основе статистических данных и публикаций национальных и международных экономических организаций;
- применять полученные знания в практической деятельности: при анализе и оценке финансовых рисков, при принятии управленческих решений;
- использовать полученные при изучении дисциплины знания в деятельности по проведению финансовых операций на национальном и мировом уровнях;
- проводить аналитические исследования в целях оценки факторов и тенденций развития финансовых институтов и рынков;
- анализировать факторы и последствия международных интеграционных процессов, их воздействие на состояние финансовых институтов и рынков.
Владеть:
- способностью самостоятельно приобретать новые знания и умения;
- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия на рынке ценных бумаг;
- методами статистического анализа;
- методами аналитических исследований.
Аннотация дисциплины «Бюджет и бюджетная система РФ»
Цели дисциплины:
Изучение системы финансовых (экономических) отношений, связанных с формированием, распределением и использованием доходов и расходов на всех уровнях бюджетов бюджетной системы страны.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
Дисциплина "Бюджет и бюджетная система РФ" относится к профессиональному циклу, входит в его вариативную часть. Б3.В. ДВ.7
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию, информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- основные законодательные акты в области бюджетного устройства и бюджетной системы;
- теоретические и методологические основы функционирования бюджетного устройства, их роль и место в социально-экономическом развитии общества;
- основное содержание и механизм формирования и реализации бюджетной политики государства и муниципальных образований;
- основы организации и функционирования бюджетной системы страны в целом и отдельных ее уровней;
- тенденции развития государственных и муниципальных бюджетов, бюджетных учреждений.
Уметь:
- анализировать основные характеристики бюджета государства, региона, бюджетов внебюджетных фондов;
- различать этапы составления, рассмотрения, утверждения и исполнения федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и муниципальных бюджетов;
- ориентироваться в кодах бюджетной классификации Российской Федерации.
Владеть:
- представлением о Бюджетном кодексе Российской Федерации;
- порядком составления, рассмотрения, утверждения и исполнения федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и муниципальных бюджетов.
Аннотация дисциплины «Бюджетные отношения в РФ»
Цели дисциплины:
Дать студентам знания основ и принципов функционирования бюджетных отношений государства, сущности бюджетных отношений России, помочь уяснить механизм формирования и использования бюджетных и внебюджетных средств, принципы организации и стадии бюджетных отношений.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
Дисциплина "Бюджетные отношения" относится к профессиональному циклу, входит в его вариативную часть. Б3.В. ДВ.7
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию, информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- основные понятия и термины, используемые в Бюджетном кодексе РФ;
- структуру бюджетных отношений в РФ, принципы их организации, сущность бюджетной классификации и структуру доходов и расходов бюджетов различных уровней;
Уметь:
- разбираться в законодательных и нормативных документах, регламентирующих бюджетные отношения, а также в новейших разработках в этой области;
- анализировать структуру доходов и расходов бюджетов различных уровней, анализировать тенденции в развитии межбюджетных отношений, применять свои знания в решении конкретных хозяйственных задач;
Владеть:
- методиками применения основных нормативов законодательных актов,
регламентирующих бюджетные отношения.
Аннотация рабочей дисциплины «Страхование»
Цели и дисциплины:
Целью изучения курса является освоение студентами основ страхового дела.
Дисциплина входит в структуру профессионального цикла дисциплин и опирается на учебные материалы курсов экономика предприятия, финансы.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина "Страхование" относится к профессиональному циклу, входит в его вариативную часть.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК) и профессиональными компетенциями:
- Владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).
- Способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- Способностью использовать отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне;
- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;
Уметь:
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в
виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
Владеть:
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;
Профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Аннотация рабочей дисциплины
«Бухгалтерский учет на компьютере»
Цель дисциплины:
Целью изучения дисциплины «Бухгалтерский учет на компьютере» является формирование у студентов системы компетенций, определяющих их личную сдобность решать определенный класс профессиональных задач. Компетеностный подход предполагает овладение базовым набором знаний, умений и практических навыков, необходимых для адекватного понимания производственно-хозяйственной и финансовой деятельности организации и для эффективного решения профессиональных задач в области региональной и корпоративной экономики и управления.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3.В. ОД. 1).
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе; знание принципов и методы организации и управления малыми коллективами; способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-2);
понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3);
способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-4);
умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-5);
владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6);
умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);
знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; использование действующего законодательства, других правовых документов в своей деятельности; демонстрация готовности и стремления к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-9);
готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
способность к письменной, устной и электронной коммуникации на государственном языке и необходимое знание иностранного языка (хороший английский язык) (ОК-11);
владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12);
владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-13).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
Проектно-конструкторская деятельность:
способность проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК-1);
способность проводить техническое проектирование (ПК-2);
способность проводить рабочее проектирование (ПК-3);
способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);
способность проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);
способность оценивать надежность и качество функционирования объекта проектирования (ПК-6);
способность осуществлять сертификацию проекта по стандартам качества (ПК-7);
способность проводить расчет обеспечения условий безопасной жизнедеятельности (ПК-8);
способность проводить расчет экономической эффективности (ПК-9);
готовность разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектной документации (ПК-10).
Проектно-технологическая деятельность:
способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК-11);
способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);
способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК-13);
способность использовать знание основных закономерностей функционирования биосферы и принципов рационального природопользования для решения задач профессиональной деятельности (ПК-14).
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- терминологию;
Уметь:
- последовательно и правильно планировать работу;
Владеть:
- техникой работы на компьютере;
- методами бухгалтерского учета;
Аннотация рабочей дисциплины
«Бухгалтерский финансовый учет»
Цель дисциплины:
Целью учебной дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» является обеспечение глубоких знаний в области особенностей ведения бухгалтерского учета в различных сферах хозяйствования, а так же документального оформления произведенных хозяйственных операций, а так же в составлении бухгалтерской отчетности на основании данных учета.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла (Б.3.В. ОД. 2).
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- методологию ведения бухгалтерского учета;
- методы группировки бухгалтерской информации;
- оформление хозяйственных операций соответствующими бухгалтерскими проводками;
- особенности и порядок составления первичной документации;
- правовую сторону оформления хозяйственных операций предприятия.
Уметь:
- составлять учетную политику на предприятии;
- проверять и обрабатывать документы в бухгалтерии;
- делать записи в учетные регистры;
- обобщать учетную информацию;
- составлять записи в балансе и отчетных таблицах;
- использовать учетно-экономическую информацию для анализа и аудита (ревизии).
Владеть:
- теоретическими основами изучаемой дисциплины, в частности знать состояние и перспективы развития системы нормативного регулирования бухгалтерского финансового учета, основные требования нормативных актов к осуществлению хозяйственной деятельности и отражения хозяйственных операций по счетам;
- содержанием положений по бухгалтерскому учету;
Аннотация рабочей дисциплины
«Бухгалтерский управленческий учет»
Цель дисциплины:
Целями освоения дисциплины «Бухгалтерский управленческий учёт» является обучение студентов навыкам принятия управленческих решений на основе обобщения и анализа информации.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет» относится к профессиональному циклу (профильная часть), вариативная часть, обязательная дисциплина БЗ. В.ОД.3.
При освоении данной дисциплины необходимы приобретенные в результате освоения предшествующих дисциплин знания. В частности в качестве «входных» знаний необходимо освоение дисциплин: Бухгалтерский финансовый учет, Комплексный анализ хозяйственной деятельности. Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее для следующих дисциплин профессионального цикла: Бухгалтерская финансовая отчетность, Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету, МСФО.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-8);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
-организационно управленческие решения и нести ответственность за их выбор;
- использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета для разработки и обоснования учетной политики предприятия;
- способы сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- критерий выбора и обоснования управленческого решения;
Уметь:
- находить оптимальные управленческие решения;
- нести готовность за них ответственность;
- собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономические показателей, характеризующих деятельность субъектов;
- решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее использования в принятии управленческих решений;
- критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных последствий.
Владеть:
- навыками находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность;
- навыками обоснования управленческих решений по данным анализа, способными задействовать имеющиеся резервы улучшения имущественного и финансового положения предприятия;
- навыками сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных социально-экономических задач;
- способностью применять основные принципы и стандарты для формирования эффективного управленческого решения.
Аннотация рабочей дисциплины
«Бухгалтерская финансовая отчетность»
Цель дисциплины:
Является уяснение концепций формирования и представления финансовой отчетности в рыночной экономике и основных задачах реформирования института финансовой отчетности в контексте приближения отечественных учетных стандартов и стандартов представления отчетности к стандартам МСФО. Достигая указанную цель обучающиеся не только закрепляют ранее полученных знаний в области теории, практики финансового и управленческого учета.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Бухгалтерская финансовая отчетность» относится к профессиональному циклу (профильная часть), вариативная часть, обязательная дисциплина БЗ. В.ОД.4.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- уметь использовать нормативные правовые документы в процессе профессиональной деятельности, в частности, при формировании отчетности организации (ОК-5);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, постоянно развивать свои способности работать с потоками информации в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- иметь способность к сбору, систематизации и обобщению информации, ее анализу и расчету на этой основе экономических и социально экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующего субъекта (ПК-1);
- постоянно развивать способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций и ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
- способность на основе отечественных и зарубежных источников информации собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и аналитические отчеты (ПК-9);
-способность использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач (ПК-10);
- способность к критической оценке предлагаемых управленческих решений, разработке и обоснованию предложений по их совершенствованию с учетом критериев эффективности и рисков и возможных финансово экономических последствий для организации (ПК-13).
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- исторические условия и закономерности возникновения и этапы развития института финансовой отчетности,
- концепции и принципы формирования отчетности в рыночной экономике(ОК-5)
- требования к качественным характеристикам отчетности и их взаимосвязь;
-современное состояние нормативно-методической базы составления отчетности хозяйствующими субъектами в РФ;
- состав и показатели всех форм финансовой отчетности (ПК-1)
- взаимосвязь и логическую последовательность в технике составления форм отчетности, адреса и сроки ее представления, включая особенности состава и правил формирования отчетности для предприятий различных организационно правовых форм;
- состав информации, сопутствующей отчетности и требования к ее раскрытию, состав задач по реформированию института отчетности в РФ в настоящее время.
Уметь:
- использовать полученные теоретические знания для понимания различий интересов широкого круга пользователей финансовой отчетности (ОК-5)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
