План повышения квалификации и переподготовки педагогических работников на 2011 год (стр. 8 )

т.

Директор – .

Ст. преподаватели: , .

Методист:, .

Курсы повышения квалификации
Категория слушателей	Тема	Краткая аннотация	Сроки	Место проведения	Кол-во слушателей	Объем часов	Руководители
Директора, заместители директоров ОУ, специалисты и методисты МОС	Современный образовательный менеджмент	Управление качеством образования в условиях перехода на ФГОС 2-го поколения. Федеральный государственный образовательный стандарт как основа реализации государственной политики в сфере общего образования. Структура и содержание программы введения ФГОС в учреждениях общего образования. Проектирование школьных образовательных систем, направленных на реализацию ФГОС Создание кадровых и научно-методических условий введения ФГОС. Образовательная программа ОУ и рабочие программы педагогов. Создание системы контроля и оценки качества введения ФГОС на школьном уровне. Планирование и организация введения ФГОС на школьном уровне.	17-26 января; 7-16 февраля	ИРОСО	25	72
Заведующие ДОУ, специалисты и методисты МОС	Современный образовательный менеджмент	Управление качеством образования в условиях перехода на новые образовательные программы. Федеральные требования к основной образовательной программе дошкольного образования. Структура, содержание программы. Организация работы администрации ДОУ по разработке и внедрению основной образовательной программы ДОУ.	14-23 марта	ИРОСО	25	72
Директора, заместители директоров ОУ, специалисты и методисты МОС	Менеджмент в образовании	Внешняя и внутренняя оценка качества образования в ОУ. Управление качеством образования в современных условиях. Формирование системы оценки качества образования на разных уровнях управления. Управление методической работой в ОУ в условиях ЕГЭ и ГИА.	4-13 апреля	ИРОСО	25	72
Директора, заместители директоров ОУ, ДОУ (вновь назначенные и аттестующиеся)	Менеджмент в образовании	Стратегический менеджмент в образовании. Управление качеством образования. Организация труда руководителя ОУ.	17-26 октября	ИРОСО	25	72
	СЕМИНАРЫ
	Категория слушателей	Тема	Краткая аннотация	Сроки	Место проведения	Кол-во слушателей	Объем часов	Куратор группы
Эксперты по контролю, лицензированию и аккредитации.	Инспектирование, контроль в образовании, лицензирование и аккредитация	Нормативные основы инспектирования и контроля в образовании, лицензирования и аккредитации ОУ. Технология экспертной оценки ОУ в процессе лицензирования и аккредитации.	18-19 апреля; 25-26 апреля	ИРОСО	25	16
Эксперты по конкурсу ПНПО	Формирование системы оценки качества образования (экспертная оценка конкурсных материалов ПНПО).	Методика и технология работы с критериальной базой экспертной оценки конкурса ПНПО: школы и учителя	март	ИРОСО	25	16
Директора и заместители директоров ОУ, специалисты и методисты МОС	Внешняя оценка качества образования (подготовка школы к ГИА и ЕГЭ).	Нормативно-правовое обеспечение ГИА за курс средней и основной школы. Деятельность администрации ОУ по организации подготовки и проведения ГИА за курс средней и основной школы.	17-18 февраля	ИРОСО	25	16
Сопредседатели предметных комиссий ЕГЭ и ГИА	Внешняя оценка качества образования (подготовка школы к ГИА и ЕГЭ).	Структура и содержание КИМов. Организация подготовки экспертов региональных предметных комиссий.	11 мая	ИРОСО	25	4
Члены конфликтных комиссий ЕГЭ и ГИА	Внешняя оценка качества образования (подготовка школы к ГИА и ЕГЭ).	Нормативно правовые основы проведения ГИА. Основы конфликтологии. Сотрудничество в группе.	12 мая	ИРОСО	25	4
Работа с персоналом.	Организация труда руководителя ДЮСШ по управлению качеством образования. Заместители директоров ДЮСШ	Моделирование системы управления ДЮСШ с позиций системно - деятельностного подхода. Структура управляющей системы. Структура управленческого механизма. Эффективное управление. Управление изменениями.	10-13 октября	ИРОСО	25	24
Семинары на базе районов
Эксперты по контролю, лицензированию и аккредитации	Инспектирование, контроль в образовании, лицензирование и аккредитация.	Нормативные основы инспектирования и контроля в образовании, лицензирования и аккредитации ОУ. Технология экспертной оценки ОУ в процессе лицензирования и аккредитации.	21-22 февраля 3-4 марта	Ноглики Поронайск	25	16

	Кол-во курсов на 2011 г.	Кол-во слушателей (согласно госзаказу)	Кол-во семинаров
Итого:	92	2300 чел.	106

Центр информационных технологий в образовании

Директор – .

Ст. преподаватели: , .

Курсы повышения квалификации
Категория слушателей	Тема	Краткая аннотация	Сроки	Место проведения	Кол-во слушателей	Объем часов	Руководители
Учителя, включенные в программу РДОДИ в 2010 г	«Дистанционное образование: организационные, психолого-педагогические, технологические аспекты» Рассматриваются вопросы организации, подготовки и проведения уроков с использованием дистанционных технологий обучения	Организация заочно-дистанционного обучения в ОУ. Интернет для сферы образования. Дидактические основы медиаобразования в ДТО. Дистанционный курс: от разработки до освоения. Программные средства поддержки ДО. Особенности ДТО: тьютор, ученик, автор, координатор. Особенности педагогического взаимодействия участников ДО.	1 сессия очно: 11.01-14.01 дистант: 17.01-18.03 2 сессия очно: 05.09-08.09 дистант: 12.09-03.11	ИРОСО	25	144
Учителя, включенные в программу РДОДИ в 2010 г	«Дистанционное образование: организационные, психолого-педагогические, технологические аспекты» Рассматриваются вопросы организации, подготовки и проведения уроков с использованием дистанционных технологий обучения»	Организация заочно-дистанционного обучения в ОУ. Интернет для сферы образования. Дидактические основы медиаобразования в ДТО. Дистанционный курс: от разработки до освоения. Программные средства поддержки ДО. Особенности ДТО: тьютор, ученик, автор, координатор. Особенности педагогического взаимодействия участников ДО.	1 сессия очно: 17.01-20.01 дистант: 24.01-25.03 2 сессия очно: 12.09-15.09 дистант: 19.09-10.11	ИРОСО	25	144
Учителя, включенные в программу РДОДИ в 2010 г	«Дистанционное образование: организационные, психолого-педагогические, технологические аспекты» Рассматриваются вопросы организации, подготовки и проведения уроков с использованием дистанционных технологий обучения»	Организация заочно-дистанционного обучения в ОУ. Интернет для сферы образования. Дидактические основы медиаобразования в ДТО. Дистанционный курс: от разработки до освоения. Программные средства поддержки ДО. Особенности ДТО: тьютор, ученик, автор, координатор. Особенности педагогического взаимодействия участников ДО.	1 сессия очно: 24.01-27.01 дистант: 31.01-01.04 2 сессия очно: 19.09-22.09 дистант: 26.09-18.11	ИРОСО	25	144
Учителя, включенные в программу РДОДИ в 2010 г	«Дистанционное образование: организационные, психолого-педагогические, технологические аспекты» Рассматриваются вопросы организации, подготовки и проведения уроков с использованием дистанционных технологий обучения»	Организация заочно-дистанционного обучения в ОУ. Интернет для сферы образования. Дидактические основы медиаобразования в ДТО. Дистанционный курс: от разработки до освоения. Программные средства поддержки ДО. Особенности ДТО: тьютор, ученик, автор, координатор. Особенности педагогического взаимодействия участников ДО.	1 сессия очно: 31.01-03.02 дистант: 07.02-07.04 2 сессия очно: 26.09-29.09 дистант: 03.10-25.11	ИРОСО	25	144
Учителя, включенные в программу РДОДИ в 2010 г	«Дистанционное образование: организационные, психолого-педагогические, технологические аспекты» Рассматриваются вопросы организации, подготовки и проведения уроков с использованием дистанционных технологий обучения»	Организация заочно-дистанционного обучения в ОУ. Интернет для сферы образования. Дидактические основы медиаобразования в ДТО. Дистанционный курс: от разработки до освоения. Программные средства поддержки ДО. Особенности ДТО: тьютор, ученик, автор, координатор. Особенности педагогического взаимодействия участников ДО.	1 сессия очно: 07.02-10.02 дистант: 14.02-14.04 2 сессия очно: 03.10-06.10 дистант: 10.10-02.12	ИРОСО	25	144
Координаторы программы РДОДИ в ОУ в 2010 г	«Дистанционное образование: организационные, психолого-педагогические, технологические аспекты» Рассматриваются вопросы организации и системного использования дистанционных технологий обучения в ОУ»	Медиаобразование как основа дистанционного обучения. Особенности педагогического взаимодействия участников ДО. Технологии тьюторской поддержки.	2 сессия очно: 10.05-13.05 дистант: 16.05-17.06	ИРОСО	33	72
Координаторы программы РДОДИ в ОУ в 2010 г	«Дистанционное образование: организационные, психолого-педагогические, технологические аспекты» Рассматриваются вопросы организации и системного использования дистанционных технологий обучения в ОУ	Организация заочно-дистанционного обучения в ОУ. Дистанционный курс: от разработки до освоения. Программные средства поддержки ДО. Координатор дистанционного образования.	1 сессия очно: 10.05-13.05 дистант: 16.05-17.06	ИРОСО	25	72
СЕМИНАРЫ
Категория слушателей	Тема	Краткая аннотация	Сроки	Место проведения	Кол-во слушателей	Объем часов	Куратор группы
Классные руководиволна)	Социализация ребёнка-инвалида в образовательной среде дистанционного образования	Использование форумов и он-лайн конференций для организаций мероприятий по социализации ребёнка-инвалида Виды деятельности, способствующие социализации	дистант: 21.03-23..03	ИРОСО	15	12
Классные руководиволна)	Социализация ребёнка-инвалида в образовательной среде дистанционного образования	Использование форумов и он-лайн конференций для организаций мероприятий по социализации ребёнка-инвалида Виды деятельности, способствующие социализации	дистант: 22.03-24..03	ИРОСО	10	12
Классные руководиволна)	Социализация ребёнка-инвалида в образовательной среде дистанционного образования	Использование форумов и он-лайн конференций для организаций мероприятий по социализации ребёнка-инвалида Виды деятельности, способствующие социализации	дистант: 23.03-25..03	ИРОСО	10	12
Классные руководиволна)	Социализация ребёнка-инвалида в образовательной среде дистанционного образования	Использование форумов и он-лайн конференций для организаций мероприятий по социализации ребёнка-инвалида Виды деятельности, способствующие социализации	дистант: 28.03-30..03	ИРОСО	10	12
Классные руководиволна)	Социализация ребёнка-инвалида в образовательной среде дистанционного образования	Использование форумов и он-лайн конференций для организаций мероприятий по социализации ребёнка-инвалида Виды деятельности, способствующие социализации	дистант: 28.03-30..03	ИРОСО	10	12
Классные руководиволна)	Социализация ребёнка-инвалида в образовательной среде дистанционного образования	Использование форумов и он-лайн конференций для организаций мероприятий по социализации ребёнка-инвалида Виды деятельности, способствующие социализации	дистант: 28.03-30..03	ИРОСО	10	12
Семинары на базе районов
Родиволна)	Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий	Использование информационной среды для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	17.01-18.01 2011	ИРОСО	15	16	Ю.
Родиволна)	Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий	Использование информационной среды для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	19.01-20.01 2011	ИРОСО	10	16	Ю.
Родиволна)	Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий	Использование информационной среды для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	19.01-20.01 2011	ИРОСО	10	16	Ю.
Родиволна)	Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий	Использование информационной среды для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	14.02-15.02 2011	ИРОСО	10	16	Ю.
Родиволна)	Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий	Использование информационной среды для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	16.02-17.02 2011	ИРОСО	10	16	Ю.
Родиволна)	Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий	Использование информационной среды для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	17.02-18.02 2011	ИРОСО	10	16	Ю.

Согласовано.

Начальник отдела образования