- привить любовь и гордость за свое Отечество, чувство собственного
достоинства и гражданского самосознания
- привлечение подростков групп "риска" к общественным мероприятиям;
- снижение числа правонарушений воспитанниками;
- повышение уровня воспитанности и нравственности.
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида № 4»
Программа
по направлению воспитательной работы
общественно - полезное
«Домовенок»
(согласно СФГОС)
для воспитанников 1-9 классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида
Автор – составитель:
,
воспитатель МС(К)ОУ «Школа №4»
Осинники 2011
Пояснительная записка
Вопрос о роли труда в обучении и развитии школьников специальных коррекционных школ приобретает в настоящее время особо важное значение в связи с трудностью в подготовке учащихся к практической деятельности.
Как и учащиеся массовой школы, учащиеся с ограниченными возможностями здоровья должны проникнуться мыслью о том, что каждый человек, живущий в обществе, обязан заниматься посильным и полезным для общества трудом. В том, что бы подготовить себя к общественно полезной деятельности, учащиеся должны видеть главную цель, к которой надо стремиться в процессе обучения.
В системе педагогических мер воздействия на психику ребёнка с ограниченными возможностями здоровья труд является одним из важнейших средств коррекции недостатков умственно развития. Коррекционное значение занятия трудом школьниками, заключается в том, что труд в значительной степени способствует воспитанию положительных качеств личности детей. Известно, что такие дети слабо используют трудовые умения и навыки в новой для них ситуации. Трудовая деятельность способствует применению знаний и умений, приобретённых во время обучения, в практической деятельности.
Обучая детей, педагог корригирует недостатки трудовой деятельности школьников, формирует их взаимоотношения в коллективе. Совершенно очевидно, что трудовое воспитание связано с физическим, нравственным, эстетическим и т. д. Систематически выполняемая работа позволяет развивать чувство долга и товарищества, ответственности за порученное дело и такие качества личности как настойчивость, честность, правдивость.
Трудовая деятельность позволяет включать учащихся в процессы, которые оказывают благотворное влияние на весь организм ребёнка. У них воспитываются определённые навыки личной гигиены, привычка следить за чистотой помещений, что создаёт условия для здорового образа жизни. Включение школьников в общественно - полезную деятельность позволяет также постигнуть его красоту, получить удовлетворение от его результатов.
Цель: формирование трудовых умений и навыков обучающихся для успешной адаптации в социуме.
Задачи:
1. Совершенствовать трудовые умения и навыки по уходу за собой и своим жилищем.
2. Прививать навыки коллективной трудовой деятельности.
3.Коррегировать ВПФ учащихся с учётом их возрастных особенностей.
4. Развивать эмоциональную сферу ( ответственность, целеустремлённость, решительность, самостоятельность).
Принципы построения программы:
При организации работы по общественно-полезной деятельности с учащимися руководствуемся следующими принципами:
1. Соответствие предлагаемого материала возрастным особенностям детей.
2. Индивидуализация заданий.
3. Использование активных форм и методов обучения.
4. Преемственность начального и общего образования.
Участники проекта:
Учащиеся с 1 по 9 классов специальной коррекционной школы.
Программа состоит из 4 разделов:
1. « Общественно-полезный труд» практическая работа по уборке и озеленению участка, города; волонтёрская помощь взрослым, акции милосердия; операции, трудовые десанты.
2. «Хозяйственно-бытовая деятельность» самообслуживающий труд; уход за сезонной одеждой (чистка, стирка, глажка, пришивание пуговиц, ремонт); навыки уборки помещений ( школы, класса, комнаты, рабочего места); правила ухода за комнатными растениями; общая ориентировка в мире профессий и профессиональное самоопределение.
3. «Хранители природы» основы экологических проблем, разнообразие растительного и животного мира края, города, пришкольного участка; знакомство с заповедниками, музеями охраны природы; изучение пагубного влияния предприятий города на экологию и здоровье людей; создание экологической тропы; проведение исследования пришкольного участка.
4. «Творческая мастерская» активная творческая работа, выпуск листовок, охранных грамот, информационных листов, выставки творческих работ, поделок, конкурсы, праздники труда, написание сочинений; проведение литературных вечеров.
Календарно – тематическое планирование
Сроки проведения | Тема | Форма проведения |
Сентябрь | 1.»Моя школа, пришкольный участок». 2. Выполнение обязанностей дежурных. 3. Сбор опавших листьев для гербария. 4. Изготовление поделок из природного материала. | Экскурсия Беседа – практикум Практикум Творческое занятие |
Октябрь | 1.Прогулки в лес, парк: наблюдение за трудом людей. 2.Что такое одежда. 3.Дары леса. 4.Картины леса. | Прогулка – экскурсия Беседа Прогулка Выставка рисунков |
Ноябрь | 1.Моя улица - частица Родины. 2. Трудовая деятельность людей осенью. 3. Чистый двор. | Экскурсия Беседа – рассуждение Операция |
Декабрь | 1.Наш двор. 2.Как мы учились выполнять поручения по дому. 3.Братья наши меньшие. 4.Мастерская Деда Мороза. | Операция Рассказ Беседа Конкурсы - практикумы |
Январь | 1.Кто что умеет делать. 2.Когда мамы дома нет. | Сборы Сюжетно – ролевая игра |
Февраль | 1.Кто для нас трудиться. 2.Как одеться на улицу. 3. Ухаживаем за животными (работа в зооуголке). 4.Подарок солдату. | Игра Практикум Занятие – практикум Акция |
Март | 1.Мамы и папы на работе. 2.Моя домашняя одежда. 3.Подготовка корма для лесных жителей. | Воспитательский час Игра Практикум |
Апрель | 1.Всякая вещь трудом создана. 2.Мой друг - режим. 3.Рисуем. Птицы - друзья леса. 4.Выставка рисунков. Пернатые друзья. | Беседа Беседа Творческое занятие Выставка - практикум |
Май | 1.Уберёмся вместе (уборка пришкольного участка). 2.Моя полка в шкафу. 3.Природа и мы. 4.Выставка рисунков. Лес весной. | Практикум Практикум Беседа Выставка - практикум |
Календарно – тематическое планирование
Сроки проведения | Тема | Форма проведения |
Сентябрь | 1.Правила поведения на пришкольном участке. 2.Уход за комнатными цветами. 3.Мир вокруг нас. 4.Экскурсия в осенний лес. | Беседа – инструктаж Практикум Утренник Экскурсия |
Октябрь | 1.Правила безопасности труда с садовым инвентарём. 2.Что нас окружает в школе. 3.Изучаем листья, плоды, семена. 4.Сбор семян, листьев для гербария. | Беседа – инструктаж Экскурсия Беседа Практикум |
Ноябрь | 1.Чистый двор. 2.Уход за осенней одеждой. 3.Чем полезен лес. | Операция Практикум Рассказ |
Декабрь | 1.Зимние забавы (снежный городок). 2.Уход за зимней одеждой. 3.Человек - друг лесов, полей и рек. 4.Готовимся к Новому году. | Изготовление фигур Практикум Беседа Практикум |
Январь | 1.Снежинка. 2.Для чего руки нужны. | Операция Беседа |
Февраль | 1.Кто нас обслуживает. 2.Кого называют трудолюбивым. 3.Выполнение обязанностей цветовода. 4.Изготовление поздравительной открытки. | Беседа Беседа Практикум Практикум |
Март | 1.Есть профессий на свете немало. 2.Мой внешний вид. 3.Посев рассады для цветника. | Беседа Дидактическая игра Практикум |
Апрель | 1.Кому мы можем помочь в труде. 2.Пост бережливых. 3.Уход за рассадой. 4.Изготовление скворечников. | Беседа Беседа – практикум Практикум Практикум |
Май | 1.Высадка рассады в цветники. 2.Содержи в порядке книжки и тетрадки. 3.Уход за деревьями на пришкольном участке. 4.Панно. Цветущий сад. | Практикум Практикум Практикум Изготовление поделки |
Календарно – тематическое планирование
Сроки проведения | Тема | Форма проведения |
Сентябрь | 1.Жёлтый лист. 2.Составление графиков дежурств. 3.Лесная тропа. Дорогой туриста. 4.По страницам книг (о труде). | Операция Практикум Занятие – путешествие Литературный вечер |
Октябрь | 1.Помоги ближнему. 2.Сделаем дом красивым. 3.Сбор природного материала. 4.Изготовление поделок из природного материала. | Операция Практикум Практикум Практикум |
Ноябрь | 1. Я могу помочь другому. 2.Давайте постираем и погладим. 3.Не разоряйте птичьи гнёзда. | Беседа Практикум Беседа |
Декабрь | 1.Снежинка. 2.Как выглядит твой гардероб. 3.Порядок в природе и дома. 4.Мастерская Деда Мороза. | Трудовая операция Дидактическая игра Игра – практикум Практикум |
Январь | 1.Как спланировать работу. 2.Практикум. Вылечи вещи. | Беседа Практикум |
Февраль | 1.Снежинка. 2.Мой трудовой день. 3.Поможем природе. 4.Выставка ручных изделий. | Операция Игра Практикум Выставка - практикум |
Март | 1.Спаси дерево. 2.Уют. 3.Зелёное одеяло планеты. | Акция Операция Беседа |
Апрель | 1.Уборка на пришкольном участке. 2.Чистка обуви. 3.Покорми птиц весной. 4.Выставка ручных изделий. | Трудовой десант Практикум Операция Выставка - практикум |
Май | 1.Зелёный патруль (помощь городу). 2.Мамины помощники. 3.Что растёт на клумбе. 4.Картины весны. | Операция – практикум Игра Игра Литературный вечер |
Календарно – тематическое планирование
Сроки проведения | Тема | Форма проведения |
Сентябрь | 1.Лес осенью. Наша помощь. 2.Уход за комнатными растениями. 3.Юный краевед - турист. 4.Выставка поделок из природного материала. | Операция Практикум Конкурсная программа Выставка - практикум |
Октябрь | 1.Жёлтый лист. 2.Труд и порядок. 3.Что такое красная книга. 4.Выпуск стенгазеты. Защитим природу. | Операция Беседа Беседа Изготовление газеты |
Ноябрь | 1.Посади цветок в горшок. 2.Дом, в котором мы живём. 3.Сохраним землю для потомков. | Акция Операция Беседа |
Декабрь | 1.Есть профессий на свете не мало. 2.Заглянем в бельевой шкаф. 3.Отношение человека к животным. 4.Моё любимое животное. | Беседа Практикум Беседа Беседа - практикум |
Январь | 1.Помоги ближнему. 2.Разные щётки: для одежды, обуви, волос. | Акция Практикум |
Февраль | 1.Встреча с ветеранами труда. 2.Уберём быстрее вместе. 3.Человек как часть природы. 4.Конкурс рисунков. Источники жизни. | Воспитательский час Игра Беседа Беседа - практикум |
Март | 1.Разговор. О самых важных событиях в стране. 2.Чистка и сушка зимней обуви. 3.Лесная аптека. | Беседа – диспут Практикум Игра |
Апрель | 1.Наведём порядок на участке. 2.Помоги другу. 3.День птиц. 4.Изготовление охранных грамот. | Практикум Игра Акция Практикум |
Май | 1.Озеленение пришкольного участка. 2.Весело, дружно, быстро. 3.Цветники на пришкольном участке. 4.Конкурс стихов о труде. | Операция, акция Практикум Практикум Воспитательский час |
.
Календарно – тематическое планирование
Сроки проведения | Тема | Форма проведения |
Сентябрь | 1.Помощники леса. 2.Что может рассказать одежда о своих хозяевах. 3.Жёлтый лист. 4.Сочинение «Профессия моих родителей». | Практикум Логические задачки Операция Пишем сочинение |
Октябрь | 1.Благоустройство пришкольного участка. 2.Сезонная одежда. 3.Растительный мир пришкольного участка. 4.Сервируем чайный стол. | Трудовой десант Игра Игра КВН Практикум |
Ноябрь | 1.Труд людей осенью. 2.В гости к бабушке Федоре. 3.Красоты малой Родины. | Беседа – рассуждение Игра Экскурсия |
Декабрь | 1.Снежинка. 2.Организация рабочего места школьника. 3.Природа родного края. 4.Изготовление ёлочных игрушек. | Операция Практикум Игра Практикум |
Январь | 1.Поможем малышам. 2.Что я знаю о труде людей. | Практикум Беседа |
Февраль | 1.Экскурсия на предприятия нашего города. 2.Ремонтируем вещи. 3.Подкормка диких животных 4.Праздник мальчиков. | Экскурсия Практикум Беседа Изготовление открыток |
Март | 1.Очистим территорию школы от снега. 2.Профессия будущего. 3.Зелёная аптека. | Трудовой десант Беседа Игра |
Апрель | 1.Ручей. 2. Помогаем малышам. 3.Порядок в природе. 4.Красная книга. Животные. | Операция Акция Беседа – рассуждение Выставка - конкурс |
Май | 1.Уборка цветника. 2.Генеральная уборка. 3.Высадка рассады в цветники 4.Скоро каникулы. | Практикум Операция Практикум Выставка - конкурс |
Календарно – тематическое планирование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 |



