51. С каким термином ассоциируется понятие «менеджмент»?
1. организация;
2. эффективность;
3. рационализация;
4. управление;
5. мотивация.
52. Сколько основных факторов определяют экономическое положение отдельного предприятия (фирмы)?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
53. Назовите основные факторы, определяющие экономическое положение отдельного предприятия (фирмы):
1. уровень техники и технологии, качество рабочей силы, организация и управление;
2. инвестиции, реализация продукции;
3. основные фонды, переменные фонды;
4. конкурентоспособность, фондоотдача;
5. сбыт продукции, прибыльность.
54. Назовите основоположника науки управления:
1. Кене;
2. Кейнс;
3. Маршалл;
4. Файоль;
5. Тэйлор.
55. Кто разработал принципы управления, актуальные и сегодня?
1. Тэйлор;
2. Файоль;
3. Маршалл;
4. Кене;
5. Кейнс.
Примерная тематика для подготовки докладов и сообщений
1. Управление гостиничными цепями и ассоциациями.
2. Транснациональные компании и глобализация в индустрии туризма.
3. Особенности управления малым бизнесом в индустрии туризма.
4. Управление международными корпорациями в индустрии туризма.
5. Управление номерным фондом и доходный менеджмент в гостиничном бизнесе.
6. Менеджмент и лидерство в индустрии туризма.
7. Особенности принятия управленческих решений в индустрии туризма.
8. Риск-менеджмент в индустрии туризма.
9. Корпоративная культура и стандарты на предприятиях туризма.
10. Управление знаниями в индустрии туризма
11. Особенности управления персоналом в гостиничном бизнесе.
12. Сравнительный анализ требований к персоналу в индустрии туризма.
13. Возможности использования современных теорий мотивации в управлении туристическим предприятием
14. Межкультурные коммуникации в менеджменте предприятий туризма.
15. Современные подходы к эффективному управлению зданием гостиничного предприятия.
16. Качество обслуживания в гостиничном и ресторанном бизнесе: современные подходы к оценке и совершенствованию.
17. Международный опыт развития гостиничных цепей и возможности его использования в России.
18. Развитие ресторанных цепей в международном аспекте.
19. Типы организационных структур в индустрии туризма и их сравнительный анализ.
20. Особенности организации обслуживания в индустрии туризма: взаимодействие различных служб и гостиничный цикл.
21. Использование информационных и компьютерных технологий в управлении туристическим предприятием
22. Инновационный менеджмент в индустрии туризма.
23. Особенности финансового менеджмента на предприятиях туризма.
24. Конкурентоспособность предприятия индустрии туризма
25. Основы эффективного менеджмента в туристском бизнесе.
26. Особенности инвестиционного менеджмента в индустрии туризма.
27. Особенности операционного менеджмента на предприятиях индустрии туризма.
28. Служба приема и размещения в организации управления гостиничным предприятием.
29. Стратегический менеджмент на предприятиях индустрии туризма.
30. Оперативное и стратегическое планирование: особенности в индустрии туризма.
31. Классификация гостиничных и ресторанных предприятий: зарубежный и отечественный опыт.
32. Менеджмент ресторанного предприятия: зарубежный и отечественный опыт.
33. Эффективное управление ресурсами в индустрии туризма.
34. Системный подход к менеджменту в индустрии туризма и его практическая реализация.
Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов
6.1 Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу по видам заданий
6.1.1 Очная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
2 | 6 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
3 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
4 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
5 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
6 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
7 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
8 | 7 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||
Всего | 54 | 16 | 8 | 6 | 8 | 16 | ||
Курсовой проект | 16 | |||||||
Всего | 70 | 16 | 8 | 6 | 8 | 16 |
6.1.2 Очно-заочная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Изучение рекомендуемой литературы | Подготовка докладов, сообщений | ||
1 | 11 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||
2 | 11 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | |
3 | 11 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||
4 | 11 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | |
5 | 12 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||
6 | 12 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | |
7 | 12 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||
8 | 12 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | |
Всего | 92 | 24 | 16 | 4 | 8 | 16 | 24 | |
Курсовой проект | 16 | |||||||
Всего | 108 | 24 | 16 | 4 | 8 | 16 | 24 |
6.1.3 Заочная форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


