d) Теория постановки целей Э. Лок
e) Двухфакторная модель Ф. Герцберга
f) Типология потребностей Мерея
g) Теория ожидания Виктора Врума
h) Теория справедливости Дж. Адамс
38.По отношению к внешней среде выделяют системы:
а) открытые
б) закрытые
в) вероятностные
г) детерминированные
39.Управление - это процесс:
а) общения
б) регулирования
в) планирования, организации, мотивации и контроля
г)самоконтрля
40.Высший уровень управления организацией может быть представлен:
а) руководителем отделения
б) мастером
г)старший менеджер
41.Субъкт туризма это:
а) турист
б) туристский регион
в) туристский потенциал
г) туристская организация
42.Объект управления - это:
а) структура организации либо организация, на которую направлено управляющее действие
б) орган либо лицо, осуществляющее управляющее действие
в) орган законодательной власти
г)орган исполнительной власти
43.В чем заключается особенность туризма как объекта управления ( 3 варианта ответа)
а) в глубине проникновения
б) неясные и трудно измеримые цели
в) сезонность
г)изменчивость внешней среды
44.Административные методы управления основаны на:
а) правовом обеспечении управления
б) элементах экономического механизма
в) элементах психологии и социологии
г)корпоративной культуре
45.Распорядительное воздействие выражается в форме:
а) просьбе
б) приказа
в) сообщения
г)предложение
46.Туристкая индустрия, является сложным межотраслевым комплексом и включает следующие компоненты ( 3 варианта ответа):
а) гостиницы
б) экскурсионные бюро
в) транспортные предприятия
г) политические структуры
47.Действия организации, предпринимаемые во благо общества добровольно, а не по требованию – это:
а) социальная ответственность
б) юридическая ответственность
в) гражданская ответственность
г)экономическая ответственность
48.Турагенсткая деятельность это:
а) деятельность по продвижению и реализации туристского продукта
б) формирование, продвижение и реализация туристского продукта
в) проектирование и нормирование туристского продукта
г) рекламная и маркетинговая деятельность
49.Стабильно проявляющиеся особенности взаимодействия руководителя с коллективом, формирующиеся под влиянием объективных и субъективных условий, это:
а) теория лидерства
б) стиль руководства
в) разновидность власти
г) влияние
50. Миссия в дереве целей относиться к
а) 0 уровню
б) 1 уровень
в) 2 уровень
г) 7 уровень
51.В структуру мотива труда входят (4 элемента)
а) потребность
б) благо
в) цель
г) цена
д) трудовое действие
е) валентность
к)поведение
52.Совокупность предприятий, учреждений и организаций и материального производства и непроизводственной сферы, обеспечивающих производство, распределение, обмен и потребление туристского продукта, освоение и использование туристских ресурсов и создание материально-технической базы туризма:
а) туристская деятельность
б) туристская индустрия
в) туристская система
г)структура туризма
53.Родоначальником административной школы в управлении является:
а) Фредерик Тэйлор
б) Элтон Мэйо
в) Анри Файоль
г) Абрахам Мослоу
54.Особенности туризма как объекта управления:
а) специфика спроса
б) комплексность услуг
в) разделение труда
г) неотделимость от источника формирования
55. Достижения психологии и социологии положены в основу:
а) школу научного управления
б). школы человеческих отношений
в) классическая школа
г) количественная школа
56. Объект туризма это (3 варианта ответа)
а) туристское предприятие
б)турист
в) туристская организация
г) туристский регион
57.К переменным внутренней среды организации относятся:
а) цели
б) поставщики
в) экономические факторы
г) клиенты
58.Логическое взаимоотношение уровней управления и функциональных областей, построенных в форме, позволяющей эффективно достигать целей организации, называется:
а) горизонтальное разделение труда
б) структура организации
в) вертикальное разделение труда
г) кооперацией в управлении
59. Отсутствие согласия между двумя или более сторонами, конкретными людьми или группами, при котором каждая сторона настаивает на своем и мешает другой
отстоять свою позицию:
а) спор
б) конфликт
в) цель
г) проблема
д) фактор
60.Коммуникация - это:
а) Стимулирование себя и других на какое-либо действие
б) Обмен информацией между людьми
в) Процесс принятия решения
г) Программное обеспечение
61. Дайте понятие функции менеджмента
a) Определенный вид трудовой деятельности, обособившийся в процессе управленческого труда.
b) Система предприятия и ее управление.
c) Деятельность менеджеров по управлению производством.
d) Система целенаправленности
62. Перечислите виды контроля
a) Текущий
b) Серийный.
c) Предварительный
d) Заключительный
e) Ознакомительный
f) Показательный
g) Доказательный
63. Места, привлекательные для туристов благодаря естественным или искусственно созданным чертам (природа, климатические условия, достопримечательности и т. д.).
a) объекты туристского интереса
b) туристские впечатления
c) туристские ресурсы
d) туристские центры
e) инфраструктура туризма
f) база туризма
64. К содержательным теориям мотивации относятся (выбрать неколько)
i) Иерархия потребностей А. Маслоу
j) Модель постановки целей Портера-Лоулера
k) Теория приобретенных потребностей Д. МакКлелланда
l) Теория постановки целей Э. Лок
m) Двухфакторная модель Ф. Герцберга
n) Типология потребностей Мерея
o) Теория ожидания Виктора Врума
p) Теория справедливости Дж. Адамс
65. Субъект предпринимательской деятельности (юридическое лицо или индивидуальный предприниматель), осуществляющий деятельность по формированию, продвижению и реализации туристского продукта:
a) Туроператор
b) турагент
c) турбюро
d) тур организация
e) консультативная фирма
66. Как на Ваш взгляд, в теории называется процесс делегирования полномочий в компании:
67. Основные этапы процесса выработки решения (укажите верные, соблюдая последовательность)
a) выявление проблемы
b) анализ проблемы и постановка диагноза
c) планирования решения
d) разработка альтернативы
e) выбор наилучшего решения
f) организации решения
g) утверждения решения
h) реализации решения
68. Руководство это
а) социальный феномен
б) психологический
в) политический
г) экономический
69 .Стиль руководства, основанный на административных методах, где голос руководителя решающий; позиция руководителя вне организации
а) демократический
б) авторитарный
в) нейтральный
г) партисипативный
70. Что отражено в управленческой матрице Блейка и Мутона
а) стили руководства
б) структура организации
в) функции управления
г) дерево целей
71.Что из перечисленного позволяет сделать SWOT- анализ как метод:
а) провести совместное изучение внешней и внутренней среды организации
б) проанализировать принятую в организации стартегию
в) провести анализ ресурсов, которыми располагет организация
г) выбрать наименее рискованную стратегию развития организации
72.В факторам прямого воздействия внешней среды относят:
а) те, которые непосредственно влияют на систему и на которые также влияет система
б) факторы не оказывающие воздействия, но учет которых необходим
в) факторы не оказывающие воздействия, и учет которых не нужен
г) на которые влияет организация в одностороннем порядке
73. Конечное состояние или желаемый результат - это:
а) задача
б) цель
в) план
г)функция
Раздел VII. Письменные работы и методические указания студентам
по их написанию
К письменным работам по данной дисциплине относятся: курсовые проекты, предусмотренные учебным планом.
7.1. Примерная тематика курсовых проектов
Сущность менеджмента туризма и его значение в российском обществе. Анализ современных подходов в управлении туристкой организацией (или гостиницей, предприятием сервиса). Значимость планирования как функции менеджмента в организации сервиса (туризма). Контроль в системе управления организацией сервиса (туризма).5. Особенности туризма как объекта управления.
6. Менеджмент социально-культурной сферы как вид деятельности.
7. Специализация и разделение труда на туристическом предприятии.
8. Система и структура управления туризмом в России.
9. Прогноз и планирование работы в социально-культурной сфере.
10. Стратегическое планирование работы организации сервиса (туризма).
11. Бизнес-планирование в туризме.
12. Принципы менеджмента в сервисе и туризме.
13. Стиль и методы управления организацией сервиса (туризма).
14. Организация работы турфирмы (гостиницы).
15. Проектирование организационной структуры турфирмы (предприятия сервиса).
16. Разработка и принятие управленческих решений в организации сервиса (туризма).
17. Управление персоналом организации сервиса (туризма).
18. Искусство делового общения и его значение в социально-культурной сфере.
19. Организация и проведение делового совещания.
20. Управление конфликтами в турфирме (гостинице).
21. Эффективность менеджмента в туризме и сервисе.
22. Психология управления организацией сервиса (туризма).
23. Теории лидерства и управление организаций сервиса (туризма).
24. Теории мотиваций и их использование в стимулировании труда сотрудников турфирмы (гостиницы).
25. Туристский продукт - сущность, анализ, особенности.
26. Управление переменами и анализ целей в современной туристической организации.
Роль туристского (гостиничного, культурно - развлекательного) бизнеса в обществе. Противоречия между экономической эффективностью и социальной ответственностью в социально-культурной сфере.29. Этика менеджмента в туризме.
30. Формальная и неформальная организация внутренней среды на предприятиях сервиса (турфирмы). Система управления рабочими группами.
31. Качество трудовой жизни организаций сервиса (турфимы): совершенствование организаций труда и содержательной работы.
32. Экономический результат и эффективность деятельности турфимы (сервиса).
33. Система вознаграждения в турфирме (предприятий сервиса) как элемент повышения производительности.
34. Туроператор и турагент: единство и борьба противоположностей
35. Прибыль как одна из основных целей предприятия в социально-культурной сфере.
Миссия организации сервиса (туризма)37. Информационное обеспечение менеджмента в социально-культурной сфере.
40. Анализ и оценка конкурентной среды организации в социально-культурной сфере.
Методологические походы в современном менеджменте.42. Особенности методов коллективного решения проблем в социально-культурной сфере.
Управление организационными изменениями в современной туристкой фирме (или на предприятиях сервиса). Менеджмент и организационное развитие в современной туристкой фирме (или на предприятиях сервиса). Система управление персоналом в современной туристкой фирме (или на предприятиях сервиса). Взаимосвязь основных функций менеджмента в туризме (или сервисе)47. Лидерство и стили управления руководителя в социально-культурной сфере.
48. Формирование и развитие этики менеджмента в социально-культурной сфере.
Факторы повышения эффективности управления в туристкой фирме (или на предприятиях сервиса). Принципы эффективного менеджмента в социально-культурной сфере. Управление организацией в условиях неопределенности в социально-культурной сфере. Взаимодействие социально-экономических и организационных факторов управления в социально-культурной сфере. Особенности внутрифирменного планирования в организациях сервиса и туризма. Разделение труда и специализация на предприятиях сервиса (туризма). Теории управления человеком в социально-культурной сфере. Обеспечение безопасности в туризме (или на предприятиях сервиса) Управленческие решения на уровне организации и на уровне индивида в социально-культурной сфере.58. Содержание и особенности управленческого труда в туризме.
59. Роль руководящих кадров в обеспечении эффективности управления туристкой фирмой.
60. Развитие туризма и организация обслуживания туристов (на примере региона)
61. Формирование стратегии гостиничного комплекса (туристского предприятия) в современных условиях.
62. Анализ условий и предпосылок возникновения менеджмента туризма.
63. Экология и туризм: анализ, прогноз.
64. Социальная сфера как внешняя среда туризма.
65. Влияние политики на развитие туризма.
66. Движение и профессиональное развитие персонала в организациях сервиса (туризма).
67. Экономическая эффективность менеджмента туризма.
68. Социальная эффективность менеджмента туризма.
69. Турист как субъект туризма.
70. Туризм как социально-экономическая система.
71. Анализ внутренней среды туристкой фирмы.
72. Характеристика внешней среды туристкой фирмы.
73. Организация работы предприятия социально-культурного сервиса и туризма.
74. Качество обслуживания в туризме ( в гостиничном предприятии… и т. д)
75. Перспективы развития экологического туризма
76. Перспективы развития социального туризма
77. Перспективы развития делового туризма.
78. Перспективы развития спортивного туризма
79. Перспективы развития рекреационного туризма
80. Перспективы развития самодеятельного туризма.
81. Управление процессом обслуживания (на примере фирмы).
82. Технология разработки имиджевой компании в туристкой фирме (или на предприятии сервиса).
83. Роль государства в развитии туризма.
84. Роль и значение информационных технологий в управлении туристкой организацией.
Выбор студентами тем курсовых проектов
Тема курсового проекта из 8 по выбору определяется в зависимости от последней цифры номера зачетной книжки студента.
Последняя цифра номера зачетной книжки | Номера тем курсового проекта |
1 | 1; 11; 21; 31; 41;51,61,71 |
2 | 2; 12; 22; 32; 42,52,62,72 |
3 | 3; 13; 23; 33; 43,53,63,73 |
4 | 4; 14; 24; 34; 44,54,64,74 |
5 | 5; 15; 25; 35;45,55,65,75 |
6 | 6; 16; 26; 36;46,56,66,76 |
7 | 7; 17; 27; 37;47,57,67,77 |
8 | 8; 18; 28; 38;48,58,68,78 |
9 | 9; 19; 29; 39;49,59,69,79 |
10 | 10; 20; 30; 40;50,60,70,80 |
Требования к оформлению курсового проекта
Общий объем работы – 25-30 страниц;
Шрифт основной – 12(14), Times new roman;
Шрифт заголовка – 14(16), Times new roman, жирный;
Цвет шрифта – черный (авто);
Интервал – полуторный;
Отступ первой строки – 1,25;
Отступ заголовков от основного текста – 1 строка;
Выравнивание – по ширине страницы;
Нумерация страниц – по центру;
В цифрах десятые (сотые) должны быть отделены либо точкой, либо запятой (22.22 либо 22,22);
Сокращения (т. д., шт., кол-во, др., г.) не допускаются;
Даты должны быть отредактированы по одному образцу (06.12.1999 г. или 6 декабря 1999 года);
Формулы или таблицы обязательны;
Ссылки на литературу обязательны.
Требования к структуре курсового проекта
· Титульный лист.
· Содержание.
· Введение (не более 2-ух страниц).
· Глава 1 (не более 1/3 от общего объема).
· Глава 2 (не более 1/3 от общего объема).
· Глава 3 (не более 1/3 от общего объема).
· Заключение (2-3 страницы).
· Список использованной литературы (15-20 источников).
· Приложения.
Требования к содержанию курсового проекта
Содержание курсового проекта должно быть следующим:
1) Введение.
Во введении необходимо отразить следующее:
· актуальность темы курсового проекта;
· цель и задачи курсового проекта;
· объект исследования;
· предмет исследования;
· методы исследования;
· теоретические основы исследования (перечислить авторов основополагающих трудов по исследованию данной проблемы с указанием их сферы научных интересов);
· логику исследования (перечислить название глав и параграфов в соответствии с указанной выше последовательностью).
2) Глава I (Теоретическая).
Эта глава предназначена для систематизации и обобщения теоретических знаний относительно основных категорий, рассматриваемых и используемых в работе.
В связи с этим содержание главы целесообразно разбить на три параграфа. В первом параграфе должна быть дана характеристика той категории (категориям), о которой (которых) пойдет речь в работе. Желательно изложить несколько точек зрения, обобщить высказывания ведущих ученых и определить собственную позицию по данному вопросу.
Во втором параграфе необходимо рассмотреть особенности формирования и использования данной категории или механизм функционирования объекта исследования в современных условиях. Здесь же рассматриваются меры государственного воздействия на предмет исследования.
В третьем параграфе с теоретических позиций необходимо определить влияние предмета исследования, например, на экономическую ситуацию в стране (регионе). Здесь целесообразно использовать знание теории финансов как составной части экономической теории.
3) Глава II (Аналитическая).
В этой главе на основе статистических данных и выводов, сделанных по первой главе курсового проекта необходимо выполнить анализ и осуществить прогноз состояния предмета исследования в будущем.
В первом параграфе этой главы следует определиться с методологическими основами анализа и прогнозирования исследуемой категории. Для этого целесообразно указать и описать методы, используемые в анализе и прогнозировании, источники исходной статистической информации, оценить полноту этой информации, попытаться расширить информационную базу расчетным путем и, наконец, определить перечень экономических показателей для целей практического анализа и прогнозирования, а также критерии оценки этой категории на предмет эффективности функционирования.
Во втором параграфе необходимо провести конкретные расчеты состояния предмета исследования (финансовой категории) за прошлый год и оценить их с использованием критериев предыдущего параграфа. В результате анализа должна быть дана оценка состоянию предмета исследования.
В третьем параграфе следует выявить тенденции развития предмета исследования за период 3-5 лет, а также спрогнозировать состояние предмета исследования на ближайший год и оценить его. Результаты прогноза и его оценка в соответствии с используемыми критериями должны быть автором обоснованы и описаны в тексте.
4) Глава III (Практическая).
В этой главе даются предложения по развитию предмета исследования.
В первом параграфе анализируются причины его неустойчивого и нединамичного развития.
Во втором параграфе даются рекомендации по изменению мер государственного воздействия на этот предмет исследования или другие предложения.
5) Заключение.
В этой части автор обобщает выводы, сделанные по всем главам (параграфам) курсового проекта.
Раздел VIII. Итоговый контроль
Промежуточный контроль включает в себя оценку знаний на практических и семинарских занятиях, а также оценку самостоятельной работы студентов и зачет.
Итоговый контроль проводится в форме экзамена.
Методические рекомендации по проведению экзамена
Отвечать на экзаменационные вопросы следует по существу и без лишних слов. Не следует затрагивать смежные вопросы при ответе, не относящиеся непосредственно к вопросу.
Ответ должен основываться на соответствующей нормативно-правовой базе, строиться в строгой логической последовательности, без повторений. Студент должен уделить большее внимание той части ответа, где сообщаются важные фактические данные, определения.
Критерии оценки знаний
Оценка определяется следующими тремя составляющими:
- результатами ответа на 1-й вопрос;
- результатами ответа на 2-й вопрос;
- результатами ответов на дополнительные вопросы.
При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.
Результаты экзамена оцениваются:
«отлично» - при наличии у студента глубоких, исчерпывающих знаний, грамотном и логически стройном построении ответа по следующим направлениям дисциплины:
Понятие туристического менеджмента
Цель и задачи туристского менеджмента.
Субъект и объект туризма
Туристский регион. Сфера деятельности туристского региона.
Цель и задачи экскурсионного менеджмента.
Особенности планирования экскурсионного менеджмента.
Управление человеческими ресурсами в турфирмах
Основные направления внешнеэкономической деятельности и ее регулирование.
Управление фирмой в условиях корпоративных сетей
Экономическая эффективность менеджмента туризма.
«хорошо» - при наличии твердых и достаточно полных знаний, логически стройном построении ответа при незначительных ошибках в изложении материала по следующим направлениям дисциплины:
Цель и задачи туристского менеджмента.
Субъект и объект туризма
Туристский регион. Сфера деятельности туристского региона.
Цель и задачи экскурсионного менеджмента.
Особенности планирования экскурсионного менеджмента.
Управление человеческими ресурсами в турфирмах
Основные направления внешнеэкономической деятельности и ее регулирование.
Управление фирмой в условиях корпоративных сетей
«удовлетворительно» - при наличии твердых знаний, изложении ответа с ошибками, уверенно исправленными после наводящих вопросов по следующим направлениям дисциплины:
Цель и задачи туристского менеджмента.
Субъект и объект туризма
Туристский регион. Сфера деятельности туристского региона.
Цель и задачи экскурсионного менеджмента.
Особенности планирования экскурсионного менеджмента.
Управление человеческими ресурсами в турфирмах
Управление фирмой в условиях корпоративных сетей
«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неуверенности и неточности ответов после наводящих вопросов по следующим направлениям дисциплины:
Цель и задачи туристского менеджмента.
Субъект и объект туризма
Цель и задачи экскурсионного менеджмента.
Особенности планирования экскурсионного менеджмента.
Управление человеческими ресурсами в турфирмах
8.1 Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
Понятие, сущность и особенности менеджмента. Основные этапы развития менеджмента за рубежом и его использование в России. Функции менеджмента. Мотивация труда сотрудников организации сервиса и туризма. Сущность и типы организационных структур. Характеристика сущности туризма. История туризма. Туризм как социально-экономическая система. Факторы, влияющие на развитие туризма. Особенности туризма как объекта управления. Классификация туризма. Турист как субъект туризма. Туристский продукт. Туристская индустрия. Туристская деятельность. Туристские ресурсы. Международные туристские организации. 17 Стиль руководства туристкой фирмой. Власть, влияние и лидерство менеджера. Управление конфликтами и стрессами на предприятиях сервиса и туризма. Содержание и виды управленческих решений. Процесс и методы принятия решений. Индивидуальные стили принятия решений. Условия эффективности, организация и контроль за исполнением управленческих решений. Система управления персоналом в организациях индустрии туризма Основы квалификационных требований к персоналу в индустрии туризма Развитие персонала в организациях индустрии туризма Управление процессом обучения персонала в организациях индустрии туризма Сущность и задачи инновационного менеджмента. Основные этапы разработки инновационной политики фирмы. Необходимость исследования внутренней и внешней среды для построения модели управления. Анализ внутренней среды туристкой фирмы Характеристика внешней среды туристкой фирмы Понятие эффективности менеджмента туризма. Экономическая эффективность менеджмента туризма. Социальная эффективность менеджмента туризма.Раздел IX. Источники
9.1 Основная литература
1. Александрова туризм. Учебник для студ. Вузов. Изд. 2-е перераб – М.: КНОРУС, 2010 – 459с.
2. Баумгартен качеством в туризме. Учебник для студентов вузов – М.: Академия, 2010
3. Волков и туристический бизнес. Учебное пособие для студ. вузов – Ростов-на-Дону: Феникс, 2с.
4. Ефимов персоналом: гостиничный бизнес. Учебное пособие – М.: ТрансЛит, 2008 – 207с.
9.2 Дополнительная литература
5. Алекссев деятельность – М.: Дашков и К, 2010
6. Л., , и др. Экономика и организация туризма: международный туризм. Учебное пособие для студ. Вузов - М.: КНОРУС, 2009, 565с.
7. Квартальнов менеджмент в туризме: современный опыт управления – М.: Финансы и статистика, 2009
8. , Елисеева по организации и менеджменту туризма и гостиничного хозяйства - М.: КНОРУС, 2008 – 199с.
9. , Гречков деятельность. Учебник для студ. Вузов. Изд. 3-е перераб. – М.; Магистр, 2010 – 588с.
10. , кол. авторов. Страховое дело. Учебное пособие для студ. Вузов, изд. 2-е перераб - М.: ИНФРА-М, 2010 – 324с.
11. , Чудновский услуги. Туристское обслуживание: сборник нормативно-правовых и информационных материалов – М.: Финансы и Статистика, 2008 – 223с.
12. , Жукова в туризме. Учебник – М.: Финансы и статистика, 2008
9.3 Интернет-ресурс
13. www. ***** – учебный портал по экономической теории, менеджменту, маркетингу, содержит информацию о величайших отечественных и зарубежных экономистах учетных, электронные учебники.
14. www. ***** – официальный сервер государственных органов власти Российской Федерации.
15. Гражданский кодекс Российской Федерации http://base. *****/.htm
16. http://www. *****/glossary. htm - словарь основных терминов гостиничного менеджмента
17. http:/// - информационный портал профессионального журнала «Отельер & Ресторатор»
18. http://www. *****/ - информационный портал для профессионалов гостиничного бизнеса
19. http://www. *****/ - информационный портал профессионального журнала «HoReCa»
20. http://www. *****/modern/ - энциклопедия норм делового этикета
21. http://www. *****/ - энциклопедия норм делового этикета
22. www. ***** - Административно-управленческий портал. Наш бизнес-портал предназначен для руководителей, менеджеров, маркетологов, финансистов и экономистов предприятий.
23. http://www. ***** – Федеральный образовательный портал
24. http://www. *****/ - Интернет-еженедельник *****
Раздел X. Глоссарий (словарь)
Адаптация персонала — это процесс приспособления коллектива к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды организации индустрии туризма, а отдельных работников — к рабочему месту и трудовому коллективу.
Ваучер — официальный документ, подтверждающий оплату предусмотренных программой обслуживания услуг и являющийся основанием для их получения туристом или группой туристов.
Вертикальная кооперация — это объединение предприятий и организаций, которые стремятся владеть рынком и снизить зависимость от других учреждений.
Власть — это право и возможность влиять на поведение других, управлять ими.
Влияние определяют как поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения другого индивида.
Внешней средой фирмы принято понимать ту часть окружающего ее мира, с которой фирма эффективно взаимодействует.
Внутренние переменные — это ситуационные факторы внутри фирмы, которые заключают в себе тот потенциал, который дает возможность фирме функционировать и, следовательно, существовать и выживать в определенном промежутке времени.
Внутренний туризм - путешествия жителей какой-либо страны по своей собственной стране;
Въездной туризм - путешествия по какой-либо стране лиц, не являющихся ее жителями;
Выездной туризм - путешествия жителей какой-либо страны в другую страну.
Деловой туризм охватывает путешествия со служебными или профессиональными целями без получения доходов по месту временного пребывания.
Заповедники — специально охраняемые территории, создаваемые с целью сохранения и развития генофонда биосферы, типичного для той или иной природной зоны, проведения научно-исследовательских, экологических и ландшафтных работ, сохранения культурного наследия.
Инновация – продукт творческого труда, имеющий завершенный вид товара, реализуемого на рынке.
Инновационный менеджмент — вид научно-технической, социально-экономической, а также предпринимательской деятельности, направленной на достижение целей организации на основе эффективной организации инновационных процессов, а также реального использования ресурсов.
Инсентив -туризм (от англ. — incentive побудительный, поощряющий) - представляет собой поездки, предоставляемые администрацией фирм своим сотрудникам на исключительно льготных условиях или бесплатно в качестве поощрения за высокие показатели в работе.
Инициативные туроператоры (туроператоры по отправке) — это операторы, отправляющие туристов за рубеж или в другие регионы своей страны по договоренности с принимающими (рецептивными) операторами или напрямую с производителями туристских услуг.
Класс обслуживания применяется для обозначения качества предоставляемых услуг.
Клиенты (потребители) турфирмы — лица, пользующиеся услугами туристской фирмы.
Конкуренты — юридические (иногда— физические) лица, оказывающие аналогичные услуги, производящие подобные товары на рынках
сбыта какой-либо фирмы.
Контроль – деятельность по соотнесению состояния объекта с целью воздействия.
Конфликт - это отсутствие согласия между двумя или более сторонами, конкретными людьми или группами, при котором каждая сторона настаивает на своем и мешает другой отстоять свою позицию.
Коммуникационный процесс - это обмен информацией между двумя или более людьми.
Курорт — освоенная и используемая в лечебно-профилактических целях особо охраняемая территория, располагающая природными лечебными ресурсами и необходимыми для их эксплуатации зданиями и сооружениями, включая объекты инфраструктуры.
Лечебный (медицинский) туризм обусловлен потребностью в лечении различных заболеваний.
Лидерство — это целенаправленное влияние на людей (ведомых), для того чтобы объединить их усилия ради достижения цели, которую все они разделяют.
Материально-техническая база туризма — совокупность средств труда (здания, сооружения, транспорт, оборудование и т. п.), предназначенных для обслуживания туристов.
Менеджмент - процесс, с помощью которого профессионально подготовленные специалисты формируют организации и управляют ими через постановку целей и разработку способов их достижения;
Менеджер — это профессионально подготовленный управляющий, имеющий в подчинении группу работников, занимающий постоянную должность, наделенный в определенной сфере деятельности полномочиями по принятию решений и распоряжению ресурсами, а также ответственностью за достижение конечных результатов деятельности предприятия.
Миссия фирмы – это предназначение ее бизнеса, роль в обществе.
Мотивация – это процесс стимулирования отдельного человека или группы людей к деятельности, направленной на достижение целей организации.
Объект туризма – это компонент системы туризма, состоящий из трех элементов: туристского региона, туристских предприятий и туристских организаций.
Национальный парк — особо охраняемая территория, создаваемая для защиты ценных природных территорий национального или международного значения в целях науки, просвещения, отдыха.
Объекты туристского интереса - места, привлекательные для туристов благодаря естественным или искусственно созданным чертам (природа, климатические условия, достопримечательности и т. д.).
Объект управления – это часть, на которую направлены управляющие воздействия.
Обучение персонала это обеспечение соответствия профессиональных знаний и умений работников современному уровню производства туристского продукта и управления, что позволяет регулировать соотношение между количеством персонала и его квалификационной структурой.
Организация – обеспечение достижения целей, т. е. процесс создания структуры предприятия, которая дает возможность людям эффективно работать вместе.
Оценка персонала процедура определения соответствия работника вакантной или занимаемой должности
Планирование – постановка цели развития объекта и программы ее достижения.
Подбор персонала кадровая процедура по формированию резерва кадров на замещение вакансий рабочих мест.
Потребности – это осознанные отсутствие чего-либо, вызывающее побуждение к действию.
Познавательный туризм это поездки с целью ознакомления с природными, историко-культурными достопримечательностями, музеями, театрами, общественным строем, жизнью и традициями народов в посещаемой стране.
Программа обслуживания — документ, содержащий исчерпывающую информацию с указанием дат и времени предоставления туристам оплаченных ими услуг.
Проблема – это ситуация, когда возникает различие между фактическим и желаемым состоянием системы.
Пэкидж-туры это основный предмет деятельности туристских предприятий и определяется как пакет услуг, включающий следующие компоненты — перевозку и размещение, а также прочие услуги, не связанные с первыми двумя.
Развитие персонала — это комплексный и непрерывный процесс всестороннего развития личности работников организации с целью повышения эффективности их работы.
Расстановка персонала это постоянное движение кадров исходя из результатов оценки их потенциала, индивидуального вклада, планируемой карьеры, возраста, сроков занятия должностей и наличия вакансий в штатном расписании организации индустрии туризма.
Регулирование – вид деятельности, посредством которой осуществляется удержание характеристик системы на определенной траектории и которая направлена на предотвращение или исправление сбоев в процессе развития организации по отношению к цели.
Рекреационный туризм - это путешествия с целью отдыха, оздоровления, восстановления и развития физических, психологических и эмоциональных сил.
Религиозный туризм это путешествия с религиозными целями (паломничество)
Рецептивные туроператоры — это туроператоры на приеме, формирующие туры в местах приема и обслуживания туристов на основе прямых договоров с производителями туристских услуг.
Сезонность — это свойство туристских потоков концентрироваться в определенных местах на протяжении небольшого периода времени.
Сельский туризм - это посещение туристами сельской местности, отдых и оздоровление в экологически чистых районах
Система (от греч. systema – целое, составленное из частей соединение) – множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство.
Социальный туризм - субсидируется из средств, выделяемых на социальные нужды в целях создания условий для путешествий школьникам, молодежи, пенсионерам, ветеранам войны и труда, иным гражданам, которым государственные и негосударственные фонды и другие благотворительные организации оказывают поддержку как наименее обеспеченной части населения.
Стиль руководства - стабильно проявляющиеся особенности взаимодействия руководителя с коллективом, формирующиеся под влиянием как объективных и субъективных условий управления, так и индивидуально-психологических особенностей личности руководителя
Стратегия – общий, всесторонний план достижения целей.
Стресс- это состояние напряжения, возникающее у человека под влиянием сильного воздействия.
Структура управления это совокупность управленческих звеньев, расположенных в строгой соподчиненности и обеспечивающих взаимосвязь между управляющей и управляемой системами.
Субъект управления (орган управления) – это активная часть, вырабатывающую воздействия;
Субъект туризма это турист, который ищет возможности удовлетворения своих потребностей путем получения специфических туристских услуг.
Таймшер (от англ. time— время и share— пай, акции, долевое участие) — долгосрочное владение частью недвижимости с правом ее использования для проживания на отдыхе в течение определенного временного отрезка
Туризм - это совокупность отношений, связей и явлений, возникающих во время перемещения и пребывания людей в местах, отличных от их постоянного места проживания и не связанных с их трудовой деятельностью.
Турист – это человек, путешествующий в какое-либо место, находящееся за пределами его обычной среды, на срок, не превышающий 12 месяцев подряд, главной целью поездки которого не является занятие деятельностью, оплачиваемой из источника в посещаемом месте.
Тур — комплекс различных видов услуг, объединенных главной целью путешествия и предоставляемых в определенный срок по определенному маршруту с заранее установленной программой
Туроператор — субъект предпринимательской деятельности (юридическое лицо или индивидуальный предприниматель), осуществляющий на основе лицензии деятельность по формированию, продвижению и реализации туристского продукта.
Турагент — субъект предпринимательской деятельности (юридическое лицо или индивидуальный предприниматель), осуществляющий на основе лицензии деятельность по продвижению и реализации туристского продукта.
Туристские впечатления — комплекс эмоций, душевного и физического состояния туриста, возникший или достигнутый им в результате потребления туристского продукта.
Туристская индустрия - это совокупность предприятий материального производства и непроизводственной сферы, обеспечивающих производство, распределение, обмен и потребление туристских услуг, освоение и эксплуатацию туристских ресурсов, а также создание материально-технической базы туризма,
Туристский интерес — перспектива получения туристом объективной информации, положительных эмоций и (или) потенциальная возможность удовлетворения его потребностей в конкретном туристском продукте, основанном на определенном комплексе туристских ресурсов, являющихся объектами туристского интереса.
Туристский маршрут (от фр. marche — ход, движение вперед и route — дорога, путь) — заранее спланированный путь передвижения туристов в течение определенного периода времени с целью предоставления им предусмотренных программой обслуживания услуг.
Туристские организации - государственные и общественные организационно-правовые структуры, регулирующие и координирующие развитие туризма в регионе, обеспечивающие условия (инфраструктуру, информацию, безопасность, свободу перемещения, доступность и сохранение туристских объектов, формирование туристского имиджа региона и т. д.) эффективного функционирования системы туризма
Туристское обслуживание — это совокупность видов деятельности, обеспечивающих туристам различные удобства при покупке и потреблении услуг и товаров во время путешествия и пребывания вне постоянного места жительства.
Туристский поход — это путешествия с познавательными целями или для отдыха с использованием активных способов передвижения
Туристский продукт — результат общественного труда в виде туристских услуг, обладающих потребительной стоимостью,
Туристские предприятия - это организации оказывающие туристские услуги (гостиничные предприятия, туроператоры, турагенты, транспортные предприятия ит. д.)
Туристские расходы это общая сумма потребительских расходов туриста при подготовке, в ходе его поездки и пребывания в месте назначения.
Туристский регион — это территория, располагающая объектами туристского интереса и предлагающая определенный набор услуг, необходимых для удовлетворения потребностей туристов
Туристские ресурсы — совокупность природных и искусственно созданных человеком объектов, пригодных для использования в процессе и в целях туризма. Выделяют непосредственные и косвенные туристские ресурсы.
Туристский слет — массовое туристское мероприятие, проводимое обычно по видам самодеятельного туризма
Туристско-спортивное соревнование — комплексное мероприятие по технике определенного вида самодеятельного туризма
Туристские услуги — целесообразная производственная деятельность, удовлетворяющая потребности туристов и не принимающая, как правило, материальной формы
Управленческое решение это основной вид управленческого труда, совокупность взаимосвязанных, целенаправленных и логически последовательных управленческих действий, обеспечивающих реализацию управленческих задач.
Управлением персоналом это процесс системного, планомерно организованного с помощью взаимосвязанных организационных, экономических и социальных механизмов управления воздействия на персонал организации с целью как обеспечения эффективного функционирования операционного процесса, так и удовлетворения потребностей персонала и их профессиональном и личностном развитии.
Функция – это совокупность действий относительно однородных по некоторому признаку, направленных на достижение частной цели и подчиненных общей цели управления.
Функция менеджмента представляет собой определенный вид трудовой деятельности, обособившейся в процессе специализации управленческого труда.
Цель – желаемое состояние объекта управления и его параметров.
Этнический туризм это посещения туристами мест своего рождения, проживания родственников и близких.
Экологический туризм это посещение экологически чистых природных территорий (заповедников, заказников, национальных парков), не измененных иди минимально измененных деятельностью человека
Экспедиция — путешествие в малоизученный район с конкретной целью: исследование района; испытание снаряжения; выполнение научной или методической работы.
Эффективностью менеджмента в туризме это управление, которое обеспечит успешное функционирование и развитие каждого организационно-хозяйственного звена в этой отрасли.
Раздел XI. Схемы
Виды туризма
Раздел XII. Набор видео и аудио материалов
В процессе изучения дисциплины «Инновационный менеджмент», для лучшего понимания и усвоения материала, преподаватель может применять альтернативные методы подачи информации студентам.
Основным их них является использование компьютера в процессе проведения лекций, а также семинарских и практических занятий.
Возможно использование компьютеров в компьютерном классе или портативного компьютера (ноутбука) самого преподавателя. По согласованию с администрацией института дополнительно может быть предоставлен проектор для показа рабочих материалов всей аудитории.
Преподаватель, при помощи приложений «Microsoft» «Word», «Excel», «Access», «Power Point», может создавать текстовые файлы, таблицы, формулы, запросы, слайды и, для более детального преподнесения информации студентами, в процессе проведения лекции демонстрировать тезисы и определения по текущему материалу.
Если же преподаватель принимает решение провести определенные занятия в компьютерном классе, то, по согласованию с администрацией института, ему может быть предоставлен доступ в сеть «Internet». При использовании же своего ноутбука преподаватель может применять беспроводной модем.
Использование сети позволяет преподавателю демонстрировать студентам интернет-ресурсы по дисциплине «Инновационный менеджмент», а также нормативные правовые акты при помощи интернет-версий информационно-справочных систем (например: «Консультант Плюс»).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
