Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 43 )

2 класс (68 часов)

№ п/п	Тема	Количество часов
аудиторных	внеаудиторных	Всего
	Раздел «Театр»	3	3	6
1	Дорога в театр.	1		1
2-4	В театре.	1	2	3
5-6	Как создаётся спектакль.	1	1	2
	Раздел «Основы актёрского мастерства»	3	3	6
7-12	Мимика. Пантомима.	3	3	6
	Раздел «Просмотр спектаклей в театрах города»	6	6	12
13-18	Просмотр спектаклей в театрах города.		6	6
19-24	Беседа после просмотра спектакля. Иллюстрирование.	6		6
	Раздел «Наш театр»	22	22	44
25-44	Работа над спектаклями.	10	10	20
45-56	Работа над спектаклем по сказкам-миниатюрам.	6	6	12
57-68	Инсценирование сказок.	6	6	12
Итого 68	Итого	34	34	68

Календарно-тематическое планирование 2 класс.

№ п/п	Дата	Количество часов	Тема
План	факт
	Раздел «Театр» 6 часов
1.			2	Дорога в театр.
2.			2	В театре.
3.			2	Как создаётся спектакль.
Раздел «Основы актёрского мастерства» 6 часов
4.			1	Упражнения на развитие внимания, памяти, наблюдательности. Сценические этюды.
5.			1	Упражнение на мышечное раскрепощение.
6.			1	Упражнения на развитие фантазии и воображения. Театр – экспромт.
7.			1	Упражнения на развитие артикуляционного аппарата. Мимика.
8.			1	Конкурс «Пластические загадки».
9.			1	Дыхание. Дыхательная гимнастика.
Раздел «Просмотр спектаклей в театрах города»12 часов.
10.			4	Просмотр спектакля. Беседа после просмотра. Обсуждение авторского замысла, характера героев и их поступков. Иллюстрирование.
11.			4	Просмотр спектакля. Беседа после просмотра. Обсуждение авторского замысла, характера героев и их поступков. Иллюстрирование.
12.			4	Просмотр спектакля. Беседа после просмотра. Обсуждение авторского замысла, характера героев и их поступков. Иллюстрирование.
Раздел «Наш театр» 44 часа.
13.			2	Актер и его качества. Сочинение собственных скороговорок, считалок, сказок.
14.			2	Знакомство с произведением. Обсуждение авторского замысла, характера героев и их поступков. Анализ сюжета, манера двигаться на сцене.
15.			2	Выбор произведения для инсценировки. Распределение ролей. Работа по технике речи.
16.			2	Работа по технике движения.
17.			2	Распределение ролей. Работа по технике речи.
18.			4	Выбор произведения для инсценировки. Разучивание ролей.
19.			4	Репетиционные занятия по технике движения.
20.			2	Составление эскизов декораций и костюмов. Афиша.
21.			4	Изготовление декораций и костюмов.
22.			4	Подготовка афиши и программки.
23.			2	Управление зрительским вниманием. Выражение взаимоотношения персонажей.
24.			2	Репетиционные занятия по технике речи, мимическим и сценическим движениям.
25.			2	Упражнения на развитие смелости публичного выступления. Репетиции.
26.			4	Упражнения на развитие смелости публичного выступления. Репетиции.
27.			2	Репетиционные занятия по технике речи, мимическим и сценическим движениям.
28.			4	Репетиционные занятия по технике движения.
29.			2	Выступление.
30.			2	Обсуждение спектакля.
ИТОГО:68 ЧАСОВ

Содержание программы.