Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ урока | Дата | Кол-во часов | Тема | Универсальные учебные действия | Контрольно-оценочная деятельность | |
план | факт | |||||
1 2 | 2 | Выявление уровня развития познавательных процессов у третьеклассников в начале учебного года. |
Различать главное и существенное на основе развивающих заданий и упражнений, сравнивать предметы. Выделять закономерности, завершать схемы. Анализировать ситуацию, устанавливать причинно-следственные связи. Называть предметы по описанию. Демонстрировать способность переключать, распределять внимание Объяснять значение слов и выражений. Составлять загадки, небольшие рассказы, сочинять сказки. Различать предметы по цвету, форме, размеру. Описывать то, что было обнаружено с помощью органов чувств. Составлять и преобразовывать фигуры. Объяснять значение слов и выражений. Различать предметы по цвету, форме, размеру. Демонстрировать целенаправленное и осмысленное наблюдение. Определять на глаз размеры предмета.
Демонстрировать чувство времени, веса, расположенности в пространстве Объяснять смысл крылатых и метафорических выражений. | Стартовый контроль Диагностика | ||
3 4 | 2 | Развитие концентрации внимания. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Прогностический контроль | |||
5 6 | 2 | Тренировка внимания. | Самооценка Самоконтроль | |||
7 8 | 2 | Тренировка слуховой памяти. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль | |||
9 10 | 2 | Тренировка зрительной памяти. | Прогностический контроль Контроль по результату Самоконтроль | |||
11 12 | 2 | Поиск закономерностей. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль Прогностический контроль | |||
13 14 | 2 | Развитие пространственного воображения. Работа со спичками. Ребусы. | Прогностический контроль | |||
15 16 | 2 | Развитие быстроты реакции, мышления. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный, прогностический контроль, самоконтроль | |||
17 18 | 2 | Развитие концентрации внимания. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Прогностический контроль | |||
19 20 | 2 | Тренировка внимания. | Самооценка Самоконтроль | |||
21 22 | 2 | Тренировка слуховой памяти. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль | |||
23 24 | 2 | Тренировка зрительной памяти. | Прогностический контроль Контроль по результату Самоконтроль | |||
25 26 | 2 | Поиск закономерностей. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль Прогностический контроль | |||
27 28 | 2 | Развитие пространственного воображения. Работа со спичками. Ребусы. | Прогностический контроль | |||
29 30 | 2 | Развитие быстроты реакции, мышления. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный, прогностический контроль, самоконтроль | |||
31 32 | 2 | Развитие концентрации внимания. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Прогностический контроль | |||
33 34 | 2 | Тренировка внимания. | Самооценка Самоконтроль | |||
35 36 | 2 | Тренировка слуховой памяти. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль | |||
37 38 | 2 | Тренировка зрительной памяти. | Прогностический контроль Контроль по результату Самоконтроль | |||
39 40 | 2 | Поиск закономерностей. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль Прогностический контроль | |||
41 42 | 2 | Развитие пространственного воображения. Работа со спичками. Ребусы. | Прогностический контроль | |||
43 44 | 2 | Развитие быстроты реакции, мышления. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный, прогностический контроль, самоконтроль | |||
45 46 | 2 | Развитие концентрации внимания. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Прогностический контроль | |||
47 48 | 2 | Тренировка внимания. | Самооценка Самоконтроль | |||
49 50 | 2 | Тренировка слуховой памяти. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль | |||
51 52 | 2 | Тренировка зрительной памяти. | Прогностический контроль Контроль по результату Самоконтроль | |||
53 54 | 2 | Поиск закономерностей. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль Прогностический контроль | |||
55 56 | 2 | Развитие пространственного воображения. Работа со спичками. Ребусы. | Прогностический контроль | |||
57 58 | 2 | Развитие быстроты реакции, мышления. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный, прогностический контроль, самоконтроль | |||
59 60 | 2 | Развитие концентрации внимания. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Прогностический контроль | |||
61 62 | 2 | Тренировка внимания. | Самооценка Самоконтроль | |||
63 64 | 2 | Тренировка слуховой памяти. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль | |||
65 66 | 2 | Тренировка зрительной памяти. | Прогностический контроль Контроль по результату Самоконтроль | |||
67 68 | 2 | Поиск закономерностей. Логически - поисковые задания. Нестандартные задания. | Рефлексивный контроль Прогностический контроль | |||
ИТОГО – 68 часов |
Краснодарский край город Армавир
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 |


