КАРТА освоения программы В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ ( С 6 ДО 7 ЛЕТ )
Возраст__________________________________________ группа __________________ Дата заполнения________________________________
Изучение интегративного качества «овладевший необходимыми умениями и навыками в образовательной области «Безопасность»
№ п/п | Компоненты интегративного качества | Ф. и.ребенка | ||||||||||||||||||||||||
Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства | ||||||||||||||||||||||||||
1. | соблюдает элементарные правила организованного поведения в детском саду, на улице и в транспорте, правила дорожного движения | |||||||||||||||||||||||||
2. | различает и называет специальные виды транспорта «Скорая помощь», «Пожарная», «Милиция»), объясняет их назначение | |||||||||||||||||||||||||
Формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них | ||||||||||||||||||||||||||
1. | знает назначение светофора, узнает и называет дорожные знаки «Пешеходный переход», «Дети», «Остановка общественного транспорта», «Подземный пешеходный переход», «Пункт медицинской помощи» | |||||||||||||||||||||||||
2. | различает проезжую часть, тротуар, подземный пешеходный переход, пешеходный переход «Зебра» | |||||||||||||||||||||||||
Приобщение к правилам безопасного для человека и окружа-ющего мира природы поведения | ||||||||||||||||||||||||||
1. | знает и соблюдает элементарные правила поведения в природе (способы безопасного взаимодействия с растениями и животными, бережного отношения к окружающей природе) | |||||||||||||||||||||||||
Итого (в. с.н.) | ||||||||||||||||||||||||||
Оценка уровня: «высокий» - «+» «средний» - «
» «низкий» - «-»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 |


