[8] Древо музыки. СПб: Композитор, 2005. С. 365.
[9] «Я не могу уйти в одну науку…»: Из писем к // Прометей.- М., 1988.- Вып. 15. С. 94.
[10] См.: Лосев античной эстетики. Том III. М.: Искусство, 1974. (Глава «Мусические искусства вообще»).
[11] . О чудотворении в субботний день. Из беседы. Март 1975 года. http://www. *****/archive/091212.htm
[12] Kulkarni Sudheendra. Music of the Spinning Wheel. Mahatma Gandhi’s Manifesto for the Internet Age. New Dehli: Armaryllis, 2012. P. 211.
[13] Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 26.
[14] См.: Закат Европы в 2-х тт. Т. 1. М.: Айрис-пресс. 2003
[15] Цит. по: Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 33.
[16] Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 32.
[17] Литвинович, -педагогические условия воспитания студентов университета в духе культуры мира: автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.02. Кострома: Б. и., 2010.
[18] Белобородова, основы и педагогическая технология подготовки студентов университета к миротворческому воспитанию школьников: дис. на соиск. учен. степ. д-ра пед. наук: 13.00.01. Иркутск: Б. и., 2001.
[19] Кабатченко, мира: от утопии к реальности [Текст] / . – Казань, 1999.
[20] Тагиров, мира – идеология развития человечества [Текст] / . – Казань: Центр оперативной печати, 2002.
[21] Тангян, С. Культура и педагогика мира // Общественные перемены и Культура Мира. Парадигмы согласия. Изд-е 2-е, расширенное. – М.: МИПП, Весь мир, 1999. – С. 275-294.
[22] Шарипова, педагогической системы формирования культуры мира у учащихся в средней школе: дисс. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.01. М.: Б. и., 2009.
[23] Литвинович, -педагогические условия воспитания студентов университета в духе культуры мира: автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.02. Кострома: Б. и., 2010. С. 11.
[24] Славянорусский корнеслов. Язык наш – древо жизни на земле и отец наречий иных. СПб: Фон славянской письменности и культуры, 2002. С. 265.
[25] Славянорусский корнеслов. Язык наш – древо жизни на земле и отец наречий иных. СПб: Фон славянской письменности и культуры, 2002. С. 269.
[26] Василюк переживания. М.: МГУ, 1984. С. 30.
[27] Дневник . 26 июня 1976 года.
[28] Цит. по: , , Шишин метаистории: творцы и ступени духовно-экологической цивилизации. Барнаул: Изд-во АлтГТУ им. ; Изд-во Фонда «Алтай – 21 век», 2006. С. 596.
[29] Стефаненко . – М.: Институт психологии РАН, «Академический проект», 1999. http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/Psihol/stef/index. php
[30] Стефаненко . – М.: Институт психологии РАН, «Академический проект», 1999. http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/Psihol/stef/index. php
[31] Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 70.
[32] Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 135.
[33] Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 136.
[34] Мелик- В единстве с миром. Искусство и художественное развитие ребенка. М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусства»), 2013. С. 76.
[35] . О чудотворении в субботний день. Из беседы. Март 1975 года. http://www. *****/archive/091212.htm
[36] . О чудотворении в субботний день. Из беседы. Март 1975 года. http://www. *****/archive/091212.htm
[37] , , Шишин восходящий: философский и научный синтез «Живой этики». Барна2. С. 394.
[38] О стяжании Святого Духа. http://www. *****/put/nasledie/seraphim-motovilov. htm
[39] , , Шишин восходящий: философский и научный синтез «Живой этики». Барна2. С. 397.
[40] Схиигумен Савва (Остапенко). Семена сатаны и любовь Христова. О главных христианских добродетелях и гордости. М.: Елеон, 1999. http://*****/otechnik/?Savva_Ostapenko/semena-satany-i-ljubov-hristova-o-glavnyh-hristianskih-dobrodeteljah-i-gordosti=1_5
[41] Богоявленская творческих способностей: Монография. Самара: Федоров, 2009. С. 153-154.
[42] Мелик- «Искусство не для искусства», или «От Арттерапии – к Артпрофилактике» // Научно-методический журнал «Искусство в школе». http://*****/index. php/artprofilaktika/90-ot-artterapii-k-artprofilaktike
[43] Мелик- «Искусство не для искусства», или «От Арттерапии – к Артпрофилактике» // Научно-методический журнал «Искусство в школе». http://*****/index. php/artprofilaktika/90-ot-artterapii-k-artprofilaktike
[44] Кэмпбелл, Дж. Пути к блаженству: мифология и трансформация личности. М.: Открытый Мир, 2006. С. 235.
[45] Цит. по: Ващенко Париса: Сравнительная мифология в культуре и цивилизации. М.: МГУ, 2008. С. 61.
[46] Мелик- «Искусство не для искусства», или «От Арттерапии – к Артпрофилактике» // Научно-методический журнал «Искусство в школе». http://*****/index. php/artprofilaktika/90-ot-artterapii-k-artprofilaktike
[47] Осипов подходы к этнической политике и перспективы противодействия дискриминации // Социальная психология этнических групп. Хрестоматия кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования МГППУ. Для студентов 4и 5 курса очной и очно-заочной форм обучения. http://www. *****/txt. htm
[48] Оллпорт, предубеждения // Социальная психология этнических групп. Хрестоматия кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования МГППУ. Для студентов 4и 5 курса очной и очно-заочной форм обучения. http://www. *****/txt. htm
[49] . Встреча. М.: «Духовное наследие митрополита Антония Сурожского, 2010. С. 134-135.
[50] Слободчиков психологии образования. Биробиджан: БГПИ, 2005. С. 160.
[51] Слободчиков психологии образования. Биробиджан: БГПИ, 2005. С. 165.
[52] Слободчиков психологии образования. Биробиджан: БГПИ, 2005. С. 164.
[53] Цит. по: Мелик- В единстве с миром. Искусство и художественное развитие ребенка. М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусства»), 2013. С. 85.
[54] Цит. по: Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 70.
[55] Наши братья – весь мир природы! // Альманах «Первые Американцы. Индейцы Америки: прошлое и настоящее». СПб – М., №6, 2000. С. 9.
[56] Мелик- В единстве с миром. Искусство и художественное развитие ребенка. М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусства»), 2013. С. 84.
[57] Василюк переживания (анализ преодоления критических ситуаций). М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. С.31.
[58] Цит. по: Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 110.
[59] Слободчиков психологии образования. Биробиджан: БГПИ, 2005. С. 126.
[60] Рубинштейн общей психологии. СПб.: Питер, 2012. С. 635.
[61] , , Шишин -экологическая цивилизация: устои и перспективы. Барна1.
[62] Letter to Narandas Gandhi, 18-22 July 1930, CWMG, Vol. 49. P. 384.
[63] Кэмпбелл, Дж. Пути к блаженству: мифология и трансформация личности. М.: Открытый Мир, 2006. С. 235. С. 81.
[64] Иметь или быть? М., 1990. С. 25.
[65] Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000. С.49.
[66] Чесноков по истории научной мысли. М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2010. С. 233.
[67] См.: Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000.
[68] Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000. С. 28-35.
[69] См.: Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000.
[70] Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000. С. 58.
[71] Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000. С. 63.
[72] Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000. С. 73.
[73] Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000. С. 75.
[74] Чесноков по истории научной мысли. М.: Библиотека журнала «Исследователь/Researcher», 2010. С. 226.
[75] Вернадский строение биосферы Земли и ее окружение. М.: Наука, 1965. С. 272.
[76] Вернадский мысль как планетное явление. М.: Наука, 1991. http://*****/library/vern/nau. html
[77] Цит. по: Ващенко Париса: Сравнительная мифология в культуре и цивилизации. М.: МГУ, 2008. С. 54.
[78] Психология: учебник для бакалавров / под общ. Ред. , . М.: Юрайт, 2013. С. 188.
[79] Мелик- В единстве с миром. Искусство и художественное развитие ребенка. М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусства»), 2013. С. 78.
[80] Мелик- В единстве с миром. Искусство и художественное развитие ребенка. М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусства»), 2013. С. 76-77.
[81] Иванов сознания. Барнаул: АГИИК, 2000. С. 46-47.
[82] Лопухина сущности счастья в русской традиционной культуре. Дисс. на соиск. уч. степ. канд. филос. наук по специальности 24.00.01. Тамбов: ТГУ имени , 2006. http://www. /content/analitika-sushchnosti-schastya-v-russkoi-traditsionnoi-kulture
[83] Вернадский слов о ноосфере // Успехи современной биологии. №18, Вып. 2. М., 1944. С. 113-120. http://vernadsky. *****/e-texts/archive/noos. html#tthFtNtAAB
[84] Рукопись из архива .
[85] , , Шишин восходящий: философский и научный синтез «Живой Этики». Барна2. С. 304-305.
[86] . Радость покаяния. Из бесед Рождественского поста 31 декабря 1931 г. http://*****/pokayanie/pokayanie. htm
[87] Свами Вивекананда. Моя жизнь и миссия. Письма к Аласингу. СПб., 1992. С. 50-51.
[88] Древо музыки. СПб: Композитор, 2005. С. 51-52.
[89] Ващенко на Итаку: Этнокультурный фактор в художественном пространстве второй половины ХХ века. М.: ФИЯР МГУ, 2013. С. 133.
[90] См.: Национальные образы мира. Космо-Психо-Логос. М.: Издательская группа «Прогресс» - «Культура», 1995.
[91] Культура, мифология и фольклор северо-американских индейцев доколониальной эпохи // История литературы США. Т. 1. М.: Наследие, 1997. С. 58.
[92] Васильченко /музыка в системе культуры мировых цивилизаций: Монография. М.: РУДН, 2009. С. 296-270.
[93] Уигет, Э. По ту сторону Берингова Пролива// Эскимосская литература: материалы и исследования. Сост. В. Огрызко. М.: Литературная Россия, 2008. С. 305.
[94] Версия легенды записана по рассказам К. Куксина (Музей кочевых культур)
[95] The Story of the Weeping Camel. ThinkFilm DVD. Germany-Mongolia, 2003.
[96] Бурчина эпос// Буряты. Народы и культуры. М.: Наука, 2004. С. 269.
[97] Зачем вы поёте? http://www. *****/statji/mastyugina-p.-zachem-vy-poyote. html
[98] К вопросу о праздничной культуре Латинской Америки // Русский журнал. 30 января 2008. http://**/culture/teksty/k_voprosu_o_prazdnichnoj_kul_ture_latinskoj_ameriki
[99] Плавание Брана, сына Фебала// Ирландские саги. Пер. ; Ред. М. Трескунов. М.: Гослитиздат, 1961.
[100] Баркова и вербальные аспекты традиционной картины мира гуарани в национальном контексте Парагвая // Феномен творческой личности в культуре. Т. 2. М.: ФИЯР МГУ, 2011. С. 169-181.
[101] См.: К проблеме «миф и музыка» // Музыка и миф. Сб. трудов. Вып. 118. М.: ГМПИ им. Гнесиных, 1992. С.7-21.
[102] Чжуан-цзы. Ле-цзы. Пер. . Москва: Мысль, 1995. http://*****
[103] Битва при Маг Туиред / Пер. С. Шкунаева // Похищение быка из Куальнге, М.: Наука, 1985. С. 379.
[104] Прокофьева бубны // Официальный сайт Института археологии и этнографии СО РАН. http://www. sati. archaeology. *****/ethno/index. html? n=16&p=30#chapter_1
[105] ЙоХаазен. Тайны колоколов// Музыка колоколов. Сборник исследований и материалов. Традиционная инструментальная музыка Европы и Азии. Вып. 2. СПБ: РИИИ, 1999. С. 133.
[106] См.: «Инструменты игры» Блока, Хлебникова и Маяковского// Язык как творчество. Сборник статей к 70-летию . М., 1996.
[107] Цивьян мужской/женский и ее классифицирующая роль в модели мира. Этнические стереотипы мужского и женского поведения. СПб, 1991. С. 78.
[108] Cabrera R. V. Sonidos mexicanos. Este País. Tendencias y opiniones. № 000. Feb. 2007. P. 6-7.
[109] В пространстве музыки. СПб.: РИИИ 2011. С.3.
[110] Чесноков по истории научной мысли. М.: Исследователь/ Researcher, 2010. С. 221.
[111] Гачев образы мира. Евразия – космос кочевника, земледельца и горца. М.: Институт ДИ-ДИК, 1999. С. 304.
[112] Закат Европы в 2-х тт. Т. 1. М.: Айрис-пресс. 2003. С. 226.
[113] Ващенко , мифология и фольклор североамериканских аборигенов доколониальной эпохи// История литературы США. Литература колониального периода и эпохи Войны за независимость. XVII-XVIII вв. Т.1. М.: Наследие, 1997. С. 50.
[114] Там же. С. 60.
[115] Там же. С. 61.
[116] Цит. по: Айседора: Неистовый танец жини. М.: Эксмо, 2002. С. 227.
[117] , Каминская телесного образа «Я» и проблема отчуждения// Танцевальные практики: семиотика, психология, культура. М.: Смысл, 2012. С. 199.
[118] См.: O'Boyle S. Ogam, The Poets' Secret. Gilbert Dalton, Dublin, 1980.
[119] Purser J. Scotland's Music. A History of the Traditional and Classical Music of Scotland from Early Times to the Present Day. Edinburgh: Mainstream, 1992. Р.78.
[120] Неизвестная Шотландия. Пособие по лингвострановедению на англ. яз. М.: Менеджер, 2008. С. 172.
[121] Там же. С. 165.
[122] Свами Вивекананда. Моя жизнь и миссия. Письма. СПб, 1992. С.7.
[123] Хазрат Инайят Хан. Мистицизм звука. М.: Сфера, 2005. С. 289.
[124] Massey R. & J. The music of India. Foreword by Shankar, R. New Dehli: Abhinav Publications, 1996. Р.92.
[125] Баркова аспекты музыкального творчества в Индии // Материалы III Международной конференции «Феномен творческой личности в культуре». 24-25 октября 2008 г. М: МГУ, 2009. С. 536.
[126] Из писем к (Старицкой) гг.// Закон Вернадского. Реж. Р. Сергиенко. Киевнаучфильм, 1983.
[127] Из писем к (Старицкой) гг.// Закон Вернадского. Реж. Р. Сергиенко. Киевнаучфильм, 1983.
[128] Ващенко -эпический фольклор североамериканских индейцев. Типология и поэтика. М.: Наука, 1989. С. 198.
[129] Кузнецов о многообразии этнокультурных миров как основа формирования поликультурного образовательного пространства // Межкультурная компетентность педагога в полкультурном образовательном пространстве: Научно-методические материалы / Под ред. , СПб.: Книжный Дом, 2008. С.8.
[130] Волков : Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. http://www. *****/
[131] Волков : Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. http://www. *****/
[132] Баркова, музыка в культуре народов мира: учебно-методическое пособие курсу. М.: Центр по изучению взаимодействия культур, 2011. С. 5.
[133] Платон. Сочинения в четырех томах. Т. 3. Ч. 2 / Под общ. ред. и ; Пер. с древнегреч. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та; «Изд-во Олега Абышко», 2007. Сс. 185-186.
[134] Цит. по: Баркова музыка в культуре народов мира. Учебно-методическое пособие к курсу лекций. М.: МГУ, 2011. С. 45.
[135] В пространстве музыки. СПб.: РИИИ, 2001. Т.1. С.3.
[136] Григорьев субъекта игры и антиципация будущего развития. http://*****/HomoLudens/Ak_igri_2011/1_Grig_Samopoznanie. htm
[137] Васильченко звукомузыкальных традиций в системе мировых цивилизаций // Феномен творческой личности в культуре. Фатющенковские чтения. III международная конференция 24-25 октября 2008 г. М.: МГУ, 2009. С. 559.
[138] Баркова, музыка в культуре народов мира: учебно-методическое пособие курсу. М.: Центр по изучению взаимодействия культур, 2011.
[139] Хазрат Инайят Хан. Мистицизм звука. М.: Сфера, 2005. С. 269-270.
[140] Древо музыки. СПб.: Композитор, 2005. С. 365-366.
[141] Цит. по: Древо музыки. СПб.: Композитор, 2005. С. 29.
[142] Древо музыки. СПб.: Композитор, 2005. С. 13.
[143] Василюк переживания. М.: МГУ, 1984. С. 30.
[144] Василюк переживания. М.: МГУ, 1984. С. 11.
[145] Григорьев субъекта игры и антиципация будущего развития. http://*****/HomoLudens/Ak_igri_2011/1_Grig_Samopoznanie. htm
[146] Васильченко, /музыка в системе культуры мировых цивилизаций: Монография. М.: РУДН, 2009.
[147] Лосев, античной эстетики: в 6 т. Том III – Высокая классика. М.: Искусство, 1974. http://*****/library/losef/iae3/index. htm
[148] Рубинштейн, общей психологии [Текст] / . – СПб.: Питер, 2012. С. 489.
[149] Krause B. The Great Animal Orchestra: Finding the Origins of Music in the World's Wild Places. Little, Brown and Company, 2012.
[150] Krauze B. The meaning of wild soundscapes. http://greenmuseum. org/generic_content. php? ct_id=181
[151] , Лисов искусство и литература. Музыка // Коренное население Северной Америки в современном мире. М.: Наука, 1990. С. 298-299.
[152] Чижевский пульс жизни: Земля в объятиях Солнца. Издательство Мысль, Москва 1995 г. С. 15.
[153] Лукьянов, В. Музыкотерапия – древнейшая наука будущего // Журнал музыкальной культуры «Аккорд», 2004. С. 31.
[154] Древо музыки. СПб.: Композитор, 2005. С. 128.
[155] Бутанаев хорнорского (хакасского) фольклора. Абакан: Издательство Хакасского государственного университета им. , 2008. С. 285-300.
[156] По материалам экспедиции автора в Хакасию летом 2013 г.
[157] Ступица индейской культуры // Первые американцы. Индейцы Америки: прошлое, настоящее, будущее. Апрель, 2000, №6. http://www. first-americans. *****/n6/win/current. htm
[158] Цит. по: Баркова музыка в культуре народов мира. Учебно-методическое пособие к курсу лекций. М.: МГУ, 2011. С. 78-79.
[159] Ващенко Париса: Сравнительная мифология в культуре и цивилизации. М.: МГУ, 2008. С. 90.
[160] Чесноков по истории научной мысли. М.: Исследователь/ Researcher, 2010. С. 221.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
