Компетентностная модель выпускника по направлению 022000 Экология и природопользование (стр. 1 )

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. А.ШОЛОХОВА

«УТВЕРЖДЕНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Решением Научно-методического совета Ректор МГГУ имени

МГГУ имени ___________________

Протокол №____от «___»__________20 г. «___»____________________20 г.

КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ 022000 Экология и природопользование

Москва, 2010

Разработчики КВМ:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Содержание КМВ

1.  Паспорт КМВ

2.  Матрица согласования компетенций и задач профессиональной деятельности

3.  Кодировка компетенций, функций и задач

4.  Промежуточные результаты исследования

4.2. Анализ ФГОС

4.2.1. Паспорт направления подготовки на основании ФГОС

4.2.2. Перечень компетенций на основании ФГОС

4.3. Квалификационный справочник

4.3.1. Профессиональные функции и необходимые знания на основании квалификационного справочника

4.4. Организации – лидеры

4.4.1. Паспорт организаций лидеров

4.4.2. Перечень функций и знаний бакалавра (магистра) на основании должностных инструкций организаций

4.5. Опрос работодателей

4.5.1. Перечень профессиональных функций и задач

4.6. ИПП

4.6.1. Перечень специалистов (лучших и средних)

4.6.2. Итоговый перечень компетенций и задач по результатам ИПП

4.7. Опрос академических экспертов

4.7.1. Список экспертов

4.7.2. Перечень компетенций по результатам экспертного опроса

5.  БКУЗ

6. Аналитический отчет о проведенном исследовании

Приложения:

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Акты о проведении исследования

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Экспертные заключения

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.Рабочие материалы исследования:

3.1. Промежуточные результаты ИПП и опросов

3.2. Вопросы для работодателей

3.3. Вопросы для экспертов

3.4. Вопросы для ИПП

1. Паспорт КМВ

Код направления подготовки 022000

Наименование направления подготовки Экология и природопользование

Уровень ООП БАКАЛАВР

Группа	Кластер	Компетенция	Код по ФГОС	Код по КМВ[1]	Минимальные требования к уровню формирования	Средства оценки решения заданий
Доля успешно решенных заданий (%)
1 уровень сложности	2 уровень сложности	3 уровень сложности	1 уровень сложности	2 уровень сложности	3 уровень сложности
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ	Мировоззренческий	Готов к практическому применению естественнонаучных знаний в сфере экологии и природопользования	ПК-2	ПКЭиПБ-02-МЕН01
	Способен использовать знания общеэкологических законов и закономерностей для оценки состояния и охраны окружающей среды и здоровья человека	ПК-4	ПКЭиПБ-02-ММТ01
	Способен применять знания наук о Земле и живой природе для оценки динамики экосистем и ландшафтов	ПК-5	ПКЭиПБ-02-МЕН02
	Способен оценивать эколого-экономический потенциал территории и прогнозировать последствия воздействия на окружающую среду различных факторов	ПК-6	ПКЭиПБ-02-МЕН03
	Способен к анализу региональной и глобальной экологической политики и прогнозу развития конкретной территории	ПК-6	ПКЭиПБ-02-МОБ01
	Нормативный	Готов к правоприменительной практике в решении природоохранных задач	ПК-6	ПКЭиПБ-02-НПР01
	Способен использовать знание принципов комплексного наблюдения и анализа естественных и антропогенно преобразованных экосистем для оценки экологических рисков и принятия мер по снижению негативного экологического воздействия на окружающую среду и здоровье человека	ПК-7	ПКЭиПБ-02-НЕН01
	Инструментальный	Способен использовать математические знания для обработки информации и анализа экологических ситуаций и проблем	ПК-1	ПКЭиПБ-02-ИИТ01
		Владеет методами качественной и количественной оценки состояния параметров и компонентов окружающей среды	ПК-2	ПКЭиПБ-02-ИИТ02
		Способен применять знания наук о Земле для научных исследований в области экологии и природопользования и оценок влияния абиотических факторов	ПК-3	ПКЭиПБ-02-ИИТ03
		Способен использовать профессиональные знания для описания, анализа и оценки региональных экологических проблем и путей их решения	ПК-10	ПКЭиПБ-02-ИИТ04
		Способен принимать участие в поддержании и сохранении биотического, рекреационного потенциала, природного и культурного наследия территории	ПК-10	ПКЭиПБ-02-ИИТ05
		Способен применять профессиональные знания и методы для управления в области экологии и природопользования, охраны окружающей среды, экологического маркетинга, аудита и консалтинга	ПК-11	ПКЭиПБ-02-ИОУ01
		Владеет методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации, в том числе картографической	ПК-11	ПКЭиПБ-02-ИИТ06
		Способен к экологическому просвещению населения, реализации экологического образования, формированию экологической культуры различных возрастных групп населения		ПКЭиПБ-02-ИИТ07
		Готов к документальному оформлению результатов профессиональной деятельности		ПКЭиПБ-02-ИИТ08
		Владеет иностранным языком в контексте профессиональной деятельности		ПКЭиПБ-02-ИИТ09
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ	Мировоззренческий	Владеет теорией, способами и методами природосообразной деятельности и поведения	ОК-4	ОКБМЕН02
	Понимает основные движущие силы исторического развития общества, в том числе российского	ОК-5	ОКБМКИ01
	Ориентируется в экономической, социальной и политической организации общества, в том числе российского	ОК-5	ОКБМОБ01
	Имеет представление о закономерностях развития и функционирования психики человека	ОК-7	ОКБМАТ01
	Готов к соблюдению требований личной, общественной и государственной информационной безопасности	ОК-12	ОКБММТ01
	Понимает современные концепции научной картины мира, эволюции природы, человека и социума		ОКБМЕН01
	Нормативный	Знает моральные, этические нормы и традиции, разделяет эколого-ориентированные нормы жизни общества	ОК-5	ОКБНЭТ01
	Способен реализовывать свои гражданские права	ОК-9	ОКБНПР02
	Знает о религиозных и нравственных традициях различных конфессий и культур современного мира, в том числе российских	ОК-9	ОКБНЭТ02
	Знает правовые основы жизни в российском обществе	ОК-10	ОКБНПР01
	Способен нести ответственность за свои поступки и последствия принятых решений	ОК-12	ОКБНЭТ03
	Инструментальный	Владеет культурой научного мышления	ОК-1	ОКБИМТ01
		Способен осуществлять проектную деятельность	ОК-1	ОКБИОУ03
		Владеет русским языком как средством коммуникации в ситуациях официального общения	ОК-2	ОКБИКМ01
		Владеет навыками публичной речи, делового общения	ОК-2	ОКБИКМ02
		Способен ставить и достигать жизненные и профессиональные цели	ОК-3	ОКБИАР01
		Владеет умениями планирования, организации и проведения научного исследования	ОК-4	ОКБИМТ02
		Способен применять знания информатики, геоинформатики, геоинформационные технологии для обработки информации из различных источников и решения профессиональных и социальных задач	ОК-6	ОКБИИТ01
		Способен к организации образовательной деятельности в соответствии с принципами современной педагогики, андрагогики и способен к непрерывному самообразованию	ОК-7	ОКБИАР02
		Владеет основными умениями организации деятельности в сответствии с принципами маркетинга и менеджмента	ОК-8	ОКБИОУ01
		Способен создавать рабочие команды и оптимизировать их деятельность	ОК-8	ОКБИОУ02
		Владеет хотя бы одним иностранным языком	ОК-9	ОКБИКМ03
		Владеет методами и средствами обеспечения безопасности жизнедеятельности и укрепления физического и психического здоровья	ОК-11	ОКБИВЛ01
		Владеет навыками работы с компьютером и аудиовизуальными техническими средствами обучения	ОК-13	ОКБИИТ03
		Умеет вести информационный и библиографический поиск	ОК-13	ОКБИИТ02

2. Матрица согласования компетенций и задач профессиональной деятельности