Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Также предусмотрена интегрированное изучение ИКТ:
- основные программы Microsoft Office (5-6 классы);
- курс черчения в компьютерной среде «3D Компас» (7-8 класс).
В 9 – 11 классах в образовательной области «Технология» изучается курс «Информатика и информационно-коммуникационные технологии», который предоставляет уч-ся доступ к различным формам компьютерных знаний учебного назначения, инструментальную поддержку учебной и практической работы. Курс способствует формированию информационной культуры и имеет модульные построение, позволяющее учитывать быстроменяющееся содержание материала, оснащенность компьютерами и программным обеспечением.
Курс включает содержание базового курса по информатике и информационно-коммуникационным технологиям.
В 9 –11 кл. используются модули:
по информатике:
«Компьютеры и программные обеспечение»;
«Алгоритмизация и обьектно-ориентированное программирование»;
«Арифметические и логические основы компьютера»;
«Моделирование и формализация»;
Компьютерные сети»
по информационным технологиям:
«Работа в операционной системе «Windows»;
«Технология обработки графической информации»;
«Компьютерные презентации»;
«Технологии обработки текстовой информации»;
«Технологии обработки числовых данных»;
«Технологии сохранения, поиска и сортировки информации»;
«Работа в компьютерных сетях».
При организации учебного процесса соблюдаются нормативы максимальной аудиторной нагрузки для школ, работающих по 6-дневной неделе.
Представленное распределение часов учебной нагрузки на всех ступенях общего образования позволит реализовать:
- традиционную модель начальной школы с углубленным изучением английского языка (со 2-го класса);
- углубленное изучение английского языка и предпрофильную подготовку на уровне основной школы;
- профильное обучение (филологический профиль) в старшей школе.
Директор ГОУ СОШ № 000
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением английского языка.
Образовательная область | Учебные предметы | Программа (название, автор) | Учебники (название, автор, год издания, издательство) |
Русский язык и литература | Русский язык | «Русский язык». ,2001 г. (1 класс) | Русский язык, , г. Москва, «Просвещение»,2004 г. |
«Русский язык». ,2001 г. (2-4 класс) | Русский язык ,, «Дрофа», 2005 г.,(2 класс); Русский язык ,, «Дрофа», 2006 г.,(3 класс); Русский язык ,, «Дрофа», 2007 г.,(4 класс); | ||
«Русский язык». (8 класс), 2006 г. | Русский язык. «Дрофа»,2007 г., (5 класс). | ||
Программа: «Русский язык»(5-9 классы),, ,2006 г. | Русский язык. «Дрофа»,2007 г., (8 класс). Русский язык. , «Просвещение»,2002 г.(7 класс) Русский язык. , г. Москва, «Просвещение»,2007 г.,(9 класс) | ||
«Русский язык», ,2006 год.,(10 класс). Русский язык, , (11 класс),2006 год | Русский язык, , (10-11 класс) г. Москва, «Просвещение»,2006 г. | ||
Литература | Литературное чтение (1 класс). ,2007 г. | Русская азбука(1 класс),, «просвещение»,2004 год. | |
Литературное чтение (2-4 класс),2003 г. | Литературное чтение (2-4 класс) «Вентана»,2007 г. | ||
Литература , ,(5 класс),2007 г. | Литература,(5 класс), , «МИОО»,2007 г. | ||
Программа литературного образования (5-11классы)под ред. ,2007 г. | Учебник-хрестоматия по литературе(6 класс,9 класс), ,2007 г.,2006 г. | ||
Литература,(10 класс),,2006 г. | Русская литература I и II часть,(10 класс), «Просвещение», 2003 год. | ||
Литература,(11 класс),,2006 г. | Литература, , «просвещение»,2006 г. | ||
Иностранный язык | Английский язык | Программа изучения английского языка , 2002 г.,(2 класс) | Английский язык. , «Просвещение»,2007 г.(2 класс) |
Программа изучения английского языка , 2002 г. (3-4 класс) | Английский язык.,, «Версия», 2005 г. (3-4 классы) | ||
Программаобучения иностранным языкам учащихся школ с углубленным изучением иностранных языков, лицеев и гимназий(3 и 4 модели). ,и др., 2002 год | Английский язык, (5-11 классы) «Версия», г. | ||
Немецкий язык | Программа для общеобразовательных школ, (5-9 классы),2004 г. | Первые шаги, ,2006 г.(5-9 классы) | |
Математика | Математика | «Математика,5» «Математика,6» , В.И. Жохов, А.С. Чесноков ,2006 г. Математика (1-4 класс), ,2007 г. | Математика,5, Математика,6. , В.И. Жохов, А.С. Чесноков ,2006 г. Математика (1-4класс),, Просвещение,2007 г. |
Алгебра(7-9 класс). , , и др.,2005 г. | Алгебра 7, и др.,2004 г. Алгебра 8, и др.,2004 г., «Просвещение», 2004 г. | ||
Алгебра и начала анализа(10-11 класс) , , 2006 г. | Алгебра и начала анализа 10, и др.,2006 г. «Просвещение», Алгебра и начала анализа 11, .А. Алимов и др., «Просвещение»,2006 г. | ||
Геометрия (7-9 классы) (7-9 классы) , , и др.,2004 г. | Геометрия 7, Геометрия 8, Геометрия 9, и др., «Просвещение»,2004 г.,2006 г. | ||
Геометрия (10-11 классы) , , и др., 2006 г. | Геометрия 10-11, и др. «Просвещение», 2006 г. | ||
Естествознание | Окружающий мир | Окружающий мир ( 1-4 классы), ,2007 г.; | Мир вокруг нас. А.А. Плешаков, Гонин «Дрофа»,2007 г. |
ОБЖ | ОБЖ , 2007 г., (1-4 классы) | ОБЖ. . «Московский учитель»,2001 г. | |
Природоведение | Природоведение(5 класс) , | Плешаков, Гонин «Дрофа»,2007 г. | |
ОБЖ | (5-6 классы) | «Основы безопасности жизнедеятельности. , Просвещение, 2006 г., (5-6 класс) | |
География | География,6класс .,и др.,2005 г. | Начальный курс географии, 6 класс. и др. «Дрофа», 2005 г | |
География,7 класс , ,2005 г. | География материков и океанов. , , «Дрофа»,2005 г. | ||
География,8 класс. ,2005 г. | География. Природа России, ,2005 г., «Просвещение». | ||
География,9 класс. ,2004 г. | Население и хозяйство России. ,2004 г. «Просвещение». | ||
Биология | Растения,6 .,2006 г. | Растения. Бактерии. Грибы Лишайники. Под ред. И.Н. Пономаревой,2007 г. « Вентана –Граф ». | |
Живые организмы,7. ,Захаров,2005 г. | Многообразие живых организмов. Захаров. «Дрофа»,2005 г. | ||
Анатомия, 8. ,Захаров,2005 г. | «Человек»; ,Захаров «Дрофа»,2005 г. | ||
Общая биология,9. Мамонтов, Захаров, Сонин,2003 г. | «Общая биология».и др. «Дрофа»,2005 г. | ||
Общая биология,10. и др. «Вентана-Граф», 2007 г.(10-11 классы) | Общая биология,10., «Просвещение»,2002 г. | ||
Экология и устойчивое развитие | Экология и устойчивое развитие (10 класс), МИОО,2007 г. | ||
Физика | Физика 7, Физика 8, Физика 9. и др.,2006 г. | Физика 7 . и др. «Дрофа»,2006 г. Физика 8. и др. «Дрофа»,2006 г. Физика 9. и др. «Дрофа»,2004 г. | |
Физика 10.Физика 11. , , 2006 г. Программа утверждена МИОО,2002 г. | Физика 10, , , «Просвещение», 2006 г.(10-11 классы). | ||
Астрономия. | Астрономия. ,2004 г. | Астрономия (11 класс) ,2004 г. | |
Химия | Химия 8,Химия 9. ,2006 г. | Химия 8,Химия 9. ,2004 г. | |
Программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень) и др. | Химия 10-11. . ,2004 г. | ||
Социальные науки | История | История древнего мира (5 класс) ,2007 г. | История древнего мира (5 класс) , ,2007 г |
История средних веков (6 класс) , , 2007 г. | История средних веков. , , 2007 г. | ||
История России с древности до конца ХVI в.6 класс. , . | Программа общеобразовательных учреждений 6-11 классы. «Просвещение»,2006 г. | ||
История государства и народов России 6 класс. | , Л.Г. Косулина. «Новый учебник»,2003 г. | ||
История России (7 класс)., Л.Г. Косулина,2007 г. | История государства и народов России. , Л.Г. Косулина,2003 г. | ||
История России (8 класс)., Л.Г. Косулина,2007 г. | История России ХIХ- начало ХХ века. Е.Н. Захарова,2001 г. | ||
История России (9 класс)., Л.Г. Косулина,2007 г. | История Отечества ХХ век. , С.И. Козленко,. , С.Т. Минаков,2003 г. | ||
История России (10 класс) I часть. ,2007 г. | История России с древнейших времен до конца ХVI века. ч.1. ,2007 г. | ||
История России (10 класс) II часть. А.Н. Сахаров,2006 г. | История России ХVII-Х IХвв.2 часть. ,2006 г. | ||
История Отечества(11 класс-I-II части).,2003 г. | История Отечества(11 класс-I-II части).,2003 г. | ||
Новая история(7-8 класс)., ,2007 г. | Новая история 7. Мир с конца ХVпо ХVIII. Е.Н. Захарова,2004 г. Новая история 8. Мир с конца ХIХ нач ХХ века. ,2004 г. | ||
Новейшая история зарубежных стран ХХ нач. ХХI века. (9 класс). -Цюпа, ,2007 г. | Новейшая история (9 класс).,2000 г. | ||
Всемирная история с древнейших времен до конца ХIХ века(10 класс). . | Всемирная история с древнейших времен до конца ХIХ века(10 класс).Н. В..Загладин,2006 г. | ||
Новейшая история (11 класс). | Новейшая история ХХ –ХХI век. Л.Н. Алексашкина,2004 г. | ||
Обществознание | Введение в обществознание(6 класс). , ,2007 г. | Введение в обществознание, граждановедение. ,2007 г. | |
Обществознание (7 класс). Человек. Право. Экономика. Под ред ,2005 г. | Обществознание (7 класс) Под ред. ,2007 г. | ||
Обществознание (8-9 класс). , , 2007 г. | Введение в обществознание(8-9) под ред. ,2006 г. | ||
Человек и общество(10-11). , , ,2007 г. | Человек и общество 10 класс - I часть , ,2002 г.; Человек и общество(11 класс)-IIчасть , ,2002 г.; | ||
География | Экономическая и социальная география мира.(10-11 класс). , | Экономическая и социальная география мира.(10-11 класс). , «Просвещение»,2006 г. | |
Основы экономики | программа по основам экономики, МИОО, 2002 г. | Введение в экономику. ,1998 г. | |
Искусство | ИЗО и художественный труд. | Изобразительное искусство и художественный труд (1-9 классы).,2001 г. | Искусство и мы (1-4 классы). , г.) Декоративно-прикладное искусство в жизни человека(6 класс); 5 класс-2001 г., 6 класс-2001 г., под ред. |
Музыка | Музыка (1-8 класс) под рук.,,2006 г. | ||
МХК | Экспериментальная программа. Рук. проекта (5-6 класс) | Мировая художественная культура (5-6 класс).Под ред. ; 2005,2006 г. | |
Мировая художественная культура (7-9 классы). | |||
Мировая художественная культура (10-11 классы). ,2001 г. | |||
Технология | Труд | Трудовое обучение(1-4 классы). ,2001 г. Технология(трудовое обучение). ;,2007 г. | Маленький мастер 1 класс. Школа мастеров (2-4 класс)авт. Т.М. Геронимус,2005 г. Технология. ,2007 г. |
Информационные технологии | Программа базового курса информатики. ,2004 г. | Информатика. , 2004 г. |
МОДУЛЬ 5
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


