Задача 12.
Кто определяет язык, на котором должно вестись обучение в образовательном учреждении?
а) Совет ОУ;
б) Учредитель;
в) Российская Федерация;
г) Федеральный орган управления образованием.
Задача 13 .
Какие образовательные программы не относятся к общеобразовательным?
а) Дошкольного образования;
б) Начального общего образования;
в) Основного общего образования.
г) В вариантах ответов а), б) и в) нет программ, не относящихся к общеобразовательным.
Задача 14.
Обязана ли общеобразовательная школа вводить обязательную начальную военную подготовку, если это требует Военкомат, готовый проводить эти занятия своими силами и за свой счет?
а) Нет, так как это требование незаконно,
б) Да, безусловно;
в) Да, при условии согласия обучающихся и их родителей (законных представителей);
г) Да, при согласии Совета школы или иного органа управления образовательного учреждения.
Задача 15.
От каких видов налогов освобождаются образовательные учреждения в части уставной непредпринимательской деятельности?
а) Только от платы за землю;
б) Только от налога на имущество;
в) Только от налога на добавленную стоимость;
г) От всех видов налогов.
Задача 16.
Может ли государственное образовательное учреждение включать в план расходов следующего года финансовые средства неизрасходованные в текущем году?
а) Да, эти средства могут быть использованы в будущем году, так как закон запрещает их изъятие;
б) Нет, эти средства, по окончании финансового года должны быть перечислены в местный бюджет;
в) Нет, эти средства, хотя и остаются у образовательного учреждения, но они будут зачтены в объем
финансирования следующего года;
г) Это полностью зависит от воли учредителя.
Задача 17.
Какую систему оценок следует использовать при промежуточной аттестации обучающихся?
а) Общепринятую в России пятибалльную систему;
б) Систему, произвольно выбранную учителем для текущего контроля знаний обучающихся;
в) Любую систему, установленную на данный период Советом образовательного учреждения;
г) Систему, установленную уставом.
Задача 18.
Может ли обучающийся, не получивший основного общего образования, оставить учебу до
достижения им пятнадцатилетнего возраста?
а) Да, с согласия родителей (законных представителей).
б) Да, при взаимном согласии родителей (законных представителей) и администрации образовательного
учреждения;
в) Да, при взаимном согласии родителей (законных представителей) и местного органа управления
образованием;
г) Нет.
Задача 19.
Следует ли принять в муниципальную школу ученика, проживающего на обслуживаемой школой территории, представавшего справку негосударственного образовательного учреждения об окончании начальной ступени?
а) Да, если справка государственного образца;
б) Да, в любом случае;
в) Да, только с разрешения местного органа управления образованием;
г) Нет.
Задача 20.
Нужно ли знакомить гражданина с уставом образовательного учреждения при приеме на учебу?
а) Это определяет администрация учреждения;
б) Да, в обязательном порядке;
в) Только по просьбе гражданина
г) В зависимости от порядка, установленного уставом.
Задача 21.
Может ли быть переведен условно в 11-й класс ученик 10-го класса, если у него имеется академическая задолженность но одному предмету?
а) Да, закон прямо разрешает это;
б) Закон не регламентирует это;
в) Закон устанавливает, что решение о переводе принимают родители (законные представители)
обучающихся;
г) Закон запрещает это.
Задача 22.
Можно ля без разрешения учредителя внести в устав положения, разработанные и принятые
образовательным учреждением?
а) Да, любые положения;
б) Да, кроме положений регулирующих отношения с учредителем;
в) Закон допускает это а части устава, неурегулированной законом;
г) Нет, закон не допускает это.
Задача 23.
Какой документ определяет возраст, с которого допускается прием граждан на первую ступень
образования в общеобразовательное учреждение?
а) Закон РФ «Об образовании»
б) Типовые положения о типе и видах образовательных учреждений;
в) Методика определения готовности детей к обучению, утвержденная Минобразованием России;
г) Устав образовательного учреждения.
Задача 24 .
Какие документы (устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации) утрачивают силу при реорганизации образовательного учреждения среднего профессионального образования в учреждение высшего профессионального образования?
а) Только лицензия;
б) Только свидетельство о государственной аккредитации;
в) И лицензия, и свидетельство о государственной аккредитации;
г) Устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации.
Задача 25.
Кто осуществляет контроль за деятельностью высшего образовательного учреждения в части
осуществления им государственной политики в области образования?
а) Российская Федерация;
б) Субъекты Федерации;
в) Государственная аттестационная служба
г) Органы всех уровней власти и управления образованием в пределах своей компетенции.
Задача 26.
Какая периодичность проведения аттестаций образовательного учреждения установлена законом?
а) 3 года,
б) 5 лет;
в) Повторная аттестация проводится только в случае реорганизации: образовательного учреждения;
г) Закон не устанавливает периодичность проведения аттестации.
Задача 27.
Какая классификация соответствует классификация организационно-правовых форм
образовательных учреждений, данной в Законе РФ "Об образовании"?
а) Учреждения частные, общественных и религиозных организаций, смешанные;
б) Общества с ограниченной ответственностью, акционерные общества, кооперативы образовательного
профиля;
в) Учреждения общеобразовательные, профессионального образования, дополнительного образования;
г) Государственные, муниципальные, негосударственные образовательные учреждения.
Задача 28 .
Какое право приобретает образовательное учретвдение в результате получения лицензии?
а) Право на финансирование из средств бюджета;
б) Право на льготы, предоставляемые законодательством образовательному учреждению;
в) Право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца;
г) Право на пользование печатью с изображением герба РФ.
Задача 29.
Какой документ определяет порядок выборов в совет образовательного учреждения а (или) другой
орган самоуправления образовательным учреждением?
а) Закон РФ "Об образовании";
б) Типовые положения о видах образовательных учреждений;
в) Устав образовательного учреждения;
г) Локальный нормативный акт образовательного учреждения, никаким образом не связанный с уставом.
Задача 30.
С какого момента высшее образовательное учреждение вправе вести образовательную деятельность?
а) С момента регистрации;
б) С момента получения лицензии,
в) После положительного заключения экспертной комиссии,
г) После получения свидетельства о государственной аккредитации.
Задача 31.
В результате каких процедур устанавливается государственный статус образовательного учреждения
(его тип, вид)?
а) При утверждении устава учредителем;
б) При регистрации образовательного учреждения;
в) При лицензировании;
г) При государственной аккредитации.
Задача 32.
Если при разработке устава не будет достигнуто согласия образовательного учреждения и учредителя
по вопросам финансирования и материально-технического обеспечения, то чья точка зрения должна
возобладать?
а) Образовательного учреждения, так как оно самостоятельно принимает устав;
б) Учредителя - по вопросу финансирования, образовательного учреждения - по вопросу материально-
технического обеспечения, в соответствии с разделением компетенций;
в) Учредителя;
г) Если не достигнуто согласия, то данные положения не должны включаться в устав.
Задача 33.
Имеет ля право учредитель осуществлять контроль за эффективностью и целесообразностью
использования имущества, закрепленного за образовательным учреждением, а также его
сохранностью?
а) Да.
б) Да, только за эффективностью использования и сохранностью,
в) Да, только за целесообразностью использования и сохранностью;
г) Нет.
Задача 34.
Вправе ли родители (законные представители) ученика, обучающегося в общеобразовательной школе, потребовать журнал успеваемости или другие документы для ознакомления с оценками успеваемости своего ребенка?
а) Да, безусловно;
б) Да, если утерян или не ведется дневник успеваемости ученика;
в) Нет, они вправе только попросить, но им можно отказать;
г) Нет, это документ только внутреннего пользования.
Задача 35.
Какие средства определены законом для развития материально-технической базы государственных
образовательных учреждений?
а) Специальные средства, выделяемые на эти цели учредителем сверх тех,
что положены образовательному учреждению по нормативу;
б) Бюджетные средства, выделяемые по нормативу в расчете на одного обучающегося и другие средства,
находящиеся в самостоятельном распоряжении образовательного учреждения;
в) Средства из внебюджетных источников;
г) Только бюджетные средства, выделяемые по нормативу.
Задача-36.
«Образовательные учреждения высшего профессионального образования» - это тип или вид образовательного учреждения?
а) Тип;
6)Вид
в) Это понятие при определении типов и видов не используется;
г) В одном случае оно обозначает тип, в другом - вид.
Задача 37.
Допускает ли Закон РФ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании " возможность получать образование одновременно в форме экстерната и заочной форме?
а) Закон предоставляет право решения этого вопроса образовательному учреждению;
б) Закон предлагает решать этот вопрос органам управления образованием по их усмотрению;
в) Закон допускает получение образования в смешанной форме;
г) Нет.
Задача 38.
Вправе ли муниципальное или государственное учреждение самостоятельно устанавливать
нормативные сроки освоения основных образовательных программ?
а) Да, безусловно;
б) Да, но только с согласия учредителя;
в) Да, при условии соблюдения требования о максимальной нагрузке, устанавливаемой стандартом;
г) Her.
Задача 39.
Может ли образовательное учреждение без ведома учредителя изменить порядок проведения
промежуточной аттестации и используемую при этом систему оценок?
а) Да, это компетенция образовательного учреждения;
б) Да, но только порядок проведения промежуточной аттестации;
в) Да, но только систему оценок, используемую при проведении промежуточной, точной аттестации;
г) Нет.
Задача 40.
В каком случае ректор высшего учебного заведения назначается на должность органом управления образованием?
а) при образовании высшего учебного заведения;
б) в случае отказа органа управления образованием утвердить кандидатуру, избранную при тайном
голосовании ректора;
в) если государственное или муниципальное высшее учебное заведение лишается государственной
аккредитации по результатам аттестации;
г) если негосударственное высшее учебное заведение лишается государственной аккредитации по
результатам аттестации.
Задача 41.
Имеют ли право студенты высшего учебного заведения осваивать помимо учебных дисциплин по избранным направлениям подготовки любые иные учебные дисциплины, преподаваемые в данном учебном заведении, а также преподаваемые в других высших учебных заведениях?
а) нет, не имеют права;
б) имеют право проходить иные учебные дисциплины помимо учебных дисциплин по избранным
направлениям подготовки;
в) имеют право проходит иные учебные дисциплины в другом высшем учебном заведении, если являются
студентами этих учебных заведений;
г) могут осваивать иные дисциплины в своем учебном заведении в соответствии с уставом, а также в других
учебных заведениях - по согласованию между руководителями учебных заведений.
Вариант № 2
Выберите только один ответ и подтвердите соответствующей статьей Закона РФ «Об образовании»
Задача 1
Кто несет ответственность за качество образования выпускников?
а) Образовательное учреждение,
б) Учитель;
в) Руководитель образовательного учреждения;
г) Руководитель образовательного учреждения, учителя, родители (законные
представители) обучающихся
Задача 2
Что в соответствии с Законом РФ «Об образовании» является основой объективной
оценки уровня образования выпускников?
а) Государственная аттестация выпускников, проводимая независимой от органов
управления образования государственной аттестационно-диагностической службой;
б) Государственные образовательные стандарты;
в) Общественно-государственный контроль деятельности образовательных учреждений;
г) Основа объективной оценки уровня образования выпускников в законе
не определена
Задача 3
Имеет ли право учитель требовать от обучающего обязательного присутствия в музее (на выставке, в ботаническом саду и т. п.), если он решил провести там наглядное занятие по своему предмету?
а) Да, если предусмотрено образовательной программой и учебным планом;
б) Да? если администрация образовательного учреждения разрешила такое мероприятие;
в) Да, безусловно;
г) Нет, ни при каких условиях.
Задача 4
Если учителю при приеме на работу дали ознакомиться с тремя образовательными программами (рекомендованной Минобразованием РФ; инновационной, опубликованной в печати; утвержденной образовательным учреждением), то какую из них он должен считать обязательной основой для своей деятельности?
а) Программу, рекомендованную Минобразованием РФ;
б) Инновационную программу, опубликованную в печати;
в) Программу, утвержденную образовательным учреждением;
г) Любую из перечисленных программ, по своему выбору.
Задача 5
Какой метод оценки обязан применять учитель муниципального образовательного
учреждения при текущем контроле успеваемости обучающихся?
а) Любой, выбранный по своему усмотрению;
б) Метод, основанный на учете ошибок, рекомендованный Минобразованием РФ;
в) Метод, основанный на учете индивидуальных успехов обучающихся, рекомендуемый
муниципальной методической службой;
г) Зачетный метод, одобренный Педагогическим советом школы.
Задача 6
Прав ли учитель общеобразовательной школы, считающий. Что присутствие на
уроке официального проверяющего (инспектора) из Минобразования РФ
неправомерно?
а) Да, учитель прав, присутствие проверяющего на уроке неправомерно во всех случаях;
б) Да, учитель прав, но только в том случае, если проверяемый вопрос не входит в
компетенцию Министерства или в полномочия проверяющего;.
в) Нет, учитель не прав, но только в случае, если присутствие на уроке проверяющего
согласовано с руководством местного органа управления образованием;
г) Нет, учитель не прав, присутствие на уроке проверяющего правомерно во всех случаях.
Задача 7
Какой нормативный правовой документ в соответствии с Законом РФ «Об образовании» в обязательном порядке должен содержать положения о правах и обязанностях учителя?
а) Устав образовательного учреждения;
б) Типовые положений об образовательном учреждении соответствующего типа и вида;
в) Правила внутреннего распорядка образовательного учреждения;
г) Права и обязанности учителя определяются только контрактом.
Задача 8
Кто несет ответственность за повышение профессиональной квалификации
учителя?
а) Сам учитель;
б) Образовательное учреждение;
в) Учредитель образовательного учреждения;
г) Государственный орган управления образованием субъекта РФ.
Задача 9
Какая из приведенных в вариантах ответа фраз о дисциплине в образовательном
учреждении принадлежит Закону РФ «Об образовании»?
а) «Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов»;
б) «Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается всеми участниками
образовательного процесса»;
в) «Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается всеми доступными
методами, за исключением методов физического и психического насилия»;
г) В законе ничего не говорится о дисциплине в образовательном учреждении.
Задача 10
На кого возлагает Закон «Об образовании» функции по воспитанию обучающихся в
образовательной школе?
а) Только на педагогический персонал образовательного учреждения;
б) Только на администрацию образовательного учреждения;
в) На педагогический персонал, администрацию образовательного учреждения и на
родителей (законных представителей) обучающихся;
г) Закон прямо не рассматривает воспитание обучающихся как специальную функцию
общеобразовательной школы.
Задача 11
Как следует поступить учителю, если обучающийся только по его предмету имеет академическую задолженность по итогам года, а учитель не считает, что нет необходимости оставлять этого ученика на второй год?
а) Самостоятельно исправить оценку на положительную и рекомендовать органам управления образовательным учреждением перевести обучающегося в следующий класс на общих основаниях;
б) Постараться договориться с администрацией образовательного учреждения и с ее
разрешения исправить оценку на положительную;
в) Поставить вопрос об осенней переэкзаменовке обучающегося;
г) Ходатайствовать перед органом управления образовательного учреждения об условном
переводе этого ученика в следующий класс.
Задача 12
Законно ли требование учителя об отчислении из муниципальной школы ученика 7 класса, достигшего возраста 13-ти лет, за то, что тот «ленится и совершенно не желает изучать его предмет»?
а) Да, такое требование вполне правомерно и администрация школы, не нарушая
требований закона, может его удовлетворить;
б) Да, требование правомерно но только в случае, если этот ученик к тому же
неоднократно нарушил устав образовательного учреждения и (или) совершил
противоправные действия;
в) Да, правомерно, если аналогичные требования поступают и от других учителей;
г) Нет.
Задача 13
Какие виды аттестации обучающихся и выпускников предусмотрены Законом РФ
«Об образовании»?
а) Текущая аттестация, аттестация по результатам четверти, годовая аттестация;
б) Аттестация по результатам изучения тем, аттестация по результатам четверти,
аттестация по результатам полугодия, годовая аттестация, итоговая аттестация;
в) Промежуточная аттестация, государственная (итоговая) аттестация;
г) Текущая аттестация, промежуточная аттестация, государственная (итоговая)
аттестация.
Задача 14
Имеет ли право учитель как частное лицо оказывать платные образовательные
услуги своим и другим ученикам с целью получения дополнительного дохода?
а) Да, но только зарегистрировавшись в качестве индивидуального предпринимателя,
занимающегося индивидуальной трудовой педагогической деятельностью;
б) Да, но только зарегистрировавшись в качестве индивидуального предпринимателя,
занимающегося индивидуальной трудовой педагогической деятельностью, и получив
соответствующую лицензию на образовательную деятельность;
в) Да, но только с разрешения администрации образовательного учреждения, где он
постоянно работает;
г) Нет.
Задача 15
Прав ли директор муниципального общеобразовательного учреждения, не допустивший к работе учителя, который отказался от очередного, организованного и оплаченного учредителем, медицинского обследования?
а) Да, во всех случаях;
б) Да, если обязательность прохождения медицинского обследования установлена уставом
образовательного учреждения;
в) Да, если прошло более одного года после предыдущего медицинского обследования;
г) Нет, так как такое медицинское обследование является добровольным.
Задача 16
Вправе ли администрация гимназии при наличии соответствующей вакансии
мотивировать отказ в приеме на работу учителя начальных классов, имеющего
среднее специальное педагогическое образование, недостаточным уровнем
образования?
а) Да, прием на работу осуществляется по усмотрению самой администрации;
б) Да, если Типовым положением о гимназии будет установлен для работы в начальных
классах гимназии образовательный ценз - высшее педагогическое образование;
в) Да, за исключением случаев, когда учитель с таким образованием направлен на работу
службой занятости населения;
г) Нет.
Задача 17
Могут ли быть снижены требования к знаниям выпускника муниципальной школы,
если он получал образование в семье (в семейной форме получения образования)?
а) Да, во всех случаях;
б) Да, но только, если данную форму получения образования заставили выбрать
объективные причины;
в) Да, если будет представлена соответствующая медицинская справка;
г) Нет.
Задача 18
Имеет ли право директор общеобразовательного учреждения отказать учителю в
приеме на работу, на основании того, что у него имеется судимость?
а) Да, по своему усмотрению;
б) Да, в соответствии с законом директор обязан отказать;
в) да, но только лицам, имеющим неснятую и непогашенную судимость за умышленные
тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные уголовными кодексами РФ и
РСФСР;
г) Нет.
Задача 19
В каком случае администрация образовательного учреждения имеет право назначить
дисциплинарное расследование в отношении педагогического работника
а) При нарушении работником трудовой дисциплины;
б) При поступлении письменной жалобы о нарушении этим работником норм профессионального
поведения и (или) нарушения устава;
в) При нарушении работником трудовой дисциплины, норм профессионального поведения и [или]
устава;
г) Дисциплинарные расследования в отношении педагогических работников не предусмотрены
Задача 20
Ограничивает ли Закон РФ «Об образовании» верхний предел учебной нагрузки учителя
общеобразовательной школы?
а) Да, 36-ю часами в неделю;
б) Да, 18- ю часами в неделю;
в) Закон предусматривает ограничение учебной нагрузки, конкретная цифра которой должна быть
определена Типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида;
г) В Законе речь о верхнем пределе учебной нагрузки не идет
Задача 21
Чье замечание (зам. директора, представителя методической службы, представителя Минобразования РФ) по поводу применяемой методики обучения следует принять к сведению учителю, если по содержанию ни с одним из этих замечаний он не согласен?
а) Завуча, требующего изменения методики, т. к. она не дает требуемое качество образования;
б) представителя методической службы, утверждающего, что применяемая методика в худшую
сторону отличается от традиционных;
в) представителя Минобразования РФ, утверждающего, что следует реализовывать только методики,
рекомендованные министерством;
г) Ничьи.
Задача 22
Какое основание для увольнения учителя по инициативе администрации является незаконным?
а) Повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения;
б) Применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или)
психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;
в) Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;
г) Некорректное поведение и (или) неоднократное создание конфликтных ситуаций в педагогическом
коллективе и в отношениях с обучающимися.
Задача 23
Какая система оценок должна быть использована при аттестации обучающихся по итогам года?
а) Десятибалльная, рекомендованная Минобразованием РФ;
6} Двухбалльная (зачет-незачет), рекомендованная органом управлления образованием субъекта РФ.
в) Традиционная (четырехбалльнаяя), записанная в утвержденном органами местного самоуправления уставе образовательного учреждения;
г) Любая по усмотрению учителя.
Задача 24
Прав ли учитель, протестующий против проведения в 6-ом классе контрольной работы по его предмету, которая предусмотрена фронтальной проверкой, проводимой местным органом управления образованием?
а) Да, прав, безусловно;
б) Прав, если узнал об этом только накануне ее проведения;
в)Прав, если сложность контрольной не соответствует глубине изученного обучающимися на данный
момент материала;
г) Нет.
Задача 25
Имеет ли право на длительный оплачиваемый отпуск сроком до одного года учитель, проработавший в данной школе всего учебный год, но имеющий 10-легний непрерывный педагогический стаж?
a) Да, безусловно,
6} Да, если установлено учредителем и (или) уставом образовательного учреждения, что этот отпуск
является оплачиваемым;
в) Да, если учитель сам найдет себе замену на этот период;
г)Нет
Задача 26
Кто является работодателем для учителя общеобразовательной школы?
а) Образовательное учреждение;
б) Учредитель образовательного учреждения;
в) Руководитель ОУ
г) Заместитель руководителя образовательного учреждения.
Задача 27
Обязывает ли Закон РФ «Об образовании» всех педагогических работников перейти на контрактную форму заключения трудового договора с обусловленным в нем сроком работы?
а) Да;
б) Нет, в соответствии с законом этот вопрос должна решать администрация ОУ;
в) Нет, Закон РФ «Об образовании» предлагает этот вопрос решать каждому региону самостоятельно;
г) Нет, Закон РФ «Об образовании» этот вопрос не регулирует, а предлагает действовать в соответствии с трудовым законодательством.
Задача 28
Чье мнение о дальнейшей учебе ученика 5-го класса, имеющего две неудовлетворительные оценки по итогам года, следует считать решающим?
а) Классного руководителя этого ученика, считающего, что его необходимо оставить на второй год;
б) Завуча, считающего, что его надо перевести в класс компенсирующего обучения;
в) Педагогического совета, склоняющегося к переводу его в следующий класс условно;
г) Родителей, выразивших желание продолжить его обучение в форме семейного образования.
Задача 29
Кто из учителей муниципальной школы может быть привлечен к реализации программы дополнительного образования?
а)Учителя, преподающие математику, русский язык и литературу, физику, химию и другие; но основные предметы, за исключением музыки, изобразительного искусства, труда;
б) Учителя, преподающие музыку, изобразительное искусство, труд;
в) Закон не ограничивает это;
г) Никто
Задача 30
Если образовательное учреждение направило учителя в качестве воспитателя в детский трудовой лагерь, то должна ли эта его работа оплачиваться сверх установленного оклада?
а) Да, во всех случаях;
б) Да, в случае, если осуществление таких работ и обязанностей не предусмотрено
трудовым договором или иными нормативными правовыми актами;
в) Да, только в случае если осуществление этих дополнительных функций происходит за рамками официально установленного рабочего времени;
г) Нет, ни при каких условиях.
Задача 31
Если учитель муниципальной общеобразовательной школы считает, что учебник по его предмету, входящий в федеральный перечень, недостаточно хорош, то вправе ли он использовать для обучения другой учебник?
а) Да, если соответствует образовательной программе;
б) Да, но только из числа тех, что допущены Минобразованием РФ;
в) Да, при согласии родителей обучающихся;
г) Нет.
Задача 32
Какой документ (из числа перечисленных в вариантах ответа) не обозначен в законе в качестве документа, регламентирующего организацию образовательного процесса?
а) Учебный план;
б) Годовой календарный учебный график;
в) Расписание занятий;
г) Правила внутреннего распорядка
Задача 33
Начальное образование - это ступень образования или образовательный уровень?
а) Ступень образования;
б) И ступень, и уровень одновременно;
в) Образовательный уровень;
г) Ни то и ни другое.
Задача 34
Является ли нарушением закона со стороны работников образовательного учреждения привлечение обучающихся к агитационной работе, проводимой в ходе выборов?
а) Нет;
б) Нет, если общее собрание школы приняло такое решение;
в) Да, если это осуществляется в принудительном порядке;
г) Да, во всех случаях.
Задача 35
Какой продолжительности рабочая неделя определена в Законе РФ «Об образовании» для учителя общеобразовательной школы?
а) 40 часов;
б) Не более 36 часов;
в) 18 часов;
г) В Законе «Об образовании» длительность рабочей недели для педагогических
работников не определена.
Задача 36
Какие учебные пособия может использовать в своей работе учитель общеобразовательной школы?
а) Любые, по своему усмотрению;
б) Только одобренные Минобразованием РФ;
в) Только одобренные Минобразованием РФ и органом управления образованием
субъекта РФ;
г) Только одобренные Педагогическим советом школы.
Задача 37
Полагается ли учителю общеобразовательного учреждения денежная ежемесячная компенсация в целях содействия его обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, и если -да, то, в каком размере?
а) Да, в размере 100 рублей;
б) Да, равная минимальному размеру оплаты труда;
в) Да, в размере 150 рублей;
г) Нет.
Задача 38
Законно ли поступил директор школы, уволивший учителя за появление его на работе в состоянии алкогольного опьянения?
а) Да, безусловно;
б) Да, если это его повторное появление на работе в таком виде;
в) Да, если на это получено согласие профсоюза;
г) Нет.
Задача 39
Какое решение директора школы следует считать правильным, с точки зрения Закона, по поводу выпускника 9-ого класса, имевшего отличную успеваемость по какому-либо предмету на протяжении всей учебы, но отказавшегося сдавать его на выпускном экзамене?
а) Никак не аттестовать и выдать вместо аттестата справку об образовании
установленного образца;
б) Всеми возможными и невозможными способами заставить его явиться на экзамен, так
как итоговая аттестация после окончания основной школы является обязательной;
в) Аттестовать с учетом оценок промежуточных аттестаций и неявки на экзамен;
г) Ничего не предпринимать, возложив ответственность на родителей (законных
представителей) выпускника.
Задача 40
Если учитель решил применять в своей деятельности новую методику, предусматривающую практические занятия, в ходе которых требуется выполнение обучающимися определенных трудовых функций, то каким образом он должен обеспечить внедрение этой методики?
а) Включить практические занятия в свой рабочий план и потребовать от обучающихся
обязательного выполнения предусмотренных этим планом трудовых функций;
б) Согласовать этот вопрос с завучем и проводить эти практические занятия в обычном
порядке;
в) Обратиться к руководителям образовательного учреждения с просьбой о включении
этих занятий в образовательную программу и учебный план, и после включения
приступить к этим занятиям;
г) Получить согласие на проведение этих занятий от родителей (законных
представителей) обучающихся и после этого проводить эти занятия в обычном порядке.
Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Принципы государственной политики в области образования. Роль государства в становлении и развитии системы образования.
2. Конституция РФ как основа правового регулирования сферы образования.
3. Общая характеристика законодательства об образовании.
4. Понятия предмет и метод образовательного права.
5. Образовательные правоотношения.
6. Конвенция о правах ребенка и ее основные положения.
7. Законодательство РФ как инструмент защиты прав ребенка.
8. Сотрудничество образовательных учреждений с органами правопорядка и органами социальной защиты населения.
9. Источники законодательства об образовании.
10. Субъекты образовательного права.
11. Право на образование: проблемы его реализации.
12. Правовая регламентация приема в образовательные учреждения.
13. Правовой статус образовательного учреждения и образовательной организации.
14. Права и обязанности учащихся ОУ.
15. Основные структурные элементы системы образования.
16. Роль государственных, государственно-общественных и общественных структур управления в сфере образования.
17. Основные законодательные акты в сфере образования.
18. Смежные законодательные акты, затрагивающие область образования.
19. Структура нормативно-правового и научно-методического обеспечения сферы образования.
20. Типы и виды образовательных учреждений. Автономия ОУ.
21. Права и обязанности, ответственность ОУ перед личностью, обществом и государством.
22. Правовые основы создания информационно-аналитического обеспечения образования.
23. Специфика образовательных отношений. Понятие образовательного права.
24. Общая характеристика зарубежных образовательных систем.
25. Общая характеристика международных правовых актов.
26. Структура системы государственного контроля в сфере образования. Лицензирование, аттестация, аккредитация.
27. Назначение и структура государственных образовательных стандартов.
28. Типы и виды образовательных программ.
29. Управление системой образования.
30. Управление учебным процессом на уровне образовательного учреждения.
31. Подход к оценке качества подготовки по различным образовательным программам.
32. Формирование структуры и содержания образования.
33. Многоуровневые образовательные модели.
34. Структура высшего профессионального образования.
35. Послевузовское и дополнительное профессиональное образование.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
