Образовательная программа (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №11»

Томская область,

г. Северск,

ул. Калинина, 4а

ds11panova@mail

Программа рассмотрена и одобрена УТВЕРЖДАЮ:

на заседании педагогического совета Заведующая МБДОУ

МБДОУ «Детский сад № 11» «Детский сад № 11»

Протокол № _________________

от «_____» _________________ 20__г. « ____»_______________20__ г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад № 11» на 2г. г.

ЗАТО Северск.

Содержание образовательной программы

МБДОУ «Детский сад № 11»

Паспорт образовательной программы

МБДОУ «Детский сад № 11» ……………………………………………………………………….3

Раздел 1.

1.1. Возрастные и индивидуальные особенности контингента воспитанников ДОУ………………4

1.2. Цели и задачи образовательной деятельности ДОУ……………………………………..……....4

1.3. Особенности осуществления образовательного процесса в ДОУ………………………………5

1.4. Принцыпы и подходы к формированию образовательной программы…………………………7

1.5. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении……………………...7

Учебный план МБДОУ…………………………………………………………………………7 Формы организации воспитательно-образовательного процесса…………….……….……11 Режим дня………………………………………………………………………………………15 Создание предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении………………...….17

1.6. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей. …………………………..……………………………………………………………….…..22

·  Физическая культура ……………………………………………………………………..……....22

·  Здоровье ………………………………………………………………………………..………..…29

·  Социализация ……………………………………………………………………………………..31

·  Труд ………………………………………………………………………………………….......... 33

·  Безопасность……………………………………………………………………………………..…36

·  Познание ……………………………………………………………………………………..….....37

·  Коммуникация …………………………………………………………………………………..…48

·  Чтение художественной литературы ………………………………………………………..…...52

·  Художественное творчество ……………………………………………………….......................55

·  Музыка ………………………………………………………………………………………..…....58

1.7. Содержание коррекционной работы…………………………………………………………..71
1.8. Модель выпускника……………………………………………………………………………....73

1. 9. Мониторинг результатов выполнения образовательной программы……………………..….76

Раздел 2.

2. 1. Система работы по приоритетному художественно - эстетическому направлению………..79

2. 2. Система работы по приоритетному социально-личностному направлению…………..……..83

2. 3. Инновационно-экспериментальная деятельность ……………………………...…… ……......86

2. 4. Методическая служба дошкольного учреждения…………………………………… …….......91

2. 5. Взаимодействие с социальными партнерами …………………………………………………..93

2. 6. Управление реализацией образовательной программы …………………………...…………..94

Паспорт образовательной программы МБДОУ «Детский сад № 11»

Наименование Программы	Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 11» на 2г. г.
Основания для разработки Программы	Образовательная программа МБДОУ «Детский сад № 11» разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Семейным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении», «Декларацией прав ребенка», «Конвенцией ООН о правах ребенка», Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Уставом дошкольного учреждения, Санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами, инструктивно – методическим письмом Министерства образования России «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения». Закон Российской Федерации от 01.01.01 года «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. N 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»
Основные разработчики Программы	Творческая группа в составе – заведующая ПановаЛ. Н., заместитель заведующей по воспитательной и методической работе
Основные исполнители Программы	Педагоги и сотрудники ДОУ, социальные партнеры
Цель Программы	создание безбарьерной образовательной среды, способствующей достижению высоких образовательных результатов, социальному развитию, раннему приобщению к социокультурному пространству города, сохранению физического и психического здоровья воспитанников ДОУ.
Задачи Программы	·  охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей с нормой развития, с ОВЗ, в том числе инвалидов; ·  обеспечение физического, познавательно – речевого, социально – личностного, художественно – эстетического развития детей; ·  воспитание с учетом возрастных категорий детей, гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье в системе «ДОУ – Центр этнокультурного образования»; ·  осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей; ·  формирование начальной экологической компетентности детей в системе «ДОУ – Центр экологического образования»; ·  осуществление инклюзивного образования; ·  взаимодействие с семьями, с медицинскими учреждениями, учреждениями культуры, социальной защиты, общественными организациями для обеспечения полноценного развития ребенка, а так же в направлении достижения образования без барьеров..
Сроки реализации	Начало реализации Программы – 26.года Окончание реализации Программы – 26года
Ожидаемые конечные результаты	·  Создание безбарьерной образовательной среды, способствующей достижению высоких образовательных результатов, социальному развитию, раннему приобщению к социокультурному пространству города, сохранению физического и психического здоровья воспитанников ДОУ. ·  Расширение знаний и представлений детей в области воспитания, с учетом возрастных категорий детей, гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; ·  Поддержка государственными и общественными организациями (разного уровня), родителями воспитанников деятельности ДОУ в направлении достижения образования без барьеров.

Раздел 1.

1.1. Возрастные и индивидуальные особенности контингента воспитанников ДОУ.

Дошкольное учреждение находится на территории ЗАТО Северск Томской области, имеет три отдельно стоящих корпуса. Общее количество групп – 16, из них 4 группы раннего возраста. Согласно специфике дошкольного учреждения режим пребывания детей в ДОУ пятидневный 12 часовой. Фактическая наполняемость 306 детей

МБДОУ «Детский сад № 11» посещают дети с 1 года до 7 лет с нормой развития, с ОВЗ, а так же дети-инвалиды.

1. 2. Цели и задачи образовательной деятельности ДОУ.

Предназначение МБДОУ «Детский сад № 11» определяется его местом в муниципальной системе образования:

это дошкольное образовательное учреждение, обеспечивающее интеллектуальное и личностное развитие воспитанников в безбарьерной образовательной среде, способствующей достижению высоких образовательных результатов, социальному развитию, раннему приобщению к социокультурному пространству города, сохранению физического и психического здоровья воспитанников ДОУ.

Основными средствами реализации предназначения «МБДОУ Детского сада № 11» являются:

·  Устав дошкольного учреждения (дата регистрации — 07.11.2011 г.).

·  Лицензированная образовательная деятельность (лицензия серия А № 000 регистрационный № 000 от 01.01.2001г. Департамента общего образования Томской области).

·  Государственная аккредитация (свидетельство серия 70АБ № 000 от 01.01.2001г. Департамента общего образования Томской области).

·  Освоение воспитанниками программ:

1 «Программа воспитания и обучения в детском саду» п/р 2. «Школа 2100» п/р 3. «Программа обучения и воспитания детей с фонетико – фонематическим недоразвитием» 4. «Гармония» п/р 5. «Синтез» п/р 6. «С чего начинается Родина» п/р 7. «Ладушки» 8. « Играем в оркестре по слуху» п/р

9. «Малыш» п/р

·  Освоение воспитанниками дополнительных платных образовательных программ по хореографии, лечебной физкультуре, изодеятельности, коррекции речи, музыке.

·  Предоставление воспитанникам возможности реализовывать себя в различных видах деятельности: игровой, образовательной, трудовой, продуктивной и др.

·  Предоставление родителям (законным представителям) воспитанников возможности выбора режима пребывания в дошкольном образовательном учреждении.

·  Высокий профессионализм педагогического коллектива.

Цель: создание безбарьерной образовательной среды, способствующей достижению высоких образовательных результатов, социальному развитию, раннему приобщению к социокультурному пространству города, сохранению физического и психического здоровья воспитанников ДОУ.

Задачи:

·  охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей с нормой развития, с ОВЗ, в том числе инвалидов;

·  обеспечение физического, познавательно – речевого, социально – личностного, художественно – эстетического развития детей;

·  воспитание с учетом возрастных категорий детей, гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье в системе «ДОУ – Центр этнокультурного образования»;

·  осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

·  формирование начальной экологической компетентности детей в системе «ДОУ – Центр экологического образования»;

·  осуществление инклюзивного образования;

взаимодействие с семьями, с медицинскими учреждениями, учреждениями культуры, социальной защиты, общественными организациями для обеспечения полноценного развития ребенка, а так же в направлении достижения образования без барьеров..

Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 11» ЗАТО Северск рассматривается как нормативно-управленческий документ, обосновывающий выбор цели, содержания, применяемых методик и технологий, форм организации воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении, позволяющий обеспечить единство федерального и регионального, культурного и образовательного пространства, гарант права детей на качественное воспитание, образование, сохранения и укрепления здоровья. Образовательная программа ДОУ характеризует модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в каждом возрастном периоде.

Задачи образовательной программы

реализуются по следующим направлениям (линиям развития)

1.3. Особенности осуществления образовательного процесса в ДОУ.

Воспитательно-образовательный процесс в ДОУ строится с учетом физиологических, индивидуальных особенностей, возможностей и способностей детей; особенностей педагогического состава и родителей воспитанников ДОУ; а так же с учетом специфики многокорпусного ДОУ и специфических климатических условий Западной Сибири. Образовательный процесс в ДОУ осуществляют 36 воспитателей и 9 специалистов.

Образовательная деятельность проводится в соответствии с режимом и расписанием. В середине года (январь) для воспитанников дошкольных групп организуются недельные каникулы, во время которых организуется НОД по образовательным областям «Физическая культура», «Музыка», «Художественное творчество».

Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения Программы проводится 2 раза в год (октябрь-ноябрь и март-апрель). Мониторинг образовательного процесса осуществляется через отслеживание результатов освоения образовательной программы, а мониторинг детского развития проводится на основе оценки развития интегративных качеств.

Приоритетными направлениями деятельности МБДОУ являются «Художественно – эстетическое развитие», «Социально-личностное развитие».

С 2011 г. ДОУ является «Центром экологического образования» (распоряжение ДОО ТО от 01.01.2001г. ДПРиООС ТО № 000 от 01.01.2001г. Свидетельство о присвоении статуса), так же ДОУ в 2011г. присвоен статус «Центр этнокультурного образования» (распоряжение ДОО ТО от 01.01.2001г. Свидетельство о присвоении статуса).

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11» входит в состав региональной экспериментальной площадки по формированию системы интегрированного (инклюзивного) образования в региональной образовательной системе Томской области. По результатам работы ДОУ присвоен статус участника инновационной инфраструктуры системы образования ЗАТО Северск (приказ УО Администрации ЗАТО Северск от 01.01.2001г. № 000)

 

 

 

1.4. Принципы и подходы к формированию образовательной программы.

Содержание образовательной программы ДОУ соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и строится в соответствии с принципами:

·  развивающего образования (обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач);

·  интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников;

·  комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью (решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а так же в совместной деятельности детей);

·  гендерного подхода;

·  преемственности с примерными основными общеобразовательными программами начального, общего образования.

На основе вышеизложенных принципов построения образовательной программы определены основные принципы деятельности ДОУ:

·  гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

·  единство федерального культурного и образовательного пространства: защити и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях много национального государства;

·  общедоступность, безборьерность и, адаптивность образования.

·  Демократический, государственно-общественный характер управления ДОУ

1.5. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении.

Режим дня и сетка НОД составлены в соответствии с образовательной программой ДОУ и требованиями СанПин, с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей, индивидуальных коррекционных программ (для детей, имеющих заключение ПМПК), а так же с учётом обоснованных пожеланий родителей (введение гибкого режима для детей с проблемами в здоровье, с учётом места проживания, условий работы родителей, специфических условий проживания в семье и др.)

Таким образом, воспитательно – образовательный процесс строится с учётом индивидуальных особенностей, возможностей и способностей детей, педагогического состава, и родителей воспитанников ДОУ. Право работать по определённым лицензией программам предоставляется каждому педагогу после личного собеседования с администрацией ДОУ. Родителям воспитанников предоставлено право выбора группы (в рамках своего возраста) с учётом реализуемых в ней программ.

Учебный план МБДОУ.

При составлении учебного плана основывались на нормативно – правовые документы: Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы, инструктивно – методическое письмо Министерства образования России «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения».

Перечень дисциплин с указанием учебной нагрузки

МБДОУ «Детский сад № 11» Корпус № 1
	Возрастная группа
с 1 года до 2 лет	с 2 до 3 лет	с 3 до 4 лет	с 4 до 5 лет	с 5 до 6 лет	с 6 до 7 лет
Группа №	Группа №	Группа №	Группа №	Группа №	Группа №
Наименование программы	"Программа воспитания и обучения в детском саду" под редакцией »
Виды занятий	Количество занятий неделю
Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи	3	-	-	-	-	-
Развитие движений	2	-	-	-	-	-
Со строительным материалом	1	-	-	-	-	-
С дидактическим материалом	2	-	-	-	-	-
Музыкальное	2	-	-	-	-	-
Ребенок и окружающий мир	-	1	-	-	-	-
Ознакомление с окружающим	-	-	-	-	-	-
Развитие речи.	-	1	1 чередуются	1 чередуются	1	-
Художественная литература	-	1	1	1
Развитие речи и подготовка к обучению грамоте	-	-	-	-	-	2
Формирование элементарных математических представлений	-	-	1	1	1	2
Рисование	-	1	1	1	2	2
Лепка	-	1	1	1	1 чередуются	1 чередуются
Аппликация	-	-	1 чередуются	1 чередуются
Конструирование	-	1	1 чередуются	1 чередуются
Ручной труд	-	-	-	-
Физкультурное	-	2	2	2	2	2
Наименование программы	Программа «С чего начинается Родина" п/р »
«Человек и история», «Человек и общество», «Человек и природа»	-	-	1	1	2	2
Наименование программы	«Программа «Ладушки» под редакцией И. М Каплуновой
Музыкальное воспитание	-	2	2	2	2	2
Общее количество занятий в неделю	10	10	10	10	13	15

МБДОУ «Детский сад № 11» Корпус № 3
	Возрастная группа
с 1 года до 2 лет	с 2 до 3 лет	с 3 до 4 лет	с 4 до 5 лет	с 5 до 6 лет	с 6 до 7 лет
Групп №	Групп №	Групп №	Групп №	Групп №	Групп №
Наименование программы	"Программа воспитания и обучения в детском саду" п/р
Виды занятий	Количество занятий неделю
Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи	-	-	-	-	-	-
Развитие движений	-	-	-	-	-	-
Со строительным материалом	-	-	-	-	-	-
С дидактическим материалом	-	-	-	-	-	-
Музыкальное	-	-	-	-	-	-
Ребенок и окружающий мир	-	1	-	-	-	-
Ознакомление с окружающим	-	-	-	-	-	-
Развитие речи.	-	-	-	-	-	-
Художественная литература	-	1	1/2 чередуются	1/2 чередуются	1	1
Развитие речи и подготовка к обучению грамоте	-	-	-	-	-	1
Формирование элементарных математических представлений	-	-	-	-	-	-
Рисование	-	1	1	1	2	2
Лепка	-	1	1	1	1 чередуются	1 чередуются
Аппликация	-	-	1 чередуются	1 чередуются
Конструирование	-	1	1 чередуются	1 чередуются
Ручной труд	-	-	-	-
Физкультурное	-	2	2	2	2	2
Наименование программы	Программа «С чего начинается Родина" п/р »
«Человек и история», «Человек и общество», «Человек и природа»	-	-	1	1	2	2
Наименование программы	Программа «Школа 2100» под редакцией
«Игралочка»	-	-	1	1	-	-
«Все по полочкам»		-	-	-	-	1
«Раз ступенька, два ступенька»	-	-	-	-	1	1
«Ты - словечко, я - словечко»					1 чередуются	-
«По дороге к Азбуке»	-	-	1/2 чередуются	1/2 чередуются	1
Наименование программы	Программа «Гармония» под редакцией , ,
Музыкальное воспитание	-	-	2	2	2	2
Наименование программы	Программа «Малыш» под редакцией
Музыкальное воспитание
Общее количество занятий в неделю	-	10	10	10	13	15

НОД по программам «Синтез» п/р , « Играем в оркестре по слуху» п/р реализуются через совместную деятельность.