2.Лыкова и налогообложение в России: Учебник для вузов. - М.: Издательство БЕК, 2001.-384с. - имеется в библиотеке
3.Практикум по налогам и налогообложению: учебное пособие / кол. авторов; под ред. проф. . – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2007.-176с. - имеется в библиотеке
б) дополнительная литература
1.Шепелева участников внешнеэкономической деятельности, учебное пособие. МЭСИ, электронная форма – М., 2007
2. Правовое регулирование трансфертного ценообразования: мировой опыт и российская практика, "Законодательство", N 9, сентябрь 2005 г.
3.Вострикова право: учебное пособие для вузов. - "Юстицинформ", 2006 г.
Разработчик: Доцент кафедры Налоги и налогообложение» Юшаева Разет Саид-Эмиевна
15. Аннотация программы дисциплины
«АРБИТРАЖНАЯ ПРАКТИКА РАЗРЕШЕНИЯ НАЛОГОВЫХ СПОРОВ»
Цели дисциплины :
- целью изучения дисциплины «Арбитражная практика разрешения налоговых споров» является рассмотрение позиций судебных органов по основным и самым актуальным на сегодняшний день вопросам применения налогового законодательства, также подготовка выпускника к высокопрофессиональной деятельности, со знанием складывающейся судебной практики, для правильного применения норм законодательства всеми субъектами налоговых правоотношений. Профессионал с высшим образованием в области налогов и налогообложения должен владеть не только теоретическими знаниями в сфере налогового законодательства, но также и знать практику разрешения возникающих налоговых споров.
- изучение позиций различных судебных инстанций по основным проблемам практического применения налогового законодательства;
-ознокомление с основными положениями курса : особенности разрешения налоговых споров в арбитражном суде ; налоговые правонарушения и ответственность за их совершение: теория и судебная практика; обзор практики рассмотрения арбитражными судами дел, связанных с применением отдельных положений части первой НК РФ; налоги РФ и т. д.
Задачи дисциплины:
- изучение позиций различных судебных инстанций по основным проблемам практического применения налогового законодательства;
- анализ судебной практики по делам, связанным с применением положений части первой Налогового Кодекса РФ;
- рассмотрение актуальных проблем правоприменительной практики по отдельным видам налогов.
- ознакомление студентов с особенностями арбитражного процесса при разрешении налоговых споров;
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Арбитражная практика разрешения налоговых споров» относится к профильным дисциплинам профессионального цикла.
Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплины гуманитарного и социально-экономического (ГСЭ), математического и естественнонаучного (ЕН), общепрофессионального циклов в
соответствии ФГОС ВПО по направлению «Налоги и налогообложение»
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Арбитражная практика разрешения налоговых споров» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК-8,15,18,23) и профессиональных (ПК-8,9,11,12,16,24,31,32,33,34,40,42,44,45,)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- Конституцию Российской Федерации;
- Налоговый Кодекс РФ и принятые в соответствии с ними федеральные законы о налогах и сборах, а также нормативные правовые акты, изданные федеральными органами исполнительной власти, по вопросам, связанным с налогообложением и сборами;
- порядок обжалования решения арбитражного суда.
- актуальные проблемы применения законодательства о налогах и сборах;
- налоговый контроль: актуальные вопросы судебной практики.;
- судебная практика по вопросу исполнения обязанности по уплате налогов и сборов;
- общие положения об ответственности за совершение налоговых правонарушений;
- судебная практика федеральных арбитражных судов различных округов РФ;
- актуальные проблемы при подаче искового заявления в арбитражный суд: оставление искового заявления без движения; возвращение искового заявления;
Уметь:
- правильно применять нормы законодательства;
- рассматривать дела об оспаривании ненормативных правовых актов, решений и действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления, иных органов, должностных лиц;
- рассматривать дела о взыскании обязательных платежей и санкций;
- практика применения ст. ст. 106-109, 111, 112, 114, 115 Налогового Кодекса РФ;
- организовывать продуктивное взаимодействие с налогоплательщиками;
- самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода;
- разбираться в системе налогообложения, планировать и производить расчеты сумм налогов и других обязательных платежей;
Владеть навыками:
- специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- навыками разрешения возникающих налоговых споров;
- профессиональными знаниями в области налогов и налогообложения, бухгалтерского учёта, анализа хозяйственной деятельности, статистики, налогового законодательства, административного, гражданского и уголовного права, аудита, маркетинга и менеджмента, экономико-математического моделирования, экономической информатики и компьютерных систем, специальных дисциплин;
- необходимыми навыками складывающейся судебной практики;
Рекомендуемая литература:
1. Налоговый кодекс Российской Федерации. - М.: Проспект, 2001.
2. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации (в ред. от 01.01.2001 г.). - Собрание законодательства РФ, 29.07.2002, № 30, ст. 3012.
3. Областной закон Ростовской области от 01.01.01 г. «О едином налоге на вмененный доход для отдельных видов деятельности» (с изменениями от 4 марта, 7 октября, 27 ноября 2003 г., 13 июля 2004 г.).
4. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 01.01.01 г. № 5 «О некоторых вопросах применения части первой Налогового кодекса Российской Федерации» // «Вестник ВАС РФ», № 7, 2001.
5. Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 01.01.01 г. № 71 «Обзор практики разрешения арбитражными судами дел, связанных с применением отдельных положений части первой Налогового кодекса Российской Федерации».
6. Практическая налоговая энциклопедия. Т. 9. Упрощенная система налогообложения // Под ред.
7. Комментарий (постатейный) к главе 26.2 Налогового кодекса Российской Федерации «Упрощенная система налогообложения» // Под ред. . - М.: Юрайт-Издат, 2003.
Общая трудоёмкость:
Дисциплина составляет 1 зачетную единицу.
Разработчик: ст. преподаватель кафедры «Налоги и налогообложение» Хаджиев Тимерлан Асланбекович
16. Аннотация программы дисциплины
«НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА»
Цель дисциплины
– сформировать систему теоретических знаний и практических навыков в области налогов и налогообложения, необходимых для понимания основных тенденций в развитии современной налоговой системы России.
Задачи дисциплины
– дать студентам необходимые знания по вопросам сущности налогов, классификации их видов, построению налоговой системы, направлениях и мероприятиях в области налоговой политики, привить навыки в расчетах налогов и налоговых платежей, действующих в РФ, показать роль и значение налогового контроля и органов, его осуществляющих. Особое значение уделить рассмотрению процесса создания и реформирования налоговой системы Российской Федерации (с учетом исторического опыта и современных тенденций).
Место курса среди других дисциплин учебного плана
В курсе учебной дисциплины «Налоговая политика государства» изучаются сущность налогов, сборов и других платежей обязательного характера, основные принципы построения налогообложения и налоговых систем, действующая налоговая система Российской Федерации, элементы налогообложения и системы органов его осуществляющих, налоговая политика государства, реформы в сфере налогообложения, общая характеристика налогов с организаций и физических лиц, их сущность и порядок расчета. Предметом изучения данной дисциплины являются отношения, связанные с установлением и взиманием налогов и других платежей обязательного характера.
Место дисциплины в структуре ООП
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности: 080107.65 «Налоги и налогообложение»
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
Требования к результатам освоения дисциплины.
Успешное овладение данной дисциплиной позволит применить полученные знания на практике финансовой работы и облегчит
усвоение других специальных дисциплин.
В результате освоения дисциплины студент должен :
знать:
- экономическое содержание налогов и налогообложения, основные направления проводимой в стране налоговой политики;
уметь:
- составить расчеты по налогам и сборам, действующим в современной налоговой системе России.
владеть:
- терминологией, иметь представление об основных проблемах в области налогов и налогообложения;
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
Разработчик: ст. преподаватель кафедры «Налоги и налогообложение» Окунчаев Шарип Заурбекович
17. Аннотация рабочей программы дисциплины
« НАЛОГОВОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО »
Цели Дисциплины:
Курс «Налоговое законодательство» ставит цель определить место и роль налогового права в системе российского права, дать теоретическую оценку и раскрыть характеристики основных правовых институтов налогового права, провести оценку действующего законодательного регулирования построения налоговой системы РФ, порядка исполнения организациями и физическими лицами обязанностей, установленных налоговым законодательством, порядка осуществления налогового контроля и привлечения лиц к ответственности за нарушения налогового законодательства, а также отразить основные проблемы судебной практики применения налоговых норм.
Важнейшими задачами дисциплины являются:
· изучение предмета, метода, системы, источников и принципов налогового права России, порядка установления, введения и взимания налогов и сборов в России, правового статуса лиц, участвующих в налоговых отношениях (налогоплательщиков, налоговых органов и др.), порядка исполнения обязанности по уплате налога или сбора, порядка осуществления налогового контроля и привлечения к ответственности;
· осмысление таких важнейших проблем, как разграничение полномочий по установлению налогов и сборов между Российской Федераций, субъектами РФ и муниципальными образованиями; отграничение налоговых платежей от обязательных платежей неналогового характера; определение налоговой правосубъектности физических лиц и организаций; определение момента уплаты налога или сбора во взаимосвязи с определением добросовестности налогоплательщиков; проблемы определения ответственности за совершение налоговых правонарушений как самостоятельного вида юридической ответственности и др.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студенты должны усвоить и научиться оценивать:
1. место налогового права в системе российского права;
2. систему налогов и сборов, действующую на территории РФ;
3. налоговые и неналоговые платежи;
4. права и обязанности лиц, участвующих в налоговых отношениях (налогоплательщиков, плательщиков сборов, налоговых агентов, банков, налоговых органов, иных лиц);
5. общие положения о добровольном и принудительном порядке исполнения обязанности по уплате налогов и сборов;
6. изменение сроков исполнения обязанности по уплате налогов и сборов;
7. способы обеспечения исполнения обязанности по уплате налогов и сборов;
8. порядок зачета и возврата излишне уплаченных в бюджет сумм налоговых платежей;
9. порядок осуществления налоговыми органами налогового контроля;
10. привлечение к ответственности за совершение налоговых правонарушений;
11. способы защиты законных прав и интересов налогоплательщиков или иных обязанных лиц, с одной стороны, так и государства – с другой.
Умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате изучения дисциплины:
1. умение определить суть правовой проблемы в сфере налогообложения;
2. умение сориентироваться в правовых нормах, регулирующих налоговые отношения;
3. умение предложить пути для решения проблемы правового регулирования;
4. умение аргументировано изложить свою правовую позицию с использованием ссылок на нормативные акты, судебную практику, материалы разъяснительного характера государственных органов;
5. умение выбрать правильный путь защиты интересов того или иного участника налоговых отношений (налогоплательщика, налогового органа и др.);
6. умение изложить свою правовую аргументацию со ссылками на акты налогового законодательства в исковом заявлении в суд, в реферате, курсовой или дипломной работе;
7. навыки правового анализа предложенных спорных ситуаций;
8. навыки владения нормативным, судебным, разъяснительным и научным материалом.
Разработчик: ассистент кафедры «Налоги и налогообложение» Батаев Исмаил Таблиханович
18. Аннотация рабочей программы дисциплины
«НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ»
Цель изучения дисциплины - «Налогообложение некоммерческих организаций» состоит в том, чтобы сформировать у студентов знания об особенностях функционирования некоммерческих организаций и выявить специфику налогообложения.
Основными задачами дисциплины являются:
1) изучение теоретических основ налогообложения некоммерческих организаций;
2) изучение методики определения налогооблагаемой базы в некоммерческих организациях;
3) анализ практического опыта формирования механизма хозяйствования в некоммерческих организациях;
4) отработка практических навыков по исчислению налогов и сборов в некоммерческих организациях
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
После изучения данной учебной дисциплины студент должен знать:
- виды некоммерческих организаций, их характеристика и цели деятельности;
- источники финансирования и особенности налогообложения при разных источниках финансирования;
- источники формирования имущества некоммерческих организаций;
- порядок и механизм исчисления и уплаты отдельных видов налогов некоммерческими организациями, в том числе, и некоммерческими организациями, ведущими предпринимательскую деятельность.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
При изучении курса «Налогообложение некоммерческих организаций» студенту, прежде всего, необходимо ознакомиться с программой, учебно-тематическим планом курса, в которых определены объем и последовательность материала, подлежащего изучению, перечень тем и вопросов, составляющих содержание учебного курса.
Студент должен прослушать предусмотренные учебно-тематическим планом лекции по дисциплине и сделать соответствующие записи в специальную тетрадь. В них раскрывается основное содержание изучаемой дисциплины, разъясняются наиболее сложные теоретические положения. Самостоятельная работа студентов по данному курсу включает в себя, прежде всего, работу с учебниками. Работа должна быть регулярной. Лучше всего придерживаться той последовательности в изучении материала, которая предложена в программе и учебно-тематическом плане курса.
Надо не только работать с книгами, но и вести записи. Обычно в конспектах записываются самые существенные теоретические положения по каждой из изучаемых тем курса. Необходимо также обращать внимание на то, как формулируются понятия, как раскрывается их содержание, какие ставятся проблемы и находятся подходы к их решению. Если при чтении учебника встречаются неизвестные, непонятные слова и выражения, то их необходимо выписать, чтобы выяснить их значение у преподавателя или по энциклопедическому словарю. При изучении литературы необходимо использовать только те положения, которые непосредственно относятся к вопросам изучаемой темы. Для лучшего понимания и закрепления в памяти этих положений необходимо кратко записывать их также в конспект. Учебный материал следует читать с критической точки зрения, необходимо записать в конспект проблемы, которые не нашли, как вам кажется, удовлетворительного решения, а также те, которые вы сами обнаружили, имеете варианты их решения и хотели бы поговорить об этом с преподавателем. Задача настоящих методических указаний и материалов – оказать помощь студентам в самостоятельном изучении курса, систематизации работы по закреплению материалов данной учебной дисциплины.
Разработчик: ст. преподаватель кафедры «Налоги и налогообложение» Баматалиев Абдул-Вахит Бетерсултанович
19. Аннотация рабочей программы дисциплины
«ОЦЕНКА ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИЙ»
Цель дисциплины
- дать студентам знания теоретических и методологических основ оценки недвижимости и другого имущества.
Задачи дисциплины:
- ознакомить студентов с положениями законодательства об оценочной деятельности, с подходами и методами оценки объектов недвижимого имущества
Место курса среди других дисциплин учебного плана
Дисциплина входит в федеральный, региональный компонент цикла общих гуманитарных и социально-зкономических, математических и естественнонаучных, общепрофессиональных, специальных дисциплин, дисциплин специализации и является обязательной для изучения / изучается по выбору / факультативный цикл.
Место дисциплины в структуре ООП
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Основной образовательной программой по специальности: «Налоги и налогообложения».
Требования к результатам освоения дисциплины.
Изучив дисциплину, студент должен:
- знать основные положения законодательства об оценочной деятельности, стандарты оценки, подходы и методы оценки;
- уметь проверять отчёты независимых оценщиков на их соответствие требованиям ФЗ -135 «Об оценочной деятельности», анализировать конкретные ситуации в области оценочной деятельности, правильно применять на практике полученные знания;
- владеть практическими навыками расчётов, применяемых при проведении оценки.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
Разработчик: ст. преподаватель кафедры «Налоги и налогообложение» Окунчаев Шарип Заурбекович
20. Аннотация примерной программы дисциплины
«АНАЛИЗ И ОПТИМИЗАЦИЯ НАЛОГООБЛАГАЕМОЙ БАЗЫ»
В курсе «Анализ и оптимизация налоговой базы» представлены методы и схемы налоговой оптимизации, в частности формирование учетной политики, создания льготных предприятий, правильное заключение сделок, правильное применение льгот, порядок расчета налоговой нагрузки налогоплательщика, анализ налогооблагаемой базы расчетов с бюджетами разных уровней. Показаны различные хозяйственные ситуации, связанные с налоговой оптимизацией. Указанные вопросы рассмотрены исходя из требований налогового законодательства.
Цель дисциплины – ознакомить студентов с методами снижения налоговых обязательств, с этапами процесса налоговой оптимизации и налоговой рационализации. Привить им навыки практической деятельности в области анализа налогооблагаемой базы, состояния налоговых расчетов, оценки рациональности учетной и налоговой политики предприятия.
Предварительно студенты должны изучить дисциплины экономического профиля. Владеть методами и приемами экономического анализа.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате успешного изучения дисциплины «Анализ и оптимизация налогообложения организаций» студент должен приобрести следующие умения и навыки:
– налогового экспресс-аудита;
– по использованию налоговых льгот;
– анализа принятой учетной политики;
– анализа налоговых последствий типовых сделок;
– анализа формы осуществляемой деятельности;
– расчета налогового бремени;
– разработка специальных схем по уменьшению налоговых платежей.
Разработчик: ст. преподаватель кафедры «Налоги и налогообложение»
Аннотация программы дисциплины
«МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ (МЭО)»
Цель дисциплины.
Целью и задачами преподавания дисциплины «Мировая экономика и МЭО» является характеристика международной среды экономической деятельности государства и их объединений регионов, предприятий и их ассоциаций. Эти знания необходимы сегодня для работы в области международного бизнеса, для понимания закономерностей функционирования мирового товарного, ресурсного и финансового рынков, на которых оперируют фирмы и индивидуумы. Программа разработана на базе государственного стандарта и базируется на теоретических и практических знаниях, полученными студентами в ходе изучения микро - и макроэкономики.
Задачи дисциплины:
-получение студентами целостной системы знаний о формировании и развитии глобальной многоуровневой экономической системы, объединяющей различными формами экономического сотрудничества страны мира в мировое хозяйство;
-представление о международных торгово-экономических потоках и их регулировании, в том числе через ту сферу, которая именуется экономической дипломатией;
-знание о внешней валютной, финансовой и кредитной деятельности государств и международных организаций;
-изучение связей и взаимосвязей, а также новых международных отношений, возникающих в процессе непрерывного расширения деятельности ТНК в мировой экономике (и национальных экономиках);
-представление о деятельности ведущих международных валютно-финансовых, торговых, иных регулирующих наднациональных учреждений и организаций, механизмах их деятельности, конкретном влиянии, оказываемое ими и на мировую экономика, и на страны.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» относится к профильным дисциплинам профессионального цикла.
Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплин гуманитарного и социально-экономического(ГСЭ), математического и естественнонаучного (ЕН), общепрофессионального циклов в соответствии ФГОС ВПО по направлению 080100.62- «Экономика».
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен «Мировая экономика и международные экономические отношения» на формирование следующих компетенций:
-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к профессиональной деятельности (ОК-11);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
-способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8).
- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2).
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
-закономерности функционирования современной экономики на макро–и микроуровне (ПК-8);
-основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ОК-11);
-основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства (ОК-4);
-уметь:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне (ПК-4);
- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели (ПК-2);
- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации (ПК-2);
-владеть:
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных (ПК-5);
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне (ПК-4).
Общая трудоемкость:
Дисциплина составляет 5 зачетных единиц.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1.Николаева экономика: Учебник.- М.: ПРОСПЕКТ, 200с.
2.Хасбулатов экономика: [в 2 ч.] Ч.1: Учебник.- М.: ГАРДАРИКИ
200с.
3.Хасбулатов экономика: [в 2 ч.] Ч.2: Учебник.- М.: ГАРДАРИКИ, 200с.
4. Экономика: Учебник.- М.: Дело, 199с.
б) дополнительная литература
1., Кисилева экономической теории: Учебник.- Киров: АСА, 200с.
2., Маркова мировой экономики: Учебник.- М.: ЮНИТИ, 200с.
в) программное и коммуникационное обеспечение
1. Электронный конспект лекций
2. Тесты для компьютерного тестирования
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Класс с персональными компьютерами для проведения практических занятий.
Аннотация программы дисциплины
«СТАТИСТИКА»
Цель дисциплины
Одна из важнейших дисциплин в образовании экономистов «Статистика» призвана дать будущим специалистам представление о научных основах статистических методов исследования массовых социально-экономических процессов и явлений, помочь осмыслить категории статистической науки, научить квалифицированно применять научные методы статистического исследования в дальнейшей практической и научной работе, а также содержательно интерпретировать полученные результаты.
Задачи дисциплины
-получение студентами представления о значении статистики и ее месте в системе фундаментальных наук и роли в решении практических задач;
-ознакомление с научными методами обработки и анализа статистической информации и за статистическими показателями видеть конкретное их содержание;
-приобретение теоретических знаний и практических навыков для оценки социально-экономической ситуации, прогнозирования и моделирования экономических и социальных процессов на различных уровнях управления, оформлять результаты в виде рядов распределения, таблиц и графиков;
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Статистика» относится к профильным дисциплинам профессионального цикла.
Изучение дисциплины базируется на компетенциях, приобретенных при изучении дисциплины гуманитарного и социально - экономического (ГСЭ), математического и естественнонаучного (ЕН), общепрофессионального циклов в соответствии ФГОС ВПО по направлению 0801«Экономика».
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Статистика» направлен на формирование следующих компетенций:
-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
-способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие будущем (ОК -4);
-умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК -5);
-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
-способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
-способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1)
-способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-6);
-способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
-способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;
-основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне;
-основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;
Уметь:
-рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
-анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
-осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
Владеть:
-современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
-современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро-и макроуровнях.
Общая трудоемкость:
Дисциплина составляет 5 зачетных единиц.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература
1.Статистика: Учебник для бакалавров / под ред. . – М.: «Дашков и К», 2010. С. 8-21.
2.Общая теория статистики: Учебник для вузов / под ред. . – М.: «Финансы и статистика», 2004. С.13-99.
3. К концепции статистического образования экономистов // Вопросы экономики. – 1995. - № 12. – С. 34-38.
4.Моя профессия – статистик. – М.: «Финансы и статистика», / / 1992.
5.Теория статистики: Учебник / под ред. . – М.: «ИНФРА-М», 2006. С. 5-18.
6. Практикум по общей теории статистики: Учебно-методическое пособие / под ред.
М. Г, Назарова. – М.: «КНОРУС», 2008. С. 9-14.
Дополнительные источники
1. Курс социально-экономической статистики: Учебник / под ред. . –
М.: «ОМЕГА-Л», 2007. .
2. Общая теория статистики: Учебное пособие / , , В. Н.
Румянцева / М.: «ИНФРА-М», 2005.
3. Практикум по теории статистики: Учебное пособие / под ред. .-
М.: «Финансы и статистика», 2007.
4. Экономическая статистика: Учебник / под ред. . – М.: «ИНФРА-М»,
2005.
5. www. ***** – сайт Федеральной службы государственной статистики.
6. www. stat. ***** – банк статистических данных ГУ-ВШЭ.
7. www. ***** – сайт разработчика системы Statistica.
в) программное и коммуникационное обеспечение
1. Электронный конспект лекций
2.Тесты для компьютерного тестирования
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Класс с персональными компьютерами для проведения практических занятий.
Аннотация рабочей программы дисциплины
«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АНАЛИЗ»
1. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» является обучение студентов основам бухгалтерского учета в организациях и формирование у них навыков применения основных методов дисциплины на практике. Для освоения дисциплины наряду с проработкой лекционного материала необходимо выполнение лабораторного практикума на ПЭВМ.
Задачами изучения дисциплины являются:
- изучение постановлений и решений правительства, министерства финансов и других законодательных документов в части, касающейся бухгалтерского учета и отчетности и использование их на практике;
- ориентирование в Рабочем плане счетов финансово-хозяйственной деятельности предприятия;
- применение на практике правила документирования, двойной записи на счетах и других приемов бухгалтерского учета при ручном и автоматизированном ведении учета.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Изучаемая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Для изучения данной дисциплины требуется знание следующих дисциплин: «Статистика», «Микроэкономика», «Финансы».
В свою очередь данный курс помимо самостоятельного значения, является предшествующей дисциплиной для курсов: «Правовое регулирование налоговых отношений», «Практикум по методике исчисления и уплаты налогов и сборов», «Налоговый учет и отчетность», «Федеральные налоги и сборы», «Налогообложение организаций финансового сектора экономики».
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, высокая мотивация к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
