Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
в Новокузнецком филиале-институте Кемеровского государственного университета на учебный год
Все предложения и изменения прошу предоставить в электронном виде (диск ) или на электронный адрес *****@***ru
по установленным требованиям к формату страниц документа
Федеральное агентство по образованию
Новокузнецкий филиал-институт
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН
организации учебно-воспитательной
и научно-исследовательской работы
в Новокузнецком филиале-институте
Кемеровского государственного университета
на учебный год
Новокузнецк 2007
СОДЕРЖАНИЕ
Введение | ||
Раздел I | Основные направления и задачи работы института | |
Раздел II | Мероприятия по реализации основных направлений | |
Повышение качества и эффективности организационно-управленческой деятельности | ||
Модернизация учебного процесса. Реализация выполнения аккредитационных показателей по направлению «Методическая работа». Развитие системы многоуровневого образования | ||
Формирование системы непрерывной практической подготовки специалистов | ||
Совершенствование научно-исследовательской работы и повышение научного потенциала вуза | ||
Раздел III | План работы советов и основных подразделений | |
Недельный план-график работы директората и общественных организаций | ||
План работы ученого совета | ||
План работы методического совета | ||
План совещаний с заведующими кафедрами института | ||
План совещаний-семинаров с ответственными за методическую работу на кафедрах | ||
План работы учебно-методического отдела | ||
План работ по обеспечению безопасности студентов и сотрудников | ||
План работы Совета молодых ученых | ||
План работы информационно-вычислительного центра | ||
План работы библиотеки | ||
План работы редакционно-издательского отдела | ||
План работы отдела технических средств обучения и телевещания | ||
План работы отдела социальной работы | ||
План работы центра непрерывного образования | ||
План работы отдела маркетинга и рекламы | ||
План работы отдела довузовской подготовки и профориентации | ||
План работы отдела по работе со студентами | ||
План физкультурно-оздоровительной и спортивной работы | ||
План работы административно-хозяйственной части | ||
План работы экономического факультета | ||
План работы юридического факультета | ||
План работы факультета информационных технологий | ||
План работы гуманитарного факультета |
ВВЕДЕНИЕ
Новокузнецкий филиал-институт Кемеровского государственного университета (НФИ КемГУ) – это высшее учебное заведение, призванное развивать классическое университетское образование на Юге Кузбасса, обеспечивать подготовку, повышение квалификации и профессиональную переподготовку специалистов в соответствии с потребностями рынка труда в масштабах региона и увеличивать вклад высшей школы в развитие научно-технического и социально-экономического потенциала области.
Цели деятельности коллектива НФИ КемГУ:
Ø увеличение вклада в региональное развитие и повышение роли НФИ КемГУ на образовательном рынке Кузбасса;
Ø модернизация системы подготовки кадров высшего и среднего звена управления, способных к успешной работе в современных условиях;
Ø подготовка ученых, исследователей и специалистов высшей квалификации;
Ø внедрение инновационных образовательных и информационных технологий;
Ø профориентационная работа, организация и проведение системы довузовской подготовки среди молодежи, желающей получить высшее образование и заниматься интеллектуальной деятельностью;
Ø проведение научных исследований и разработок, конкурентоспособных на рынках инноваций;
Ø оказание дополнительных образовательных услуг населению, организациям и фирмам;
Ø представление широкого выбора специальностей и специализаций подготовки и хороших условий для учебы.
РАЗДЕЛ I. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ ИНСТИТУТА
1 Обеспечение эффективной организационно-управленческой
деятельности вуза
Задачи:
Ø продолжить формирование и внедрение эффективных элементов системы менеджмента качества;
Ø разработать комплекс мер для обеспечения финансовой устойчивости деятельности института;
Ø осуществлять мониторинг уровня готовности факультетов и института к госаккредитации;
Ø продолжить формирование условий для перехода на управление основными образовательными программами;
Ø совершенствовать систему нормативно-правового обеспечения управления институтом;
Ø продолжить формирование условий, способствующих эффективному участию в выставочной деятельности всех структур института.
2 Реализация основных направлений по модернизации учебного процесса, совершенствование системы управления и учебно-методического
обеспечения качества подготовки специалистов. Развитие системы
многоуровневого образования
Задачи:
Ø обеспечить выполнение государственного образовательного стандарта по специальностям подготовки;
Ø продолжить работу факультетов и кафедр по переходу на многоуровневую систему подготовки;
Ø разработать и внедрить элементы кредитно-зачетной системы;
Ø продолжить формирование системы внутривузовского контроля качества подготовки специалистов;
Ø внедрить систему тестирования различного уровня студентов по дисциплинам ГОС;
Ø продолжить формирование системы непрерывной практической подготовки студентов, формируя профессиональные, личностные и поведенческие качества, умения и навыки выпускника, определяющие его конкурентоспособность на рынке труда;
Ø продолжить разработку и совершенствование комплекса программ «Управление планированием, организацией и контролем учебного процесса»;
Ø обеспечить реализацию выполнения аккредитационных показателей по направлению «Методическая работа» через разработку учебно-методических комплексов учебных дисциплин и специальностей и использование инновационных методов в образовательном процессе;
Ø продолжить формирование системы самостоятельной работы студентов на кафедрах института;
Ø продолжить организацию и предоставление дополнительных образовательных услуг: открытие специализаций для студентов и курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки для специалистов различных сфер деятельности;
Ø - деканам факультетов и кафедрам обеспечить достижение аккредитационных показателей среднегодового контингента обучающихся по образовательным программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации.
3 Совершенствование организации практической подготовки
специалистов, повышения качества практики студентов на предприятиях, через установление социального партнерства вуза с предприятиями-
работодателями в вопросах практико-ориентированного обучения и
оказания содействия трудоустройству выпускников
Задачи:
Ø продолжить работу выпускающих кафедр по практико-ориентированному обучению на основе компетентностного подхода;
Ø обеспечить интегрированное с требованиями современного рынка труда процесса обучения и адаптации молодых специалистов, способствующего их трансформации в специалистов - профессионалов высокого уровня;
Ø разработать и внедрить новые организационно-содержательные формы проведения производственной практики на взаимовыгодных условиях как для предприятия, так и вуза;
Ø продолжить реализацию программы по формированию системы содействия трудоустройству выпускников;
Ø создать условия для реализации договорных отношений с предприятиями и бизнес-структурами с целью решения задач практической подготовки и трудоустройства студентов;
Ø создать ассоциацию выпускников, открыть страницу для выпускников на сайте НФИ КемГУ.
4 Формирование основных научных направлений и повышение качества кадрового научно-педагогического потенциала, обеспечивающего образовательный процесс
Задачи:
Ø обеспечить работу по выполнению аккредитационных показателей по НИР на факультетских научно-исследовательских лабораториях, в том числе через размещение институтского (внутреннего) заказа на научные исследования, финансируемые из научного фонда НФИ КемГУ;
Ø продолжить работы по заключению хоздоговоров, грантов, вхождению в программы;
Ø продолжить реализацию программы «Кадры» в целях ускорения наращивания научно-педагогического потенциала путем: стимулирования защит кандидатских и докторских диссертаций, реализации системы стимулирования через рейтинговую оценку деятельности преподавателей, кафедр, факультетов; прохождение повышения квалификации ППС один раз в 5 лет.
5 Развитие информационного потенциала института
Задачи:
Ø разработать программу информатизации института на г. г.;
Ø продолжить разработку и внедрение автоматизированной системы документооборота вуза;
Ø продолжить развитие и поддержание технической базы информационно-образовательной системы;
Ø обеспечить наполнение и систематизацию обновления сайта института;
Ø продолжить наращивание книгообеспеченности за счет приобретения литературы с грифами МО, собственных изданий, электронной библиотеки, расширить возможности доступа к информационным ресурсам.
6 Развитие в институте системы воспитания и социального обеспечения
студентов
Задачи:
Ø продолжить разработку и реализацию мероприятий по достижению аккредитационных показателей по направлению «Воспитательная работа»;
Ø совершенствовать организацию и проведение конкурса академических групп для стимулирования достижений в учебной, научной, творческой деятельности студентов;
Ø продолжить совершенствование студенческого самоуправления через эффективное взаимодействие со студенческими советами, старостами, тьюторами-студентами, кураторами, руководством факультетов, подготовку студенческих лидеров через участие в олимпиадах, конференциях, школах актива, Лидер НИРС;
Ø продолжить сотрудничество с органами власти, общественными организациями и СМИ с целью реализации студенческих проектов и привлечению студентов к решению общественно значимых региональных проблем;
Ø совершенствовать формы и содержание деятельности студенческих средств массовой информации, шире информировать общественность о социальных гарантиях для студентов, об успехах студентов на различных конференциях, форумах, соревнованиях
Ø формировать здоровый образ жизни через привлечение студентов к спортивно-массовым мероприятиям. Обеспечить работу по выполнению программы формирования здоровьесберегающей среды в системе непрерывного образования.
Ø совершенствовать систему поощрений за достижения в учебной, научной, творческой, спортивной деятельности как отдельных студентов, так и групп;
Ø разработать и утвердить символику НФИ КемГУ.
7 Развитие системы непрерывного образования
Задачи:
Ø в рамках реализации национального проекта «Образование», модернизировать программу «Развития одаренных учащихся и студентов»;
Ø продолжить работу в Лицее № 000 с целью оптимизации учебного процесса: оказание методической помощи для разработки стратегических документов и учебных программ по профильным дисциплинам;
Ø совершенствовать содержание летней профориентационно-ознакомительной практики для учащихся 10-х профильных классов БОУ;
Ø систематизировать работу по проведению научно-исследовательской деятельности с учащимися БОУ: разработка тематики научно-исследовательской деятельности, привлечение профессорско-преподавательского состава для руководства учащимися, оказания методической помощи учителям;
Ø продолжить профориентационную и консультационную деятельность по привлечению абитуриентов.
8 Укрепление материально-технической базы вуза. Обеспечение
безопасности студентов и сотрудников
Задачи:
Ø обеспечить подготовку зданий института к началу учебного года и отопительному сезону;
Ø завершить ремонт и перепланировку помещений учебного корпуса № 4;
Ø создать соответствующие нормам условия обучения студентам в компьютерных классах учебного корпуса № 4;
Ø произвести ремонтные работы по усилению несущих конструкций здания спортивного комплекса «Олимп».
РАЗДЕЛ II. МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА
2.1 Повышение качества и эффективности организационно-управленческой деятельности
Мероприятия | Результат, место представления | Сроки реализации | Ответственные исполнители |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 Продолжить реализацию плана мероприятий по устранению недостатков выявленных комиссией по аттестации НФИ КемГУ по следующим направлениям: - формирование и развитие системы дополнительных образовательных услуг, в том числе и через разработку и реализацию программ профессиональной переподготовки для студентов института; - поддержка становления научных школ, организация и обеспечение научных работ, нацеленных на решение прикладных задач социально-экономического и научно-технического развития региона; - обеспечение повышения качества подготовки специалистов на основе изучения потребностей работодателей и совершенствования вузовской системы менеджмента качества | Включить выполнение мероприятий в планы работы структурных подразделений | В течение учебного года | Деканы, зав. кафедрами, начальники отделов, центров |
2 Разработать и утвердить план подготовки института к госаккредитации | План по подготовке к госаккредитации | Январь 2008 г. | , |
3 Продолжить формирование и внедрение эффективных элементов системы менеджмента качества: | |||
3.1 Разработать, утвердить и обеспечить выполнение плана по разработке и внедрению системы менеджмента качества согласно требованиям международного стандарта ISO | Развернутый план мероприятий | До января 2008 г. | , , комиссия |
3.2 Сформировать группы и провести описание основных макропроцессов деятельности института | Описанные и согласованные макропроцессы | В течение учебного года | , , руководители групп |
3.3 Создать совет по качеству для экспертизы разработанных материалов | До января 2008 г. | , | |
3.4 Обеспечить 100%-е участие ППС в ведении банка индивидуальных данных как одного из элементов системы менеджмента качества | Сформированный банк данных | Вести в течение учебного года | Заведующие кафедрами, |
3.5 Провести рейтинг ППС и кафедр института на основании банка индивидуальных данных | Январь–февраль 2008 г. | ||
3.6 Разработать инструкцию о порядке создания, изменения и утверждения нормативных документов | Инструкция | 1 квартал 2008 г. | , |
3.7 Провести ревизию и переработать внутривузовские нормативные документы: положения о структурных подразделениях и должностные инструкции, положения по основным направлениям деятельности института | Новая редакция документов | 2 квартал 2008 г. | , деканы, руководители кафедр, отделов, центров |
3.8 Подготовить к изданию новую редакцию сборника нормативно-методического обеспечения деятельности института | Издание сборника | 2 квартал 2008 г. | , , |
4 Совершенствовать систему управления вузом | |||
4.1 Провести корректировку и доработать программу развития института до 2010 г. | Разработанная краткосрочная программа | До января 2008 г. | , |
4.2 Сформировать группы и обеспечить разработку программ по некоторым направлениям деятельности института: | В течение учебного года | , , | |
- информатизации; - содействие трудоустройству; - взаимодействие с БОУ | Декабрь 2007 г. | ||
5 Провести цикл мероприятий, направленных на формирование кадрового резерва института: | |||
- разработать положение о кадровом резерве; | Октябрь 2007 г. | , | |
- утвердить приказом состав кадрового резерва и его руководителей; | Октябрь-ноябрь 2007 г. | , | |
- разработать и реализовать план подготовки кадрового резерва | В течение учебного года | , заместители директора, деканы факультетов | |
6 Внести изменения в Положение об оплате труда, учитывающее достижение аккредитационных показателей и предложения, обеспечивающие переход на управление основными образовательными программами | Положение об оплате труда | Декабрь 2007 г. | , комиссия трудового коллектива |
7 Доработать и утвердить Положение об управлении основными образовательными программами | Положение | Декабрь 2007 г.–февраль 2008 г. | , , , деканы факультетов |
8 Провести комплексную проверку на основании разработанной программы учебной, научной, методической, воспитательной работы юридического и факультета информационных технологий | Программа, отчет по результатам проверки | ЮФ – 2-й семестр, ФИТ– 1-й семестр | , , , , комиссия института |
9 Провести проверки: | Разработка системы мер по улучшению работы | ||
- работы экстерната ЭФ; | Сентябрь 2007 г. | ||
- отдела довузовской подготовки | Ноябрь 2007 г. | ||
10 Проводить ежесеместровые собрания с коллективом института и периодические встречи на расширенных заседаниях ученых советов с ППС каждого факультета института | Обсуждение текущих проблем и планов | Август 2007 г., февраль 2008 г.; по планам работы факультетов | , |
11 Издать: | |||
- сборник нормативно-методиче-ских материалов по организации и обеспечению воспитательной работы в институте; | Первое полугодин 2008 г. | , | |
- методический альманах из опыта работы преподавателей института; | Февраль–март 2008 г. | , | |
12 Провести собрания руководства института и студентов всех курсов и форм обучения по темам: | , , , председатели студенческих советов института и факультетов | ||
- «Проблемы российского студенчества и их решение в рамках НФИ Кем ГУ» | Определение и решение текущих затруднений и проблем студенческой жизни | 1-й семестр | |
- «Социальная поддержка студентов института» | 2-й семестр | ||
13 Провести цикл научно-пра-ктических исследований по актуальным проблемам развития института (с последующим рассмотрением результатов исследований на ученом совете, совещаниях с заведующими кафедрами, директорате): | |||
- «Основные стратегии трудоустройства выпускников вуза»; | Материалы исследований, научные отчеты, статьи, публикации | 1-й семестр | , , , деканы факультетов |
- «Изучение степени удовлетворенности и требований работодателей к уровню и качеству подготовки специалистов»; | 2-й семестр | ||
- «Востребованность бакалавров на рынке труда» | 1-й семестр | ||
14 Организовать работу экспертно-проверочной комиссии по изучению состояния делопроизводства в структурных подразделениях института | Устранение имеющихся недостатков. Акты по ведению делопроизводства | ЮФ, ФИТ, УМО – октябрь 2007 г.; ЭФ, ГФ, отделы и центры – март 2008 г. | , экспертно–проверочная комиссия |
15 Провести рейтинг «Преподаватель НФИ КемГУ глазами студентов» | Результаты рейтинга | Апрель–июнь 2008 г. | , |
16 Продолжить разработку методического обеспечения и внедрения комплекса компьютерных программ «Вуз»: «Учебный план», «Расчет нагрузки преподавателей», «Деканат», «Кафедра», «Учет оплаты средств за обучение», «Кадры», «Абитуриент» | Экспертиза и доработка программного продукта и методических документов | В течение учебного года | , , деканы, заведующие кафедрами, руководители подразделений |
17 Продолжить работу выставочной комиссии института: | , , , выставочная комиссия | ||
- разработать план участия в выставках и определить основные направления экспозиций; | Обеспечить эффективное участие института в выставках-ярмарках для формирования позитивного имиджа вуза | ||
- обеспечить подготовку материалов экспозиций института | Зав. кафедрами, деканы, руководители структурных подразделений | ||
18 Организовать работу телефона доверия, страницы сайта института, почтового ящика для сбора информации об академически некорректных взаимоотношениях преподавателей со студентами | В течение учебного года | , студенческий совет института | |
19 Принять участие во всех мероприятиях, проводимых КемГУ, своевременно предоставлять требуемые материалы, документы, формы отчетности | В течение учебного года | Руководители всех структурных подразделений. | |
20 Обеспечить деятельность по формированию и обновлению сайта НФИ КемГУ: | |||
- организовать работу по созданию индивидуальной страницы преподавателей института; | Сформированный и постоянно обновляемый сайт института | Октябрь 2008 г. | |
- запланировать и осуществить заполнение индивидуальной страницы в 2007–2008 уч. г заведующими кафедрами, профессорами и доцентами кафедр; | В течение учебного года | Деканы, заведующие кафедрами | |
- разработать страницы на сайте с информацией: § о выполнении вузом аккредитационных показателей; § о довузовской подготовке и ЕГЭ; § о редакционно-издательских новинках РИО и требованиях к различного рода изданиям; § о социальной поддержке и льготах студентов и т. д.; § об основных направлениях и результатах учебно-научно-методической деятельности; § об основных направлениях и результатах воспитательной работы в вузе | Октябрь-ноябрь 2008 г. | , , , , |
Раздел 2.2. Модернизация учебного процесса. Реализация выполнения аккредитационных показателей по направлению «Методическая работа». Развитие системы многоуровневого образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


