Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Название раздела, темы урока | Кол-во час | Тип урока | Форма урока | Информационное сопровождение | дата | |
По плану | фактически | ||||||
1 | Составление текста из предложений | 1 | комбинированный | упражнение | учебник | 8.11 | |
2 | Составление и озаглавливание текста | 1 | комбинированный | упражнение | учебник | 9.11 | |
Звуки и буквы | |||||||
3 | Ударный слог. Постановка ударения | 1 | изучения нового материала | объяснение, упражнение | учебник, карточки со словами | 11.11 | |
4 | Ударные и безударные гласные | 1 | комбинированный | объяснение, упражнение | учебник, [2], [12] | 12.11 | |
5 | Ударение в двусложных словах | 1 | комбинированный | упражнение | учебник, карточки со словами | 15.11 | |
6 | Ударные и безударные гласные, их различение в двусложных словах | 1 | комбинированный | учебник, [2], [12] | 16.11 | ||
7 | Деление слов на слоги, постановка ударения | 1 | изучения нового материала | путешествие | учебник, [2], [12] | 17.11 | |
8 | Слова с гласной буквой Ё | 1 | комбинированный | упражнение | предметные картинки, учебник | 18.11 | |
9 | Перенос слова по слогам | 1 | комбинированный | упражнение | учебник | 19.11 | |
10 | Деление слова по слогам. Перенос слова с одной строки на другую | 1 | комбинированный | упражнение | учебник | 22.11 | |
11 | Слова с гласными и, е, ё, ю, я в начале слова | 1 | изучения нового материала | упражнение | таблица гласных, учебник | 24.11 | |
12 | Слова с гласными и, е, ё, ю, я после гласных и в начале слова | 1 | изучения нового материала | упражнение | таблица гласных, учебник | 25.11 | |
13 | Согласные звонкие и глухие | 1 | комбинированный | объяснение, упражнение | таблица согласных, учебник | 2.12 | |
14 | Звонкие и глухие согласные Б-П, Д-Т | 1 | комбинированный | объяснение, упражнение | предметные картинки, учебник таблица согласных | 3.12 |
3четверть - 20часов
№ | Название раздела, темы урока | Кол-во час | Тип урока | Форма урока | Информационное сопровождение | дата | |
По плану | фактически | ||||||
1 | Твердые и мягкие согласные, их различение на слух и в произношении. | 1 | комбинированный | упражнение | учебник, таблица согласных и гласных | 10.01 | |
2 | Обозначение мягкости согласных буквами и, е,ё, ю,я | 1 | комбинированный | упражнение | учебник, таблица согласных и гласных | 11.01 | |
3 | Твердые и мягкие согласные. Буква ь для обозначения мягкости согласных в конце слова | 1 | изучения нового материала | упражнение | учебник | 12.01 | |
4 | Написание слов с ь на конце слова | 1 | комбинированный | упражнение | учебник | 14.01 | |
5 | Слова с разделительными Ь и Ъ | 1 | изучения нового материала | объяснение, упражнение | учебник | 17.01 | |
6 | Написание слов с разделительными Ь и Ъ | 1 | комбинированный | упражнение | учебник | 19.01 | |
Слово | |||||||
7 | Слова, обозначающие названия предметов и отвечающие на вопрос что это? | 1 | изучения нового материала | объяснение, упражнение | учебник, предметные картинки | 24.01 | |
8 | Называние предметов по вопросу: «Что это?» | 1 | комбинированный | упражнение | предметные картинки | 25.01 | |
9 | Называние предметов и различение их по вопросам: Кто? Что? | 1 | комбинированный | упражнение | учебник, предметные картинки | 31.01 | |
10 | Называние предметов и различение их по вопросам: Кто? Что? | 1 | комбинированный | упражнение | учебник, предметные картинки | 1.02 | |
11 | Различение названий предметов по вопросам кто это? что это? | 1 | комбинированный | практическая работа | учебник, предметные картинки | 2.02 | |
12 | Слова, обозначающие один или несколько одинаковых предметов | 1 | комбинированный | упражнение | учебник, предметные картинки | 7.02 | |
13 | Называние одного предмета или нескольких одинаковых предметов | 1 | комбинированный | упражнение | учебник, предметные картинки | 8.02 | |
14 | Умение различать слова по их отношениям к родовым категориям | 1 | комбинированный | упражнение | учебник, предметные картинки | 11.02 | |
15 | Умение различать слова по их отношениям к родовым категориям | 1 | обобщения и систематизации знаний | упражнение | учебник, предметные картинки | 14.02 | |
16 | Большая буква в именах и фамилиях людей | 1 | изучения нового материала | объяснение, упражнение | учебник | 15.02 | |
17 | Большая буква в именах и фамилиях | 1 | закрепление | упражнение | учебник | 17.02 | |
18 | Работа с деформированным текстом | 1 | закрепление | упражнение | учебник | 18.02 | |
19-20 | Большая буква в кличках животных Дополнение предложений кличками животных | 2 | изучения нового материала | упражнение | учебник, иллюстрации животных | 21.02 22.02 |
4четверть- 18часов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


