Повестка дня педсовета (стр. 4 )

по четвертям учебного года

Класс	неуспевающие	«хорошисты»	«отличники»
четверть	год	четверть	год	четверть	год
1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
9а	2	-	-	-	-	1	2	1	2	4	-	-	-	-	-
9б	4	-	6	-	-	1	3	1	2	3	-	-	-	-	-
9в	3	-	-	-	-	6	8	8	7	10	-	1	1	1	1
Итого	9	0	6	0	0	8	13	10	11	17	0	1	1	1	1

Из приведенных данных видно, что лучший показатель качества знаний в 9в классе (классный руководитель ), положительная тенденция, хотя и небольшая, заметна в 9а и 9б классах. Из 9 неуспевающих в первой четверти к концу учебного года успевают все.

В рамках предпрофильной подготовки учащимся 9 классов были предложены предметные и ориентационные курсы по выбору. В соответствии со своими образовательными запросами учащиеся выбрали два предметных курса и четыре ориентационных.

Название курса	Учитель	Кол-во уч-ся	Качество знаний	% обученности
1 п/г	2 п\г	1 п/г	2 п\г
Русский язык		10	70	80	100	100
		9	89	89	100	100
		11	82	74
Математика в задачах		42	76	79	100	100
Страноведение		16	81	75	100	100
Основы Конституции РФ		27	44	59	100	100
Россия в цифрах и фактах		16	81	81	100	100
Познай себя		13	100	100	100	100

Наиболее востребованными оказались предметные курсы по русскому языку и математике, что связано с желанием учащихся хорошо подготовиться к итоговой аттестации. Позитивная динамика качества знаний отмечена у учителей , , Селезневой высокая – у , , . Понизилось качество знаний во 2 полугодии у и

Учащиеся 10-11 –х классов в течение всего года находились под постоянным контролем в рамках подготовки к итоговой аттестации. Краевые диагностические работы по многим предметам, дополнительные занятия после уроков, индивидуальные консультации.

Класс	ФИО классного руководителя	Качество знаний (%) 1 п/годие	Качество знаний (%) год	Динамика качества знаний (%)
10а		31	31	0
10б		39	54	15
10в		11	11	0
11а		63	70	7
11б		19	22	3

Самым успешным классом был 11а класс (классный руководитель ), именно этих детей можно в полной мере назвать, используя тот баннер, который висит на здании нашего лицея «Лицеисты – интеллектуально-творческий потенциал России». Они не только успешно учились все эти годы, но и успешно сдавали выпускные экзамены. Двое окончили школу с золотой медалью: Соменко Егор и Шиндова Анна. Отличная учеба не мешала им участвовать в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, занимать призовые места. Их результаты ЕГЭ по русскому языку и истории России вошли в число лучших по краю. Вполне оправдались и старания классного руководителя 10б класса , которой совместно с преподавателями-предметниками и родителями удалось создать в классе атмосферу успеха и атмосферу постоянного контроля успеваемости и посещаемости детей. Поэтому и так высока положительная динамика качества знаний – 15% и это еще не предел для этого класса. Не исчерпан и положительный потенциал учеников 10а класса, классный руководитель ; в этом классе присутствует завышенная самооценка своих знаний и прилежаний со стороны детей и достаточно пассивная позиция части родителей, без чьей поддержки Галине Борисовне сложно доказывать детям, что только систематические усилия и учебный труд дадут тот результат, на который все надеются.