Анализ за работы учебный год (стр. 15 )

Темы по самообразованию

№	Предмет	Ф. И.О., должность	Тема по самообразованию	Категория
1.  1		Стенина Елена Александровна Директор	Участие общественных организаций в управлении образовательным процессом школы	В(14)
2.  3		Заместитель директора по УВР	Качество образования как объект управления.	1(13)
3.		Заместитель директора по ВР	Формирование культурно-образовательного пространства как условие обучения, воспитания и социализации школьников.	1(13)
4.  5	Физическая культура ОБЖ	Блишунова Ирина Витальевна Преподаватель-организатор ОБЖ учитель физической культуры	Формирование у обучающихся компетенций здоровьесбережения: знание и соблюдение норм ЗОЖ, опасности курения, алкоголизма, наркомании, СПИДА, правил личной гигиены, обихода. Физическая культура человека, свобода и ответственность выбора образа жизни.	В(14) В(14)
5.  6	Русский язык Литература	Гулевская Лариса Георгиевна	Формирование у обучающихся ключевых компетенций на уроках русского языка	В(14)
6.  7	Русский язык Литература		Формирование у обучающихся коммуникативных компетенций на уроках русского языка	1(13)
7.	Русский язык Литература		Руководство проектной деятельностью на уроках литературы	1(13)
8.  8	Старшая вожатая	Самбарова Ольга Георгиевна Старшая вожатая	Эстетическое воспитание в детско-юношеском объединении	1(13)
9.  9	Русский язык Литература	Усова Нина Павловна Учитель русского языка и литературы	Руководство проектной деятельностью на уроках русского языка и литературы	В(14)
10.  10	Математика Информатика	Назарова Людмила Борисовна Учитель математики	Формирование математических компетенций у учащихся через применение ИКТ на уроках математике	В(14)
11.  2	Математика	Самойлова Тамара Ивановна Учитель математики	Организация исследовательской деятельности обучающихся на уроках и во внеурочное время	В(14)
12.  11	Математика	Тимощук Елена Ивановна Учитель математики	Формирование математических компетенций на уроках математике	1(13)
13.  12	Математика	Флигонтова Ирина Алексеевна Учитель математики	Формирование математических компетенций у учащихся через применение ИКТ на уроках математики	В(14)
14.  13	История Обществознание	Зворыгина Галина Владимировна Учитель истории	Проектная деятельность на уроках обществознания	1(13)
15.  14	История Обществознание		Формирование ключевых компетенций на уроках истории и обществознаниия	В (14)
16.  15	Физика	Учитель физики	Создание условий для развития коммуникационной и информационной компетенций на уроках физики.	В (14)
17.  16	Биология Химия	Саленко Наталья Петровна Учитель химии	Создание условий для развития коммуникационной и информационной компетенций на уроках химии.	1(13)
18.  17	Иностранный язык	Мацук Ирина Владимировна Учитель немецкого языка	Развитие мотивации обучения к немецкому языку через проектную деятельность	1(13)
19.  18	Иностранный язык	Шишкина Светлана Александровна Учитель английского языка	Формирования коммуникативной компетенции у учащихся изучающих английский язык на примере обучения письму	1(13)
20.  19	Музыка	Унгурова Инна Витальевна Учитель музыки	Применение интерактивных технологий в процессе обучения	В(14)
21.  20	Физическая культура	Марчук Ростислав Ростиславович Учитель физической культуры	Формирование у обучающихся умений и навыков при проведении самостоятельных занятий по физической культуре и спорту.	1(13)
22.  21	География		Использование информационно-коммуникативных технологий в профильном обучении	1(13)
23.  23	Начальные классы	Долматова Елена Владимировна Учитель начальных классов	Формирование ключевых компетенций на уроках математики у обучающихся	1(13)
24.  24	Начальные классы	Колотова Наталья Дмитриевна Учитель начальных классов	Создание педагогических условий для формирования мыслительных компетенций обучающихся	1(13)
25.  25	Начальные классы	Лендаева Светлана Геннадьевна Учитель начальных классов	Развитие универсальных учебных действий в системе начального образования.	1(13)
26.  26	Начальные классы	Савинкина Людмила Петровна Учитель начальных классов	Формирование ключевых компетенций на уроках в начальной школе.	1(13)
27.  27	Начальные классы	Шпачук Галина Васильевна Учитель начальных классов	Формирование ключевых компетенций младшего школьника – путь к функционально грамотной личности	1(13)
28.  28	Начальные классы	Воронина Татьяна Анатольевна Логопед	Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка у обучающихся	1(13)
29.	Начальные классы	Учитель начальных классов	Формирование ключевых компетенций на уроках окружающего мира в начальной школе	1(13)
30.	Начальные классы		Формирование ключевых компетенций на уроках литературного чтения у обучающихся
31.  29	Хореография	Учитель хореографии	Развитие музыкально-ритмических способностей, формирование музыкальной культуры	В(14)