Образовательная программа (стр. 10 )

10-11 КЛАСС

Нормативно-проектное описание образовательной программы среднего (полного) общего образования

Назначение средней школы – свобода и творчество;

Ведущее пространство – конструктивное.

Ведущий тип деятельности – допрофессиональная.

Основные компетенции – компетенция решения творческих проблем, интеллектуальные компетенции, компетенции работы с людьми, личностные компетенции.

Целевое назначение образовательной программы:

·  создание условий для формирования нового поколения, способного воспринимать и наследовать лучшие традиции и образцы культуры страны, имеющего глубокое понимание и личностное восприятие жизненно важных проблем, стоящих перед современным обществом;

·  реализация профильного (социально-экономического) обучения с учетом способностей и наклонностей обучающихся, обеспечивающего подготовку выпускников к продолжению обучения в высших учебных заведениях по данному профилю;

·  реализация государственного образовательного стандарта;

·  формирование ключевых компетенций у обучающихся.

Модель выпускника средней школы:

·  имеет потребность в здоровом образе жизни;

·  обладает навыками самоконтроля и коррекции физического состояния;

·  обладает умениями и навыками планирования учебной деятельности, ее организации, восприятия информации, мыслительной деятельности, оценки и осмысления результатов своих действий;

·  владеет следующими компетенциями: общеобразовательной, допрофессиональной, общекультурной, мировоззренческой, ценностно-ориентационной, личностной;

·  готов к продолжению образования в высшей или профессиональной школе, к участию в общественной жизни, к самостоятельному решению семейно-бытовых проблем, самоопределению;

·  является социально активной и творческой личностью;

·  способствует укреплению авторитета школы;

·  является патриотом своей страны и города, уважает национальные чувства и традиции других людей.

Учебный план, отражающий специфику содержания предметного знания.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Настоящий учебный план  разработан на основе:

-федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000).

Нормативной правовой основой учебного плана являются:

- Конституция Российской Федерации (ст. 43, 44);

- Закон Российской Федерации "Об образовании" (в действующей редакции);

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

- федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 27 декабря 2011 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 21 февраля 2012 г., регистрационный номер 23290);

- СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы "Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 27, зарегистрированным в Минюсте России 27 мая 2003 г., регистрационный номер 4594);

- Региональный базисный учебный план образовательных учреждений Вологодской области, утвержденный приказом Департамента образования Вологодской области от 01.01.2001 г. № 000;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»;

- Приказ Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000»;

- Приказ Департамента образования Вологодской области «О внесении изменений в региональный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Вологодской области, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Департамента образования Вологодской области от 01.01.2001 г. № 000 в части «Начальное общее и основное общее, среднее (полное) общее образование».

Учебный план определяет: 

·  учебное время, отводимое на изучение предметов по классам (годам) обучения;

·  общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся;

·  профильные и базовые предметы.

Продолжительность учебного года в X-XI-х классах составляет 34 недели, аудиторная учебная нагрузка рассчитана на 6-дневную рабочую неделю.

Для X – XI классов учебный план устанавливает 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность урока - 40 минут.

В 10а и 11а классах реализуется универсальное (непрофильное) обучение.

Интегрированный предмет «Математика» включает в себя модули «Алгебра и начала и анализа» и «Геометрия».

Учебный предмет «География» изучается в X – XI классах по 1 часу в неделю.

С целью получения дополнительной подготовки для сдачи единого государственного экзамена, развития содержания базовых учебных предметов и удовлетворения познавательных интересов обучающихся из компонента образовательного учреждения в X – XI классах выделены часы на русский язык по 1 часу в неделю, экономику по 1 часу в неделю; в X классе – на биологию (1 час в неделю), в XI классе - на право (1 час в неделю).

В 11б классе осуществляется профильное обучение (социально-экономический профиль). Объем часов в учебном плане соответствует РБУП.

Интегрированный предмет «Математика» включает в себя модули «Алгебра и начала и анализа» и «Геометрия».

Для реализации социально-экономического профиля профильными предметами определены: обществознание, экономика, право. Базовые и профильные учебные предметы реализуются в объеме, предусмотренном РБУП. Предмет естествознание учебным планом не предусмотрен, т. к. биология, физика и химия изучаются на базовом уровне.

Третий час учебного предмета «Физическая культура» направлен на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся.

За счет часов регионального (национально-регионального) компонента введено изучение ОБЖ 1 час в неделю.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся за счет компонента образовательного учреждения увеличено количество часов, отведенных на преподавание базовых предметов: русский язык, химия, биология, информатика и ИКТ по 1 часу в неделю, физика – 2 часа в неделю.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебные предметы	Классы/количество часов в неделю
	Название	10а (общеобразов.)	11а (общеобразов.)
Федеральный компонент	Русский язык	2	2
	Литература	4	4
	Иностранный язык	3	3
	Математика	5	5
	Информатика и ИКТ	2	2
	История	2	2
	Обществознание	2	2
	География	1	1
	Физика	4	4
	Химия	2	2
	Биология	2	2
	Технология (Труд)	2	2
	Основы безопасности жизнедеятельности	2	1
	Физическая культура	3	3
	Итого	36	35
Компонент образовательного учреждения	Экономика	1	1
Право		1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	37	37

Учебные предметы	Классы/количество часов в неделю
11б (соц.-экономич.)
I. Федеральный компонент
Базовые учебные предметы
Русский язык	2
Литература	3
Иностранный язык	3
Математика	6
Информатика и ИКТ	2
История	2
География	1
Биология	2
Физика	3
Химия	2
Физическая культура	3
Профильные учебные предметы
Обществознание	3
Экономика	2
Право	2
II. Региональный (национально-региональный) компонент
Основы безопасности жизнедеятельности	1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	37

Программно-методическое обеспечение.

Программно-методическое обеспечение включает в себя учебно-программное обеспечение и описание ведущих педагогических технологий, методик, методов и форм обучения и воспитания.

10 КЛАСС

Предметы в соответствии с учебным планом	Класс	Кол-во часов в неделю	Название программы	Учебники
Русский язык	10а	2	Программа к учебнику «Русский язык 10-11 классы» [, ] – М.: «Русское слово - РС», 2012.	, . Русский язык. 10 кл. – М.: «Русское слово - РС», 2012.
Литература	10а	4	Программа. Литература. 10-11 классы. / Под редакцией . – М., 2010.	Лебедев (базовый и профильный уровни). 10 кл. – М.: Просвещение, 2007.
Английский язык	10а	3	Программа курса английского языка к УМК " Enjoy English" для учащихся 2-11 кл. общеобразовательных учреждений []. - Обнинск: "Титул", 2008.	и др. Enjoy English (базовый уровенькл. - Титул, 2009.
Математика	10а	5	Программы. Математика. 5-6 кл. Алгебра 7-9 кл. Алгебра и начала анализа. 10-11 кл./авт.-сост. , . - М.: Мнемозина, 2007. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы /сост. . - М.: Просвещение, 2010.	Мордкович и начала анализа. 10 кл. - М.: Мнемозина, 2010. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10-11 кл. - М.: Просвещение, 2010.
Информатика и ИКТ	10а	2	Программы для общеобразовательных учреждений. Информатика. 2–11 кл./Сост.   – 2-е изд.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.	Угринович. и ИКТ: учебник для 11 класса / . – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
География	10а	1	Программа по курсу «Экономическая и социальная география мира» для общеобразовательных учреждений. 10-11 класс. []. //Сборник нормативных документов. География/ сост. , . - М.: Дрофа, 2004.	Максаковский и социальная география мира. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2010.
История	10а	2	, , Загладина и тематическое планирование курса «История. История России и мира» 10-11 классы – М.: Русское слово, 2007. Программа курса к учебнику , «История России с древнейших времен до конца XX века» для 10 класса общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. / , . – М.: слов – учебник», 2012.	, Симония история с древнейших времен до к. XIX в.: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Русское слово, 2010. , Боханов России. 10 класс (базовый и профильный уровни). – М.: Русское слово, 2010.
Обществознание	10а	2	Программы общеобразовательных учреждений. 6-11 классы. Обществознание, 10-11 кл. Базовый уровень. [, , и др.]. - М.: Просвещение, 2011.	, , и др. / Под ред. , Лазебниковой (профильный уровень) 10 кл.– М.: Просвещение, 2010.
Физика	10а	4	Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. 10-11 классы. / Сост. , , . - М.: Просвещение, 2007.	, Буховцев : Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. - М.: Просвещение, 2009.
Химия	10а	2	Гара курса химии для 8-9, 10-11 классов общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2008.	, Фельдман (базовый уровень). 10 кл. - М.: Просвещение, 2009.
Биология	10а	2	Программы для общеобразовательных учреждений к комплексу учебников, созданных под руководством . Биология. 5-11 классы / [авт.-сост. ]. - М.: Дрофа, 2009.	Каменский Е. А., Пасечник биология. 10 кл. - М.: Дрофа, 2010.
ОБЖ	10а	2	Смирнов безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа. Программы общеобразовательных учреждений 5-11 кл. - М.: Просвещение, 2010.	Основы безопасности жизнедеятельности. 10 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни / и др. - М.: Просвещение, 2010.
Технология (труд)	10а	2	Примерная программа по технологии. – М.: МОН, 2005.	Технология: базовый уровень: 10-11 классы: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ [, , ]; под ред. . – М.: Вентана-Граф, 2012.
Физическая культура	10а	3	, Зданевич программа физического воспитания учащихся 1-11 кл. - М.: Просвещение, 2011.	Физическая культура. 10-11 классы: учеб. для общеобразоват. Учреждений / , ; под ред. . – М: Просвещение, 2012.
Экономика	10а	1	Программа для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). / Под ред. . - М.: Вита-Пресс, 2006.	Введение в экономику. Учебник для 10, 11 классов общеобразовательных учреждений. Базовый уровень образования. / []. - М.: Вита-Пресс, 2010.

11 КЛАСС