МБОУ ООШ № 25 анализ государственной итоговой выпускников 9 класса в 2011 – 2012 учебном году (стр. 2 )

Экзамены проводились устно, по билетам.

В новой форме выбор предметов следующий: биологию 2 человека, физику – 1 человек.

Сравнительный анализ выбора устных экзаменов в традиционной форме.

	Кол-во сдающих выпускников	% выполнения		% качества
предмет	2010	2011	2012	2010	2011	2012	2010	2011	2012
биология	15	17	4	100%	100%	100	33%	53%	75%
физика	0	4	0	-	100%	-	-	75%	-
Физическая культура	17	12	7	100%	100%	100	59%	91%	86%
обществознание	2	4	3	100%	100%	100	50%	75%	33,3
Анг. язык	3	0	0	100%	-	-	66%	-	-
география	2	8	9	100%	100%	100	50%	100	55%

1.  Как видно из представленных выше таблиц, предметы по выбору выпускники школы сдали ТЭК и в традиционной форме без отметок «2». По обязательным предметам - математике и русскому языку 100% выполнение.

2.  По предметам выбора, сдаваемым ТЭК, все учащиеся школы справились с работами, но процент качества - 0%.

По значению среднего балла имеем показатели ниже районных по предметам: биология, физика. Почти на одном уровне с районом по русскому языку и выше краевых и районных показатели по математике.

Сравнительный результат среднего балла по школе и району в 2012 г.

Сравнительный анализ результатов Г(И)А-9 с годовыми отметками

предмет	кол-во сдающих	% подтверждения	% повысили	% понизили
русский язык	13	54	46	0
математика	13	54	30	16
биология	6	50	0	50
физика	1	0	0	100
обществознание	3	66,7	0	33,3
физическая культура	7	71	14,5	14,5

Проблемы:

-  Низкий % обученности учащихся на «4» и «5», а соответственно и значение среднего балла (по сравнению с районными показателями) учащихся, сдаваемых предметы по выбору;

-  Проблема необъективности годовой отметки для 46 % выпускников по русскому языку и 46% по математике, 28% по физической культуре, 33% по обществознанию, 50% по биологии, 100% по физике.

Сравнительный анализ результатов ГИА по математике МБОУ ООШ № 25

	%выполнения	% качества	5	4	3	2	Средний балл по школе	Средний балл по району	Средний балл по краю
2009	80	60	1	8	3	3	14
2010	100	25	-	6	18	-	11,9	13,9	14,36
2011	91	43	3	6	10	2	14,6
2012	100	53 ,2	2	5	6	-	46

Методический анализ выполнения работы в 2012 году по математике.

В этом учебном году все учащиеся успешно прошли итоговую аттестацию по математике. Учащиеся обучающиеся на «5» подтвердили свои оценки, только двое учащихся Шимон Эльвира и Мишина Евгения понизили свои оценки, а Бельченко Геннадий, Злыднёв Сергей, Лупарь Ольга повысили свои оценки.

Хорошо справились учащиеся со следующими заданиями первой части:

·  Владение понятием арифметический корень

·  Действия с рациональными числами

·  Тождественные преобразования выражений

·  Действия с рациональными дробями

·  Понятие арифметической и геометрической прогрессий

·  График линейной функции

·  График реальной зависимости

·  Статистические характеристики

·  Элементы теории вероятности

Из второй части хорошо справились с решением системы.

А вот при выборе ответа в первой части в теме: решение системы допущено много ошибок. Необходимо обратить внимание на графический метод решения систем, особенно на выбор ответа.

Не справились учащиеся со следующими заданиями:

·  Составление выражения по рисунку (задание не стандартное, требовало знания формулы площади круга, такого рода задания не отрабатывались в процессе подготовки)