МБОУ ООШ № 25 анализ государственной итоговой выпускников 9 класса в 2011 – 2012 учебном году (стр. 3 )

·  По графику найти решение системы

·  Решение системы неравенств

Во второй части экзамена учащиеся не справились с заданиями

·  Сравнение иррациональных чисел

·  Задание с параметрами.

Необходимо обратить внимание на задания такого типа.

В следующем учебном году обратить внимание на следующие проблемы

1.Психо-эмоционнальная подготовка учащихся

2.Отработка вычислительных навыков (повторение таблицы умножения, действия с рациональными числами)

3.Обучение внимательному прочтению текста.

Сравнительный анализ результатов ГИА по русскому языку.

Методический анализ выполнения работы в 2012 году

Оценка 1 части (сжатое изложение)
			ИК1	Содержание изложения	Баллы	Кол-во											%
			Все микротемы перечислены	2	9											69,23
			1 микротема упущена	1	3											23,07
			более 2 микротем упущено	0	1											7,69
			ИК2	Наличие сжатия
			На протяжении всего текста	3	4											30,76
			В 1 микротеме нет сжатия	2	7											53,84
			В 2 микротемах нет сжатия	1	2											15,38
			Нет сжатия	0	0											0
			ИК3	Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
			Нет нарушений	2	13											100
			1 лог ошибка и/или 1 нарушение абзацного членения	1	0											0
			более 1 лог ошибки и/или 2 нарушения членения	0	0											0
Оценка 2 части (тест)
			А1	Смысловая и композиционная целостность текста	13	100
			А2	Лексическое значение слова	12	92,30
			А3	Анализ средств выразительности	12	92,30
			А4	Фонетика, Звуки и буквы. Фонетический анализ слова	11	84,61
			А5	Правописание корней. Правописание словарных слов.	10	76,92
			А6	Правописание приставок. Слитное, раздельное, дефисное написание	12	92,30
			А7	Правописание суффиксов различных частей речи.	10	76,92
			В1	Лексика и фразеология	13	100
			В2	Словосочетание	11	84,61
			В3	Предложение. Грамматическая (предикативная основа предложения)	11	84,61
			В4	Осложненное простое предложение	9	69,23
			В5	Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения	13	100
			В6	Синтаксический анализ сложного предложения.	9	69,23
			В7	Знаки препинания в сложносочиненном и сложноподчиненном предложении	8	61,53
			В8	Синтаксический анализ ложного предложения	6	46,15
			В9	Сложные предложения с разными видами связи	6	46,15
Оценка 3 части (сочинение)
			С1	Наличие ответа на вопрос	Баллы	Кол-во	%
			Обоснованный ответ на вопрос	2	9	69,23
			Указана 1 функция	1	4	30,76
			Нет обоснования	0	0	0
			С2	Наличие аргументов
			Приведено 2 примера	2	10	76,92
			1 пример	1	2	15,38
			Нет примеров	0	1	7,69
			С3	Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
			Нет нарушений	2	11	84,61
			1 лог ошибка и/или 1 нарушение абзацного членения	1	2	15,38
			более 1 лог ошибки и/или 2 нарушения членения	0	0	0
			С4	Композиционная стройность
			Композиция стройная	1	12	92,30
			Работа лишена стройности	0	1	7,69

ПОДВЕРЖДЕНИЕ ГОДОВЫХ ОТМЕТОК