Механизм реализации программы
Тематический блок | Мероприятия | Форма проведения | Сроки | Ответственные | Планируемый результат |
«Я и моя Отчизна» | «Широка страна моя родная» | Презентация | сентябрь | Г, классный актив | Появление у учащегося любви и гордости за свою страну |
«Город, дружбой возведённый» | Презентация про улицы городй | сентябрь | Г, Министерство информации | Учащиеся узнаюет много нового о своем родном городе Развитие чувства любви к малой родине | |
«Я знаю свой город» | Брейн-ринг по истории Новочебоксарска | сентябрь | Г, Министерство информации | ||
«Чувашия – мой край родной» | Виртуальная экскурсия | октябрь | Г, Министерство информации | ||
«Россия – родина моя» | Конкурс коллажей и коллективных рисунков | ноябрь | Г, Министерство печати класса | Включение учащегося в коллективное дело, сплочение классного коллектива Развитие творческих способностей учащегося | |
«Горжусь тобой, моя страна» | Классный час о символике, конституции РФ | декабрь | , министерство культуры класса | Формирование толерантного мышления | |
«Богатырская наша сила» | Викторина по русским былинам | февраль | , министерство культуры класса | Включение учащегося в коллективное дело, сплочение классного коллектива Развитие творческих способностей учащегося | |
Военно-спортивная олимпиада | Игра – эстафета | февраль | , министерство культуры класса | Развитие ловкости, сноровки, взаимовыручки | |
«Шурави» - герои Афганской войны | Классный час | март | Актив класса | Углубление знаний истории родины | |
«Русские амазонки» | Игра для девочек | апрель | , министерство культуры класса | Развитие творческих способностей Воспитание уважительного отношения к своей Родине и ее дочерям | |
Дети – герои ВОВ | Классный час с применением ИКТ | май | , министерство культуры класса | Воспитание любви к своей стране, гордости за нее и ее граждан | |
«Я и Мы» | «Как здорово, что все мы снова собрались" | Встреча друзей после длинных каникул. Посещение кинотеатра | День знаний | Развитие дружбы, сплоченности классного коллектива, осознания, что учащийся составная единица коллектива | |
«Школьный Арбат» | Выпуск газеты о достижениях класса в прошлом учебном году | октябрь | Актив класса | ||
«Осенние мотивы» | Выставка–конкурс осенних букетов и поделок | и актив класса | Развитие творческих способностей учащегося. Включение учащегося в коллективное творческое дело. Формирование толерантности Развитие навыков общения, культуры поведения в обществе, повышение уровня воспитанности | ||
«Золушка на новый лад» | Сценическая постановка | ноябрь | , министерство культуры класса | ||
«Минута славы» | Конкурс талантов | министерство культуры класса | |||
Мастерская Деда Мороза | Конкурсы «Сохраним ель», «Елочная игрушка», «Зимушка зима», электронных открыток, оконных витрин. | декабрь | |||
«Новый год идет по миру » Как празднуют Новый год на Кубе | Выпуск стенгазеты о том, как празднуют Новый год на Кубе | ||||
«Город мастеров» | Экономическая игра | январь | |||
«Парад профессий» | Классный час | январь | |||
«День святого Валентина» | Дискотека в мим – театре «Дождь» | февраль | |||
«Мы поссоримся и помиримся» | Урок-размышление | март | |||
Организация праздничных поздравлений одноклассников | Праздничные развлекательные программы | 22.02 05.03 | , министерство культуры класса | ||
Посещение кинотеатров и театров | Просмотр кино и театральных постановок | В течение года | |||
«Бумага в дело» | Экологическая акция | По плану школы | Актив класса | Формирование бережного отношения к природе | |
Уборка в классе, на территории школы | Экологические субботники | В конце четверти, осень и весной | Министерство труда | Развитие навыков самообслуживания. Формирование бережного отношения к природе | |
«Я и «мое» Я» | Я и моё «Я» | «Волшебный кубик» - тренинг | октябрь | Коррекция самооценки | |
«Кто я? Какой я?» | Тренинг | ноябрь | |||
Мир моих увлечений | Классный час - ярмарка увлечений | декабрь | , министерство культуры | ||
Куда обратиться за помощью в нашем городе | Беседа | По ситуации | Социальный педагог | Формирование уверенности в себе. | |
«Эмоции, мимика, жесты. О чем они говорят?» | Практикум по культуре общения | январь | Развитие умения слушать и учитывать чужое мнение. Развитие умения контролировать свои эмоции. Появление умений устанавливать контакты с окружающими людьми. Осознание нравственных норм и правил | ||
«Нам счастья не сулит обида чья-то». | Практикум по культуре общения | февраль | |||
«Культура речи, или побеседуем о беседе» | Практикум по культуре общения | март | |||
«Что я умею лучше всех» | Познавательная игра | апрель | Коррекция Самооценки, формирование толерантного мышления | ||
«Что мне не нравиться в себе и как это исправить?» | Тренинг | апрель | Коррекция самооценки | ||
«Что значит быть ответственным» | Дискуссия | май | Появление умений доводить начатое дело до завершения | ||
«Я и здоровье» | «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу» | Игра с элементами тренинга | сентябрь | Привитие навыков ЗОЖ | |
День здоровья | Шуточные спортивные соревнования | По графику школы | и министерство спорта класса | Повышение значимости вклада учащегося в общеклассное дело. Привитие навыков здорового образа жизни | |
Кросс наций | Спортивные соревнования | 18.09 | |||
Легкоатлетические соревнования в рамках недели здоровья | Спортивные соревнования | октябрь | министерство спорта класса | ||
«Сам себе не вреди» | Беседа | октябрь | Отвращение от вредных привычек. | ||
«У опасной черты» | Презентация «Борьба добра со злом» | ноябрь | Волонтерская команда | ||
«Как вредные привычки ломают жизнь» | Кинолекторий | ноябрь | Врач психиатр – нарколог | ||
Веселые старты | Спортивные соревнования | ноябрь | министерство спорта класса | . Развитие творческих способностей | |
«Мы в ответе за свою жизнь». | Конкурс коллажей | ноябрь | , Министерство печати | ||
«Лыжня России» | Спортивные соревнования | февраль | министерство спорта класса | Формирование навыков ЗОЖ. | |
«Быть здоровым – это модно» | Конкурс творческих работ | апрель | , министерство культуры | Пропаганда ЗОЖ | |
«Российский азимут» | Спортивные соревнования | апрель | , министерство спорта класса | Формирование навыков ЗОЖ. | |
«Я и закон» | «Спасу себя и других» | Тренировочная эвакуация | сентябрь | и министерство правопорядка | Развитие навыков безопасного поведения |
Как вести себя при угрозе теракта или другой ЧС | Беседа | В конце каждой четверти | |||
«Это должен каждый знать обязательно на пять» | Игра «Крестики - нолики по ПДД» | октябрь | и актив класса | Развитие чувства коллективизма, умения работать в малых группах. | |
«Что должен знать школьник о мерах предосторожности и правилах поведения на водоеме летом и зимой» | Беседа | октябрь | руководитель Новочебоксарского инспекторского участка Центра ГИМС МЧС России по ЧР | Развитие навыков безопасного поведения | |
Как дружить с законом | Беседа | октябрь | Инспектор ОПДН | Развитие законопослушного поведения. Формирование толерантного отношения к окружающим | |
Мои права и обязанности | Беседа | ноябрь | Социальный педагог | ||
«Знатоки права» | Игра с применением ИКТ | декабрь | и актив класса | ||
«Как не стать жертвой преступления» | Беседа | январь | Инспектор ОПДН | ||
Криминогенные ситуации в общественных местах и правила безопасного поведения при их возникновении" | Классный час | февраль | , Министерство правопорядка. | Развитие законопослушного поведения | |
«Можно ли быть свободным без ответственности» | Классный час | апрель | , Министерство правопорядка. | Развитие законопослушного поведения | |
«Я и семья» | «Люди мудрого возраста в моей семье» | Презентация о дедушках и бабушках | октябрь | , актив класса, родительский комитет | Развитие чувства привязанности к людям старшего поколения |
«Пусть будет тёплой осень жизни…» | Изготовление подарков пожилым людям | октябрь | , актив класса, родительский комитет | Развитие творческих способностей. | |
«Восславим женщину, чьё имя – мать!» | Классный час с использованием ИКТ совместно с родителями | ноябрь | , актив класса, родительский комитет | Развитие творческих способностей в совместной деятельности с родителями | |
«Скоро все случится – Новый Год к нам мчится…» | Праздничная программа совместно с родителями | декабрь | , актив класса, родительский комитет | Повышение культуры общения взрослых и детей | |
«Каникулы в Простоквашино» | Поход в рощу с санками и лыжами | январь | , актив класса, родительский комитет | Формирование взаимовыручки, сплочение семьи учащегося | |
«Папа – наш рулевой» | Спортивное мероприятие | февраль | , актив класса, родительский комитет | ||
«Кто в семье главный» | Конкурсная программа для мам и их сыновей | март | , актив класса, родительский комитет | ||
«Собираемся в поход» | Поход на природу | апрель | , актив класса, родительский комитет | ||
«Ты + я + он + она – словом одним называем СЕМЬЯ» | Конкурсная программа, посвященная Дню семьи | май | , актив класса, родительский комитет | Понижение уровня конфликтности в семье, связанных с высокими ожиданиями и повышенной тревожностью |
Ресурсное обеспечение программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


