Общая характеристика школы (стр. 3 )

В учебном году 16 педагогов (22,9 % коллектива) МОУ СОШ № 5 приняли активное участие в различных конкурсах муниципального, областного и регионального уровней (8 конкурсов). Результаты участия подтверждают высокий профессионализм педагогов.

1)  Конкурс профессионального мастерства «Учитель года» - 3 (1 победитель – , лауреат Областного этапа (3 место)),

2)  Конкурс на соискание премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры – 1 (лауреат – ),

3)  Конкурс на соискание премии Мэра городского округа Стрежевой – 1,

4)  III Региональный конкурс методических разработок медиауроков – 2 (1 – финалист),

5)  Учсиб-2009, Конкурс «Золотая медаль Сибирской ярмарки» - 4,

6)  Областной конкурс «Педагогический проект» - 4 (выход в финал, 5 место),

7)  Областной конкурс УМК и учебных средств, направленных на развитие компетентностей учащихся (РЦРО) – 8,

8)  Городской конкурс методических разработок – 7 (1 победитель).

Таблица 8. Представление педагогического опыта на семинарах, фестивалях, педагогических чтениях, в том числе, в рамках дистанционных проектов.

Уровень	ОУ	Город	Область/регион	Всероссийский
Количество представленного опыта	34	29	7	6
в том числе по компетентностному подходу	22	20	7	4

Педагогический опыт 9 (13 %) педагогов был представлен на страницах различных печатных изданий или размещён на сайтах Интернета.

Таблица 9. Тиражирование педагогического опыта в учебном году.

1.	Ф. И.О.	Название публикации	Печатный орган
1.		«TURBO PASCAL. Рабочая тетрадь для обучающихся»	Томск, ЦНТИ, 2008 г. – с. 46
2.		«Устройство компьютера»	Интернет, www. *****, наличие сертификата о публикации
3.		«Моделирование биологических процессов в электронных таблицах»	Интернет, www. *****, наличие сертификата о публикации
4.		«Методическая разработка медиаурока «Покупаем одежду»»	Российский общеобразовательный портал, www. school. *****, октябрь 2008 г.
5.		Фрагмент программы элективного курса «Easier remembering. The system of mnemonics».	Российский общеобразовательный портал, www. school. *****, октябрь 2008 г.
6.		«Технология как средство формирования общеучебных умений»	Журнал «Начальная школа: до и после», № 9, 2008 г., - с. 20-24.
7.		«Проектная деятельность в рамках УМК «Перспективная начальная школа»	«Внедрение УМК нового поколения в начальной школе. Из опыта работы педагогов Томской области», - Томск: ТОИПКРО, 2008. - с. 64-67
8.		«Изучение размножения глоксинии»	«Внедрение УМК нового поколения в начальной школе. Из опыта работы педагогов Томской области», - Томск: ТОИПКРО, 2008. – с. 36.
9.		«Урок математики во 2-м классе. Сумма и произведение»	Интернет, http:// festival.1september.ru Издательский дом «Первое сентября», Фестиваль «Открытый урок»
10.		«Формирование грамотного безошибочного письма»	- Томск: ТОИПКРО, 2008. - с. 33-35.
11.		«Урок математики в 3-м классе. Решение задач с помощью неравенств»	Интернет, http:// festival.1september.ru Издательский дом «Первое сентября», Фестиваль «Открытый урок»
12.		«Азбука безопасности на дорогах»	Интернет, http:// festival.1september.ru Издательский дом «Первое сентября», Фестиваль «Открытый урок»
13.		«Урок математики в 3-м классе. Дроби. Решение задач».	Интернет, http:// festival.1september.ru Издательский дом «Первое сентября».

Таблица 10. Наличие авторских, модифицированных программ, получивших положительную внешнюю рецензию.

№	Ф. И.О педагога	Вид, название программы	Рецензент (Ф. И.О., должность)	Год
1.		«Программирование на Turbo Pascal» + рабочая тетрадь	, доцент кафедры ВТ, АВТФ ТПУ	2008
2.		«Устройство компьютера» + электронный учебник	, преподаватель кафедры математики ВФСУСЭ, автор курса «Первые шаги в мире информатики 1-9 классы», канд. наук.	2009

Таблица 11. Повышение квалификации работников, подготовленных по направлениям модернизации образования. Сравнительный количественный анализ.

Годы	Управленческие кадры	Педагоги	Учебно-вспомогательный персонал
всего	необходимо	подготовлено	всего	необходимо	подготовлено	всего	необходимо	подготовлено
	9	7	2	79	68	51	5	5	2
	9	5	4	75	17	15	5	3	-

В том числе подготовлено в учебном году по направлениям:

ü  Компетентностный подход в преподавании – 11 человек,

ü  Проектный подход в преподавании – 2 человека,

ü  Коррекционное образование (обучение и воспитание) – 1 человек,

ü  Современные педагогические технологии – 7 человек,

ü  Современные воспитательные технологии – 2 человека,

ü  Подготовка выпускников 11-х классов к государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ - 1 человек,

ü  Менеджмент в образовании – 5 человек.

На схеме № 2 представлена структурная модель методической службы школы с перечислением всех действующих объединений в учебном году.

Схема № 2. Структурная модель методической службы МОУ СОШ№5 (2008– 2009 учебный год)

Сравнительный динамический анализ вовлечённости педагогов в методическую работу (Диаграмма № 8.) показывает достаточно стабильное участие в деятельности временных творческих групп, где учителя могут перенять опыт коллег, обучиться приёмам новой методики, предметных неделях МО, в семинарах, фестивалях, педагогических чтениях. Отрицательная динамика наблюдается по параметрам «мастер-классы» и «Учитель года». Данные формы представления опыта связаны с большими временными затратами, требуют не только высокого уровня педагогического мастерства, но и проявления инициативы, активной позиции учителя.

К выводам. Позитивные тенденции, потенциал. Школа остаётся лидером по ряду инновационных направлений в городе (реализация программ ОС «Школа 2100», создание педагогических проектов, создание авторских программных продуктов по ИКТ и др.) Система методической службы в школе выстроена, её структурные элементы взаимосвязаны, есть опыт многолетней результативной работы. Стабильны показатели участия в наиболее массовых методических событиях школы и города (Фестивале инновационных идей и разработок, семинарах, конференциях, педагогических чтениях, «круглых столах»). Почти вдвое в сравнении с прошлым учебным годом выросло количество педагогов, участвовавших в конкурсах методических разработок различного уровня (с 9 до 16 педагогов(22%)). Стабильно высокие результаты участия в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года», за пять лет с 2004 по 2009 гг. – 3 финалиста Областного этапа, включая одного Лауреата (3 место).

Ключевые проблемы. Инновационные ресурсы образовательного учреждения тесно связаны с его кадровым ресурсом. Тенденция к «старению кадров», низкий процент молодых сотрудников, большая учебная нагрузка у трети коллектива учителей приводят к снижению инициативы, активности в методической, инновационной работе, предпочтению более пассивных форм участия.

4.3.  Материально-технические ресурсы.

Сегодня МОУ СОШ №5 городского округа Стрежевой – это комплекс, состоящий из основного здания (6 крупных блоков) и двух одноэтажных строений – теплиц. Общая площадь всех школьных помещений составляет 9 687,8 кв. м. В школе 44 учебных кабинета, столовая на 120 мест, 3 спортивных зала, танцевальный класс, тренажерный зал, библиотека, швейный, токарный, столярный, слесарный цеха, кабинет кулинарии, автокласс, гараж. Для обеспечения образовательного процесса используются следующие технические средства: 51 компьютер (1 компьютер на 23 обучающихся), 21 принтер, 8 ксероксов, 6 сканеров, 7 мультимедийных проекторов, 25 ноутбуков, 3 цифровые видеокамеры, 25 телевизоров, 16 видеомагнитофонов, 9 DVD плейеров, 23 магнитофона, 5 интерактивных досок. В кабинетах информатики 30 рабочих мест ученика Intel Celeron, 3 рабочих мест учителя Intel Celeron. На 63,6 % учебные кабинеты оснащены новой мебелью. Техническое состояние помещений удовлетворительное, есть все виды благоустройства, ежегодно осуществляется косметический ремонт: летом 2009 ремонтные работы выполнены на 1 209 053 рубля, из них: 191 000 рублей – средства бюджета, 717 358 рублей спецсчёт, 300 695 рублей – средства ВНК.

Таблица 12. Анализ масштаба и стоимости ремонтных работ ().

№ п/п	Ремонтные работы	Организация	Сумма	Счет
1)	Ремонт 411 кабинета «Томскнефтькласс»	-Промышленная Компания «Сибнефтепроводстрой»	300 695-03	Целевой (Томскнефть)
2)	Замена светильников 411 «Томскнефтькласс»	ООО»Монтэк»	33 900-00	Целевой (Томскнефть)
3)	Замена окон на пластиковые 406 кабинет		88 108-29	Спец. счет
4)	Замена звонков 1-2 этаж		24 231-00	Спец. счет
5)	Замена линолеума 404, 206 кабинеты	Школа №5	30 000-00	Спец. счет
6)	Косметический ремонт рам, подоконников, побелка потолка, покраска стен 401,.402,403, 416, 214, 107, коридоры, лестница, Ремонт кафельной плитки в туалетных комнатах 4, 3 этажей	Пр-ль .	30 00-000	Бюджет
7)	Замена линолеума, косметический ремонт окон, стен в 313 кабинете	Пр-ль	30 000-00	Спец. счет
8)	Покраска пола спортивный зал 2 этаж	Пр-ль Лехнер АИ.	35 000-00	Бюджет. счет
9)	Ремонт спортивного зал 1 этаж	ИП	530 000-00	Спец. счет
10)	Ремонт ограждения	Рекон»	87 500-00	Спец. счет
11)	Ремонт ограждения	Рекон»	82 910-00	Бюджет. счет
12)	Косметический ремонт лестницы - подъем	Частное лицо	28 000-00	Бюджет. счет
13)	Изготовление перил, косметический ремонт стен перехода 3 этажа	Пр-ль	20 000-00	Бюджет. счет
14)	Замена навеса в подвальное помещение	Пр-ль	49 000-00	Бюджет
15)	Замена 5 задвижек в подвале; обвязка раковин, замена в бочках зап. частей в столовой		48 000-00	Бюджет
16)	Замена входных дверей, дверей в актовом зале	Арфинал Нижневартовск»	180 000-0	Бюджет
17)	Замена освещения автокласс, швейный цех		28 584-00	Спец. счет
18)	Замена двери на пластиковую 1 этаж трудового блока	ПБОЮЛ	45 942-00	Спец. счет
19)	Ремонт тира, швейного цеха, переход в 105-106каб	Пр-ль	33 784-00	спец. счет
20)	Монтаж локальной сети 1-3 этажи	, монтаж»	246 652-83	Бюджет, спец. счет
21)	Монтаж локальной сети 4 этаж	монтаж»	130 776-02	Целевой, субвенции
22)	Монтаж локальной сети 4 этаж	монтаж»	70 787-02	Субвенции
23)	Замена светильников 401 кабинет, швейный цех		37 575-30	спец. счет
24)	Косметический ремонт, замена линолеума	Пр-ль	66 187-81	Спец. счет
25)	Обшивка боковин пластиковых окон сайдингом 206 кабинет	комплект монтаж»	17 652-00	спец. счет
			2 304 285-40

Основной и учебный фонды школьной библиотеки ежегодно пополняются. Основной фонд библиотеки составляет 9601 экземпляр, в том числе методической литературы – 2064 экземпляра. Учебный фонд - 19785 экземпляров, комплектуется по предметам инвариантной части учебного плана в соответствии с перечнем учебников, утверждённых приказом МО РФ на очередной учебный год. В рамках реализации программы «Информатизация ОУ» с 2006 года в школе функционирует медиатека, объём фонда которой составляет 336 электронных носителей.