Часы школьного компонента израсходованы на:

ü  Занятия проектной деятельностью 1 час на старшую ступень (информатика и ИКТ);

ü  Индивидуально-групповые консультации – 2 часа в 11 классе (обществознание, химия);

ü  Деление на подгруппы: физика – 3 часа в 11 классе, химия – по 1 часу в 10 и 11 классе, биология – 1 час в 11 классе, русский язык – по 1 часу в 10 и 11 классе.

ü  расширение предметов по 3 часа информатика и ИКТ в 10 и 11 классах (информационно-технологический профиль ), по 1 часу обществознание в 10 и 11 классах (информационно-технологический профиль)

Как самостоятельные учебные предметы изучаются: «География», «Обществознание», «Экономика», «Право».

В образовательной области «Математика» выделяются предметы: «Алгебра и начала анализа», «Геометрия»;

В предметной области «История» могут выделяются предметы «История России» и «Всеобщая история». Ведется раздельная аттестация обучающихся по указанным предметам.

Изучение естественно-научных обеспечено отдельными предметами «Физика», «Химия», «Биология». В рамках отдельного предмета изучается «Экология Москвы и устойчивое развитие».

В 10-11 классах предмет «ОБЖ» изучается как самостоятельный с учебной нагрузкой 68 часов на два года обучения. В 10-х классах дополнительно вводится обязательное проведение учебных (пятидневных) сборов основам военной службы (40 учебных часов).

Предмет «Технология» в старшей школе предполагает высокую степень вариативности в зависимости от выбранного обучающимся профиля. В рамках этого предмета и за счет часов школьного компонента вводятся профориентационные элективные курсы по выбору учащихся, дающие учащемуся опыт решения производственных задач, выполнения соответствующих проектов в областях, связанных с профилем. Предмет «Информатика и ИКТ» изучается как самостоятельный предмет в 11 и в 10 (социально-экономический профиль) классах на базовом, в 11 и 10 классах (в информационно-технологическом профиле) на профильном уровне.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Сумма недельных часов учебной нагрузки по предметам, изучаемым на базовом уровне, составляет 48 часов. Ограничения СанПиН составляют: для 6-дневной – 37 часов.

Предполагается деление на подгруппы за счет дополнительного финансирования при проведении занятий по:

ü  Иностранному языку в 10 классе 3 часа, в 11 классе 3 часа;

ü  Информатике и ИКТ в 10 классе 1 час в неделю, 11 классе 1 час в неделю;

ü  Физической культуре по 3 часа в 10 и 11 классах;

ü  Алгебре и началам анализа в профильном 10 и 11 классах 5 часа;

ü  При проведении учебных сборов по основам воинской службы (в соответствии с тематическим планированием).

На третьей ступени обучения учебный план предполагает использование суммарного финансирования внутри ступени с целью оптимального распределения часов для подготовки к итоговой аттестации.

Распределение часов в рамках интеграции ИКТ с учебными предметами

Предмет/класс

Количество часов интеграции ИКТ

11класс

биология

1

Распределение часов компонента ОУ на проектную деятельность:

№ ОУ

Ступени обучения, классы

Количество часов в неделю

предметы

Всего на 1 ступень

27

1 класс

9

Метапредметные проекты

2 класс

8

Метапредметные проекты

3 класс

4

информатика

4 класс

6

информатика

Всего на 2 ступень

15

5 класс

2

технология

5 класс

1

Изобразительное искусство

6 класс

2

технология

7 класс

3

технология

8 класс

1

Информатика и ИКТ

8 класс

2

ОБЖ

9 класс

1

география

9 класс

1

Информатика и ИКТ

9 класс

2

ОБЖ

Всего на 3 ступень

1

10 и 11 классы

1

Информатика и ИКТ

Всего на все ступени

43

Сведения об ответственном за проектную деятельность в ОУ:

Ф. И.О. (полностью)

Должность, предмет

Контактный телефон

Введение данного учебного плана позволит:

1.  обеспечить удовлетворение образовательных задач учащихся и их родителей;

2.  диагностировать и повысить качество знаний, умений и навыков учащихся;

3.  создать каждому учащемуся условия для развития их интересов и потребностей;

4.  установить равный доступ к полноценному образованию.

Учебный план обеспечен программами и учебно-методическими комплектами, допущенными Министерством образования и науки Российской Федерации по всем предметам.

V модуль

Анализ программно-методического обеспечения учебного плана школы № 000. Особенности образовательного процесса.

Учебно-воспитательный процесс в школе № 000 строится на основе классно-урочной системы в режиме пятидневной рабочей недели с продолжительностью урока не более 45 минут, в 10 профильном классе шестидневная учебная неделя.

Школа функционирует в субботу по специальному расписанию кружковых и дополнительных занятий учащихся.

В школе функционирует 3 группы продленного дня для учащихся 1-4 классов на основании пожеланий родителей. Режим работы ГПД с 12.00 до 18.00 ежедневно.

Процесс обучения организуется в одну смену. Начало занятий в 8.30.

Комплектование первых клас­сов школы проходит с 1 апреля по 30 августа ежегодно. Комплектование десятых классов осуществляется в июне на основании заявления и аттестата об окончании 9 класса.

Начало учебного года в школе – 1 сентября.

Продолжительность учебного года:

1 классы – учебные занятия до 25 мая;

2 – 8, 10 классы - учебные занятия до 30 мая;

9, 11 классы – учебные занятия до 25 мая.

Итоговая аттестация учащихся 9-х классов – до 18 июня;

Итоговая аттестация учащихся 11 класса – до 25 июня.

Расписание составляется с учетом санитарно-гигиенических норм.

Реализация общеобразовательной программы школы обеспечивается следующим программно-методическим обеспечением:

Программно-методическое обеспечение

учебного плана (начальная школа)

Класс

Программа

Учебники

название

автор

название

автор

издательство, год

1А, Б,В

Школа России

Азбука

2011, Просвещение

Русский язык

,


2011, Просвещение

Литературное чтение

, ,

2011, Просвещение

Математика

 
,
,
и др.

2011, Просвещение

Окружающий мир

2011, Просвещение

Технология

, ,

2011, Просвещение

Изобразительное искусство


2011, Просвещение

2А,2Б

Школа России

Русский язык

2011,Дрофа

Литературное чтение

2011, Просвещение

Математика

,

2011, Просвещение

Окружающий мир

2011, Просвещение

ИЗО

2011, Просвещение

Технология

2011, Просвещение

3А,3Б

Школа России

Русский язык

20010, Дрофа

Литературное чтение

2010, Просвещение

Математика

, М.А. Бантова

2010, Просвещение

Окружающий мир

2010, Просвещение

ИЗО, труд

2010, Просвещение

4А,4В

Школа России

Русский язык

2007,Дрофа

Литературное чтение

2006, Просвещение

Математика

,

2010, Просвещение

Математика

.

2010, МЦНМО

Окружающий мир

2007, Просвещение

ИЗО, труд

2007, Просвещение

Планета знаний

Русский язык

2010,АСТ Астрель

Литературное чтение

2010, АСТ Астрель

Математика

2010,АСТ Астрель

Окружающий мир

2007, Просвещение

ИЗО, труд

2007, Просвещение

2 классы

Программа курса англ. языка для учащихся 2-4 классов ОУ России

Английский язык

2011, Просвещение

3-4 классы

Программа курса англ. языка для учащихся 2-4 классов ОУ России

Английский язык

2010,Титул, Обнинск

1 класс

Программа по информатике и ИКТ для четырёхлетней начальной школы Баласс,2007

Учебник-тетрадь «Информатика в играх и задачах»

1 класс

2009,Баласс

2 класс

Программа по информатике и ИКТ для четырёхлетней начальной школы Баласс,2007

Учебник-тетрадь «Информатика в играх и задачах»

2 класс

2009,Баласс

3 класс

Программа по информатике и ИКТ для четырёхлетней начальной школы Баласс,2007

Информатика и ИКТ. Мой инструмент - компьютер.

3 класс

2008,Баласс

4 класс

Программа по информатике и ИКТ для четырёхлетней начальной школы Баласс,2007

Информатика и ИКТ. Мой инструмент - компьютер.

4 класс

2008,Баласс

1 класс

Программа «Музыка» для 1-4 классов начальной школы

Музыка

2011, Просвещение

3 класс

Программа «Музыка» для 1-4 классов начальной школы

Музыка

2011, Просвещение

1-4 класс

Программа «Музыка» для 1-4 классов начальной школы

Музыка

2011, Просвещение

1-4 класс

Комплексная программа физического воспитания

2010, Просвещение

Програмно-методическое обеспечение учебного плана (средняя и старшая школа)

 

класс

Название, автор

Издательство

год

 

биология

 

5

, Сонин 5 кл.

Дрофа

2007

 

6

Сонин 6 кл.

Дрофа

2008

 

7

, Сонин 7 кл.

Дрофа

2008

 

8

, Сапин 8 кл.

Дрофа

2008

 

9

, Сапин 9 кл.

Дрофа

2008

 

10

, Общая биология 10-11 класс.

Дрофа

2008

 

11

, Общая биология 10-11 класс.

Дрофа

2008

 

география

 

6

, Максимова 6 кл.

Мнемозина

2011

 

7

, , /Под ред. Дронова . Материки, океаны, народы и страны 7 кл.

Дрофа

2006

 

8

и др. География России 8 кл.

Дрофа

2006

 

9

, , Лобжанидзе России 9 кл.

Дрофа

2006

 

10

, Алексеевский (базовый и профильный уровни) 10 кл.

Русское слово

2009

 

геометрия

 

7-9

, , и др. Геометрия 7-9 кл.

Просвещение

2008

 

10-11

, , и др. Геометрия (базовый и профильный уровни) 10-11 кл.

Просвещение

2007

 

5

, Островская искусство 5 кл.

Просвещение

2008

 

6

Неменская искусство 6 кл.

Просвещение

2008

 

7-8

, Гуров искусство 7-8 кл.

Просвещение

2008

 

иностранный язык

 

5

, , Трубанева язык 5-6 кл.

Титул

2008

 

6

, , Трубанева язык 5-6 кл.

Титул

2008

 

7

и др. Английский язык 7 кл.

Титул

2009

 

8

и др. Английский язык 8 кл.

Титул

2011

 

9

и др. Английский язык 9 кл.

Титул

2011

 

10

, , Снежко язык (базовый уровень) 10 кл.

Титул

2009

 

, Снежко язык 11 кл.

Титул

2011

 

11

, , и др. Английский язык (базовый уровень) 10-11 кл.

Просвещение

2007

 

информатика

 

5

Босова 5 класс.

БИНОМ

2007

 

6

Босова 6 класс.

БИНОМ

2009

 

7

Угринович и ИКТ 7 класс

БИНОМ

 

8

Угринович и ИКТ 8 кл.

Бином Лаборатория знаний

2011

 

9

Угринович и ИКТ 9 кл.

Бином Лаборатория знаний

2006

 

10

Угринович и ИКТ (базовый уровень) 10 кл.

Бином Лаборатория знаний

2008

 

10

Угринович и ИКТ (профильный уровень) 10 кл.

Бином Лаборатория знаний

2008

 

11

Угринович и ИКТ (базовый уровень) 11 кл.

Бином Лаборатория знаний

2009

 

11

Угринович и ИКТ (профильный уровень) 11 кл.

Бином Лаборатория знаний

2011

 

история

 

5

, Селунская история. История Древнего мира 5 кл.

Дрофа

2010

 

6

, Косулина России 6 кл.

Просвещение

2009

 

, , Тырин история. История Средних веков 6 кл.

Дрофа

2010

 

7

, Косулина России 7 кл.

Просвещение

2009

 

, Бурин история. История Нового времени 7 кл.

Дрофа

2010

 

8

, Косулина России 8 кл.

Просвещение

2009

 

, Бурин история. История Нового времени 8 кл.

Дрофа

2010

 

9

, , Брандт России 9 кл.

Просвещение

2008

 

Алексашкина история. Новейшая история 9 кл.

Мнемозина

2010

 

10

, , /Под ред. , Волобуева России (базовый уровень) 10 кл.

Мнемозина

2010

 

Алексашкина история. Новейшая история 10 кл.

Мнемозина

2011

 

11

Алексашкина история Новейшая история 11 кл.

Мнемозина

2011

 

, /Под ред. Данилевского России (базовый уровень) 11 кл.

Мнемозина

2010

 

литература

 

5

, , Коровин 5 кл.

Просвещение

2008

 

6

, , Журавлев 6 кл.

Просвещение

2011

 

7

Коровина 7 кл.

Просвещение

2011

 

8

, , Коровин 8 кл.

Просвещение

2011

 

9

, , Збарский 9 кл.

Просвещение

2011

 

10

Коровин (базовый и профильный уровни) 10 кл.

Просвещение

2011

 

11

, , и др.; , , и др. /Под ред. Журавлева (базовый и профильный уровни) 11 кл.

Просвещение

2008

 

математика

 

5

, , и др. Математика 5 кл.

Мнемозина

2011

 

6

, , и др. Математика 6 кл.

Мнемозина

2006

 

7

, , Суворова 7 кл.

Просвещение

2009

 

8

, , Суворова 8 кл.

Просвещение

2010

 

9

, , Суворова 9 кл.

Просвещение

2010

 

10

Мордкович и начала математического анализа (базовый уровень) 10-11 кл.

Мнемозина

2009

 

11

, , и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень) 10-11 кл.

Просвещение

2004

 

обществознание

 

6

, Певцова 6 кл.

Русское слово

2008

 

7

, Певцова 7 кл.

Русское слово

2008

 

8

, , и др. Обществознание 8-9 кл.

Просвещение

2006

 

9

, , и др. Обществознание 8-9 кл.

Просвещение

 

10

, , и др. /Под ред. Боголюбова (базовый уровень) 10 кл.

Просвещение

2008

 

11

, , /Под ред. Боголюбова (базовый уровень) 11 кл.

Просвещение

2008

 

русский язык

 

5

, , и др. Русский язык 5 кл.

Просвещение

2008

 

6

, , и др. Русский язык 6 кл.

Просвещение

2011

 

7

, , и др. Русский язык 7 кл.

Просвещение

2009

 

8

, , и др. Русский язык 8 кл.

Просвещение

2009

 

9

, , и др. Русский язык 9 кл.

Просвещение

2007

 

10

, , Мищерина язык (базовый уровень) 10-11 кл.

Русское слово

2006

 

11

, , Мищерина язык (базовый уровень) 10-11 кл.

Русское слово

2006

 

физика

 

7

Перышкин 7 кл.

Дрофа

2006

 

8

Перышкин 8 кл.

Дрофа

2011

 

9

, Гутник 9 кл.

Дрофа

2011

 

10

, , Сотский (базовый и профильный уровни) 10 кл.

Просвещение

2011

 

11

, , Чаругин (базовый и профильный уровни) 11 кл.

Просвещение

2011

 

химия

 

8

, , Смирнова 8 кл.

Ассоциация XXI век

2006

 

9

, Журин 9 кл.

Ассоциация XXI век

2006

 

10

, , Оржековский (базовый уровень) 10 кл.

Ассоциация XXI век

2011

 

11

Габриелян (базовый уровень) 11 кл.

Дрофа

2009

 

теория вероятностей

 

7-9

, , Ященко 7-9 кл.

МЦНМО

2008

 

изобразительное искусство

 

5

Изобразительное искусство.5 кл.

Просвещение

2008

 

6

Неменская искусство 6 кл.

Просвещение

2008

 

7

Дизайн и архитектура в жизни человека.

Просвещение

2008

 

экономика

 

10-11

. Экономика. Основы экономической теории 10-11 класс.

Вита-Пресс

2011

 

технология

 

5

Сасова 5 класс.

Вентана-Граф

2008

 

6

Сасова 6 класс.

Вентана-Граф

2008

 

7

Сасова 7 класс.

Вентана-Граф

2008

 

музыка

 

5

, 5 класс

Дрофа

2008

 

6

, 6 класс

Дрофа

2008

 

7

, 7 класс

Дрофа

2011

 

МХК

 

8

10 класс

Академия

2008

 

9

11 класс

Академия

2008

 

физическая культура

 

5

Виленский культура 5-7 классы

Просвещение

2008

 

6

Виленский культура 5-7 классы

Просвещение

2008

 

7

Виленский культура 5-7 классы

Просвещение

2008

 

8

Матвеев культура 8-9 классы

Просвещение

2011

 

9

Матвеев культура 8-9 классы

Просвещение

2011

 

10

Лях культура 10-11 классы

Просвещение

2008

 

11

Лях культура 10-11 классы

Просвещение

2008

 

право

 

10

под. ред. Боголюбова (профильный уровень) 10 класс

Просвещение

2010

 

11

под. ред. Боголюбова (профильный уровень) 11 класс

Просвещение

2010

 

Особенности содержания школьного образования представлены на схеме №1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8