Победители и призёры городских олимпиад для обучающихся 5-6 классов в г.
Предмет | ФИО | Класс | Результат | Учитель |
Русский язык | Лашина Галина Кривцова Анна Полякова Дарья | 5Б 6Б 6А | призёр призёр призёр | |
Математика | Богуш Маргарита | 5А | призёр |
Количество победителей и призёров предметных олимпиад младших школьников за три года
Предмет/класс | |||||||
Победители | Призёры | Победители | Призёры | Победители | Призёры | ||
Русский язык | 3 | - | 2 | - | 1 | ||
4 | 1 | - | - | 2 | 1 | ||
Математика | 3 | - | 1 | - | 1 | 1 | |
4 | - | - | - | - | 1 | ||
Окружающий мир | 3 | - | 1 | - | 2 | 1 | 1 |
4 | - | - | - | 2 | 1 | ||
ИТОГО | 5 | 8 | 6 |
Победители и призёры городских олимпиад младших школьников в г.
Предмет | ФИО | Класс | Результат | Учитель |
Русский язык | Шевченко Маргарита | 4Б | призёр | |
Математика | Глущенко Мария Долгов Сергей | 3Б 4В | призёр призёр | |
Окружающий мир | Бондаренко Артём Долгов Сергей Андреева Ольга Рудасова Елена | 3А 4В 3 В 4А | победитель призёр призёр призёр |

Учащиеся 4 «А» и 4 «Б»класса ( Беликова Снежана (4 «А»), Анищенко Алина, Шевченко Маргарита (4 «Б»)принимали участие в школьном и муниципальном отборочном этапе ХI Всероссийского интеллектуального марафона учеников – занковцев. Шевченко Маргарита стала лауреатом в номинации «Русский язык».
В соответствии с приказом департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 17декабря 2012 года № 000 « О проведении регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в учебном году», Положением о проведении школьного, муниципального, регионального этапов всероссийской олимпиады школьников в период с 12 января по 2 февраля 2013 года состоялся региональный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Команда школы была представлена на олимпиадах по праву, технологии, ОБЖ (от участия в олимпиаде по биологии обучающаяся 11 класса отказалась) и показала следующие результаты:
Предмет | ФИО участника | Учитель | Результат |
Экология | Федорина Елизавета | Призёр | |
Право | Федорина Елизавета | Призёр | |
ОБЖ | Цуркина Снежана | Призёр | |
Технология | Анисимович Николай | Победитель |
Количество победителей и призёров регионального этапа предметных олимпиад
Класс | ||||||
Победители | Призёры | Победители | Призёры | Победители | Призёры | |
9-11классы | 2-технология | 1-технология | 1- право | 1-технология | 1- право | |
1-православная культура | 1-ОБЖ | 1-ОБЖ | ||||
1-экология | ||||||
ИТОГО | 3 | 3 | 4 |
Результаты участия команды школы в заключительном этапе всероссийских предметных олимпиад школьников
Предмет | ФИО участника | Учитель | Результат |
ОБЖ | Цуркина Снежана | Участник |
Выводы:
- Стабильно высокие результаты показали обучающиеся по технологии, ОБЖ, праву.
- Положительная динамика наблюдается по русскому языку и математике (5-6 классы).
- Олимпиады младших школьников продемонстрировали достаточно высокий уровень подготовки учащихся
- Несмотря на достаточно высокое количество призовых мест - 17 (7мест - 7-11 кл, 4 места -5-6 кл, 6 мест – 3-4 кл.), их меньше чем в прошлом учебном году
- Возросло количество призовых мест на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников.
Рекомендации:
-Отметить высокий уровень подготовки школьной команды по технологии, ОБЖ, праву, русскому языку, математике, окружающему миру.
-Рассмотреть на заседаниях МО результаты участия в муниципальном этапе.
-Руководителям методических объединений проанализировать причины снижения результативности участия обучающихся школы в муниципальном этапе олимпиады.
Научное общество учащихся
Научно-исследовательская деятельность учащихся – одна из прогрессивных современных форм обучения. Координировать и направлять такую деятельность учащихся нашей школы призвано НОУ «Шанс». Научное общество включает 6 секций:
- Физико-математическая
- Химико-биологическая
- Социально-гуманитарная
- Художественно-эстетическая
- Филологическая
- Юниоры
Руководитель научного общества – Ю.
Работа в рамках научного общества дает возможность каждому ученику совершенствовать свои знания в выбранной предметной области, развивать интеллект, приобретать умения и навыки в научно-исследовательской и научно-экспериментальной деятельности, а каждому учителю – повышать свой профессиональный уровень, методическую компетентность и профессиональное мастерство.
Направления исследовательской деятельности | Число научных обществ / количество в них секций | Количество учащихся |
Естественно-научное направление | ||
1.физика, математика, информатика | 1 секция НОУ | 18 |
2. химия, биология, география, экология | 1 секция НОУ | 14 |
Гуманитарное направление | ||
1 История, обществознание, право, экономика, православная культура | 1 секция НОУ | 6 |
2 Русский язык, литература, иностранные языки | 1 секция НОУ | 19 |
Художественно-эстетическое направление | ||
1. Музыка ИЗО МХК, технология | 1 секция НОУ | 17 |
Юниоры | ||
1. Русский язык 2. Математика 3. Литературное чтение 4. Окружающий мир | 1 секция НОУ | 12 |
ИТОГО | 6 секций НОУ | 86 |
Участие в очных научно-практических конференциях различного уровня
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


