Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Вышнепенская средняя общеобразовательная школа»
Ракитянского района Белгородской области
Утверждён
педагогическим советом
протокол № ____
от «___»_________20__г.
План
учебно-воспитательной
работы
на учебный год.
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Раздел №1…………………………………………………………………….…………………
Проблемно-ориентированный анализ деятельности школы (ПОА)…………………..3-29
Раздел №2………………………………………………………………………………………
Организация деятельности ОУ, направленная на получение бесплатного общего среднего, начального, основного образования ……………………………………………………30 - 32
Раздел №3 ………………………………………………………………………………............
Работа с педагогическими кадрами. Повышение квалификации. Аттестация ………33 - 35
Раздел №4 ………………………………………………………………………………............
Деятельность педагогического коллектива, направленная на обеспечение качества образовательного процесса ………………………………………………………………36- 39
Раздел №5 ………………………………………………………………………………............
Деятельность педагогического коллектива, направленная на формирование воспитательной
системы ……………………………………………………………………………………
Раздел №6 ………………………………………………………………………………............
Управление ОУ……………………………………………………………………………
Раздел №7 ………………………………………………………………………………............
Система ВШК …………………………………………………………………………… 50
Раздел №8 ………………………………………………………………………………............
Укрепление учебно-материальной, технической базой ………………………………
Раздел №9 ………………………………………………………………………………............
Организационно-педагогическое сопровождение образовательного процесса………
РАЗДЕЛ 1
ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ
глава I. Здоровье учащихся
1.1. Констатация фактов на данный момент времени по группам здоровья.
В соответствии с социокультурными условиями и программой развития образовательного учреждения в минувшем учебном году осуществлялась целенаправленная работа по реализации задач конкретного этапа жизнедеятельности школы.
В работе с учащимися школа руководствовалась Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Департамента образования, науки и молодежной политики Белгородской области, внутренними приказами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.
Усилия администрации и педагогического коллектива были направлены на создание условий для развития ребёнка как свободной, ответственной и творческой личности на основе гуманизации образования и воспитания, вариативности программ и учебников, использования инновационных технологий, индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса, формирования здорового образа жизни.
Ежегодно, в сентябре, в школе проводится медосмотр учащихся. Результаты медосмотра вносятся в медицинские карты учащихся, в личные карты детей, в журналы. Сведения доводятся до родителей на родительских собраниях. Результаты оформляются в таблицы для сравнения с предыдущими годами, чтобы конкретно видеть над чем нужно работать.
Подлежало осмотру | Осмотрено | Количество учащихся по группам здоровья | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
87 | 70 | 53 | 87 | 70 | - | 32 | 30 | 25 | - | 26 | 40 | 4 | - | - | - | - | - |
Группы здоровья учащихся на основании медосмотра
1.2. Динамика за 3 года здоровых детей по результатам медосмотра
Учебный год | Здоровые дети, % |
33% | |
36% | |
- |
1.3. Анализ видов заболеваний на основании медосмотра за 3 года
Основные виды заболеваний | Учебный год, % больных детей | ||
|
|
| |
Кариес | 20 | 22 | - |
ВСД | 8 | - | - |
Нарушение осанки | 6 | 11 | - |
Нарушение зрения | 3 | 1 | - |
Распределение по группам здоровья
учебный год
Класс | Количество учащихся | 1 группа девочки | 1 группа мальчики | 2 группа девочки | 2 группа мальчики | 3 группа девочки | 3 группа мальчики | 4 группа |
1 | 10 | 1 | 2 | 2 | 1 | - | - | - |
2 | 6 | 4 | 1 | 2 | 2 | - | - | - |
3 | 10 | - | - | 4 | 2 | - | - | - |
4 | 8 | 1 | 2 | 1 | 3 | - | - | - |
5 | 7 | 2 | 3 | 1 | 7 | - | - | - |
6 | 13 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | - | - |
7 | 10 | 1 | 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | - |
8 | 13 | - | 3 | 3 | 3 | - | - | 1 |
9 | 10 | 1 | 2 | 4 | 3 | - | - | - |
10 | 6 | 3 | 1 | 2 | - | - | - | - |
11 | 9 | 3 | - | - | 6 | - | - | - |
1.4. Выяснение причин.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


