Данные мониторинга могут быть представлены родителям по их просьбе с целью интеграции усилий семьи и ДОУ. Родители могут присутствовать при проведении диагностики.
Инструментарий для фиксации промежуточной динамики детского развития и усвоения программных задач
Направления развития | Наличие тестов и диагностических методик | Ответственный | Сроки проведения | |
Познавательное развитие | Критерии познавательного развития детей дошкольного возраста, сформулированные в: - Программе развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/под ред. , , ; | Старший воспитатель; Воспитатели 2младшей; средней, старшей, подготовительной к школе групп | Сентябрь, май | |
- Мониторинге нервно – психического развития . | Сентябрь, май | |||
Социальное развитие | Критерии социального развития детей дошкольного возраста, сформулированные в: - Программе развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/под ред. , , ; | Старший воспитатель; Воспитатели 2 младшей; средней, старшей, подготовительной к школе групп | Сентябрь, май | |
Речь и речевое общение | Критерии речевого развития детей дошкольного возраста, сформулированные в: - Программе развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/под ред. , , ; | Старший воспитатель; Воспитатели 2младшей; средней, старшей, подготовительной к школе групп | Сентябрь, май | |
, «Экспресс обследование звукопроизношения у детей дошкольного возраста» | Учитель-логопед | Сентябрь, май | ||
Физическое развитие и здоровье | Критерии физического развития детей дошкольного возраста, сформулированные в: - Программе развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/под ред. , , ; | Старший воспитатель; Воспитатели 2 младшей; средней, старшей, подготовительной к школе групп | Сентябрь, май | |
Оценка уровня физической подготовленности детей | медсестра | Сентябрь, май | ||
Оценка функционального состояния основных систем организма | Врач, медсестра | Сентябрь, май | ||
Эстетическое развитие | Критерии эстетического развития детей дошкольного возраста, сформулированные в: - Программе развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/под ред. , , ; | Старший воспитатель; Воспитатели 2младшей; средней, старшей, подготовительной к школе групп | Сентябрь, май | |
Сентябрь, январь, май | ||||
Готовность детей к обучению в школе | , «Программа психолого-педагогической диагностики готовности детей к обучению в школе» | Педагог-психолог | Октябрь | |
«Готовность ребенка к школе» | ||||
Апрель |
II часть - вариативная
Приоритетная деятельность – социально-личностное и познавательно-речевое развитие ребёнка.
В данном направлении используются специализированные программы, обеспечивающие реализацию приоритетного направления деятельности ДОУ
Программы социально – личностного развития дошкольников | |||
1. | Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа: Учебно - методическое пособие | , | Нравственно – патриотическое воспитание, основанное на приобщении их к истокам русской народной культуры |
Программа обучения детей дошкольного возраста иностранному языку | |||
1. | Сквозная программа раннего обучения английскому языку детей в ДОУ и 1 класс начальной школы» | Под ред. , | |
Коррекционно – развивающие программы и технологии | |||
1. | Программа обучения и воспитания детей с фонетико – фонематическим недоразвитием (старшая, подготовительные группы) | , | Система коррекционного обучения детей с общим недоразвитием речи, лексико - грамматических компонентов языка, связной речи. |
Реализуемые программы помогают наиболее полному личностному развитию дошкольников, повышают их информационный уровень, способствуют применению полученных знаний, умений и навыков в практической деятельности.
Особенности организации образовательного процесса
в МБДОУ «Детский сад №4»
Организация образовательного процесса и предметной развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №4» имеет следующие особенности:
- в учреждении функционируют общеобразовательные группы;
- используется модель личностно-ориентированного подхода при взаимодействии взрослого и ребёнка;
- используются нетрадиционные формы работы с педагогами («Школа молодого воспитателя»);
- применяются различные виды терапии: музыкотерапия, игротерапия, арттерапия, тренинги общения;
- в режим дня включены упражнения психогимнастики, пальчиковые игры;
- оформлены «центры социализации» во всех дошкольных группах;
- оборудован логопедический кабинет, музыкальный и спортивный зал;
- предоставляются дополнительные образовательные услуги через занятия в кружках;
Работа с детьми
Внутридетсадовские конкурсы, выставки
№ | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
СЕНТЯБРЬ | |||
1 | 1 сентября - День знаний | 1 сентября | Музыкальные руководители , |
2 | Конкурс на лучшее оформление групповой комнаты к новому учебному году | 1 неделя сентября | Воспитатели |
ОКТЯБРЬ | |||
3 | Выставка поделок из природного материала «Дары осени» | 2 неделя октября | Воспитатели , , |
4 | Неделя Игры | 3 неделя | Воспитатели , |
5 | Подготовка и проведение праздника «Чудеса природы» | 4 неделя октября | Музыкальные руководители , |
НОЯБРЬ | |||
6 | Выставка детских работ по теме «Безопасность» | 1 неделя ноября | Воспитатели всех групп |
7 | Физкультурное развлечение «Физкульт – ура!» | 3 неделя ноября | Воспитатели всех групп |
8 | Праздник «Синичкин календарь» | 2 неделя ноября | Воспитатели , |
9 | Выставка детских работ по теме «Я и моя мама» | 4 неделя ноября | Воспитатели всех групп |
ДЕКАБРЬ | |||
10 | Подготовка и проведение праздника «Новогодние чудеса»; Выставка детских работ по теме: «Здравствуй, здравствуй Новый год!» | 2-4 неделя декабря | Музыкальные руководители , , воспитатели |
ЯНВАРЬ | |||
11 | Конкурс чтецов детских стихотворений | Январь | Воспитатели |
12 | Подготовка и проведение праздника «Рождественские колядки» | 2 неделя января | Музыкальные руководители , воспитатели. |
ФЕВРАЛЬ | |||
13 | Патриотическая игра «Зарница» | 2 неделя февраля | Воспитатели , |
14 | Подготовка и проведение утренника ко Дню защитника Отечества. | Музыкальные руководители | |
МАРТ | |||
15 | Спортивный праздник «День лыжника» | Март | Воспитатели , |
16 | Утренник «Мамин день» | 2 неделя марта | Музыкальные руководители , |
17 | Масленица | Март | Воспитатели , |
АПРЕЛЬ | |||
18 | Неделя здоровья: Понедельник – беседа о ценности здорового образа жизни; Вторник – день спортивных игр; Среда – викторина «Знатоки спорта»; Четверг – игры – аттракционы; Пятница – семейный праздник | 1-7 апреля | Воспитатели всех групп |
19 | Выставка «Дорого яичко к пасхальному дню» | Апрель | Воспитатели всех групп |
20 | День смеха «Хи - хит парад» | Воспитатели , | |
21 | День космонавта | Воспитатели | |
МАЙ | |||
22 | Подготовка и проведение утренника «Великий День Победы!» | Май | Музыкальные руководители , |
23 | Выпускной бал: «До свиданья, детский сад» | Май | Музыкальные руководители , Калашник Н. В., |
ИЮНЬ | |||
24 | Праздник «День защиты детей» | Музыкальные руководители , , |
Система взаимодействия с семьей
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


