4.6 Обеспечение психологической поддержки.
В школе эффективно осуществляется психологическое сопровождение образовательной деятельности. Основные задачи деятельности психологической службы:
Оптимизировать психическое и личностное развитие обучающихся
посредством подкрепления в критические и адаптационные периоды.
Выявлять индивидуальные особенности и развивать способности
каждого ученика.
Научить учащихся выбирать достойные способы общения в коллективе, основанные на уважительном отношении.
Формировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни.
За период 2011 – 2012 учебный год психологической службой было проведено 19 консультаций для учителей и 26 консультаций для родителей.
Был организован семинар по психологической подготовке сдачи ЕГЭ.
Психологами школы используются разнообразные методы работы: тестирование, анкетирование, различного рода тренинги (индивидуальные, групповые), беседы, мини – лекции, ролевые игры, мозговой штурм и др.
На старшей ступени обучения коллектив ГБОУ СОШ № 000 реализует занятия, направленные на профессиональное самоопределение учащихся. По данному вопросу ведется сотрудничество с центром «Ориентир».
Ежегодно совместно с психологами и классными руководителями проводятся исследования по мотивации познавательной деятельности учащихся, выявлению их учебных способностей (в 4-х и 6-х классах), тревожности в 5-х классах, социометрии в 11-х и 7-х классах.
Следует отметить, что в основе деятельности нашей школы по формированию здоровьесберегающей среды лежит ориентация на индивидуальный подход к ребенку, который требует от всех педагогов школы владения теорией и практикой личностно-ориентированного обучения.
За время работы по программе «Школа Здоровья» создана система консультационной помощи родителям. Психолог выступает на общешкольных и классных родительских собраниях. В графиках работы психолога выделен консультационный день для родителей. Родителям первоклассников выдаются специальные памятки, разработанные школьным психологом: «Режим дня первоклассника», «В помощь родителям первоклассников», «Правильная организация выполнения домашнего задания». Родителям пятиклассников выдаются специальные рекомендации «Адаптация в среднем звене».
Согласно информационно-аналитической справки по тестированию уровня физического развития и двигательной подготовленности учащихся наблюдается некоторое улучшение состояния здоровья учащихся, по сравнению с прошлым годом, а количество временно освобожденных от занятий физической культурой снизилось.
4.7 Достижения во внеурочной деятельности
Учащиеся ГБОУ СОШ № 000 активно принимают участие и становятся победителями окружных туров предметных олимпиад. Традиционно, учащиеся школы участвуют в интеллектуальных марафонах, олимпиадах разного уровня, достигая высоких результатов. Хорошие результаты показали участники конкурса «Русский медвежонок», международной математической олимпиады «Кенгуру».
Особенных успехов ученики достигли в таких предметах русский язык, иностранный язык, литература. По этим предметам учащиеся получают наибольшее количество призовых мест. Необходимо отметить, что в последние три года участие в олимпиадах и конкурсах стало привлекать большее количество учеников. Учащиеся стали принимать участие и достигать высоких результатов в городских и международных конкурсах.
Участие в олимпиадах и конкурсах
предмет | Фио учителя | Количество детей | уровень |
Обществознание | 3 (призёр) | округ | |
Обществознание | 1 (призёр) | округ | |
история | 3 (1победитель, 2призёра) | округ | |
история | 1 (призёр) | город | |
история | 1 (призёр) | округ | |
право | 1 (призёр) | округ | |
география | 1 (призёр) | округ | |
география | 1(призёр) | округ | |
экология | 3 (призёр) | округ | |
Литература и русский язык | 1 (победитель) | город | |
литература | 1 (победитель) | округ | |
Русский язык | 1 (призёр) | округ | |
литература | 1 (призёр) | город | |
литература | 3 (призёр) | округ | |
Русский и литература | 1 (призёр) | город | |
Английский язык | 1 (победитель), 1 (призёр) | округ | |
Английский язык | 3 (призёр) | округ | |
Английский язык | 1 (призёр) | округ | |
Э. | 2 (призёр) | округ | |
английский язык | 3 (призёр) | округ | |
английский язык | 1 (призёр) | округ | |
английский язык | 1 (призёр), 1(лауреат) | округ | |
Математика (дистанционный блиц-турнир) | 1(победитель), 1 (призёр) | город | |
Математика (дистанционный блиц-турнир) | 1(победитель) | город |
Результаты олимпиад учебного года
Итого: призёры и победители окружного этапа -31 человек
Призёры и победители городского этапа – 7человек.
Результаты творческих конкурсов учебного года
Название конкурса | ФИО учителя | Результат | Уровень |
«Величие государства российского в открытиях землепроходцев и исследователей» (география) | 1(победитель) | округ | |
Международный детский творческий конкурс «Сказки красивого сердца» | 5 (призёр) | международный | |
Международный детский творческий конкурс «Сказки красивого сердца» | 4(призёра), 2 (победителя) | международный | |
Международный детский творческий конкурс «Сказки красивого сердца» | 2 (призёр) | международный | |
Международный детский творческий конкурс «Сказки красивого сердца» | 1 (призёр) | международный | |
Международный детский творческий конкурс «Сказки красивого сердца» | 1 (призёр) | международный | |
Международный детский творческий конкурс «Сказки красивого сердца» | 1 (призёр) | международный | |
Международный детский творческий конкурс «Сказки красивого сердца» | 2(призёр) | международный | |
Межрегиональный поэтический конкурс | 1(лауреат) | город | |
«Ты-человек! И ты за всё в ответе» (биология) | 1 (победитель) | округ | |
Конкурс электронных стенгазет СВАО | 1 (победитель) | округ | |
«Наш дом - планета Земля» | 1 (призёр) | округ | |
Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество» | 1(победитель) | Всероссийский | |
Окружной конкурс проектов по МХК | 1 (призёр) | округ | |
ЛИНГВА-2012 | 1 (лауреат) | город | |
Хореографический конкурс «НОН-СТОП» | ГРАН-ПРИ | округ | |
Районный конкурс вокалистов «Останкинский соловей» | ГРАН-ПРИ | округ | |
Фестиваль-конкурс «Останкинские голоса» | 1группа (победитель) 2группа (призёр) | округ |
Итого: призёры и победители окружного уровня -6 человек и 3 группы;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
