Тема 53. Самостоятельное чтение неадаптированных научных медицинских текстов. Содержание работы: Составление французско-русского словаря по заданным текстам. Выполнение письменного адекватного перевода фрагмента текста.
Тема 54. «Пишем письмо во Францию». − Тема по устной речи. Как правильно составить личное и деловое письмо, какие клише использовать при написании письма.
Тема 55. Итоговый тест по проверке лексико-грамматических навыков, полученных в течение всего курса изучения французского языка.
Тема 56. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов.
Заключение.
Краткий итог изученного материала. Задачи на предстоящую аттестацию.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И СЕМЕСТРАМ
НОМЕРА И НАИМЕНОВАНИЯ ТЕМ | В том числе | ||
Всего часов | Практических занятий | Самостоятельных занятий | |
Семестр I Введение: Лекция Тема 1. Произношение французских гласных. Понятие об артикуляции. Качество гласных: долгота и краткость, открытость и закрытость. Правила написания и произношения. Зависимость произношения гласных от их положения в составе слова. | 1 5 | 1 3 | 2 |
Тема 2. Произношение французских согласных (Тема по фонетике). Классификация по месту их артикуляции и участию пассивных и активных органов артикуляции. Написание согласных и правила их произношения в зависимости от положения в слове. | 6 | 4 | 2 |
Тема 3. Тема «Коротко о моей жизни». – Устная речь. Порядок слов в повествовательном предложении. – Тема по грамматике. | 12 | 8 | 4 |
Тема 4. «Я – медик». – Тема по аудиторному чтению. Артикль. Виды артикля. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и придаточных предложениях. – Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 5. «Ставропольская государственная медицинская академия». 70-летний юбилей СтГМА − Тема по устной речи. «День студента-медика» – тема по обучению аудированию. | 12 | 8 | 4 |
Тема 6. «Высшие медицинские учреждения». – Тема по аудиторному чтению. Количество факультетов, структура академий. Теоретические и клинические кафедры. Местоимения: личные, неопределенно-личные, притяжательные, указательные. – Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 7. Самостоятельное чтение неадаптированных научных медицинских текстов. | 7 | 4 | 3 |
Тема 8. «Поездка». − Тема по устной речи. Фрагмент учебного фильма на французском языке «Аэропорт». | 12 | 8 | 4 |
Тема 9. «Медицинское обследование». – Тема по аудиторному чтению. Глагол. Словообразование. Классификация по спряжению. Спряжение глаголов в настоящем времени Present de l’indicatif. Спряжение вспомогательных глаголов, их особенности. Числительные. Классификация. Словообразование. | 6 | 4 | 2 |
Тема 10. «Сережа болен». – Тема по аудиторному чтению. Спряжение глаголов в сложном прошедшем времени Рassé Сompose. Употребление глаголов, спрягающихся с глаголом être в сложных временах. – Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 11. «Тело человека». – Тема по аудиторному чтению. Образование и употребление простого будущего времени Futur Simple. Образование и употребление простого прошедшего времени Imparfait. – Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 12. «Гостиница». – Тема по устной речи. «В бюро по размещению в гостиницу» – Тема по аудированию с использованием учебного кино. | 12 | 8 | 4 |
Тема 13. «Медицинские науки». – Аудиторное чтение. Бессоюзные придаточные определительные предложения. Неопределенные местоимения. – Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 14. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов. ИТОГО в семестре: | 5 108 | 4 72 | 1 36 |
Семестр II
Тема 15. «Туловище и конечности. Внутренние органы». − Тема по аудиторному чтению. Образование и употребление глагольных времен Plus-que-Рarfait, Futur simple. Особые формы образования и спряжения вспомогательного глагола в Futur simple. − Тема по грамматике. | 5 | 4 | 1 |
Тема 16. «Внутренние органы человека». − Тема по аудиторному чтению. Повелительное наклонение – Imperatif. Образование и употребление. − Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 17. «Наша медицинская академия». − Тема по аудиторному чтению. Времена изъявительного наклонения: Рresent, Рassé composé, Рassé simple, Futur simple, Plus-que-Рarfait, Imparfait (6 форм образования и спряжения глаголов изъявительного наклонения). − Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 18. «Франция». − Тема по устной речи. Учебный фильм «Париж». − Тема по устной речи с использованием учебного кино. | 12 | 8 | 4 |
Тема 19. «Науки о человеке». – Тема по аудиторному чтению. Активная и пассивная форма глагола настоящего и прошедшего времени. Употребление предлогов «par», «de». Спряжение глаголов в пассивной форме | 6 | 4 | 2 |
Тема 20. Внеаудиторное чтение. Специальные медицинские тексты из зарубежных медицинских журналов. | 7 | 4 | 3 |
Тема 21. «Еда». − Тема по устной речи. Учебный фильм «В кафе». | 12 | 8 | 4 |
Тема 22. «Строение тела человека». − Тема по аудиторному чтению. Образование причастия прошедшего времени глаголов I, II, III групп. Употребление их в сложных временах. Типы придаточных предложений: подлежащее, сказуемое, определительное, дополнительное, обстоятельственное. – Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 23. «». − Тема по аудиторному чтению. Употребление безличного местоимения «on» отрицания ne…pas, ne…jamais, ограничения ne…que. Типы придаточных предложений: причины, времени, места (продолжение). – Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 24. Устная речь: Тема «Магазин. Покупки». Аудирование: «Покупки». Как вы выбираете подарки в магазине. | 12 | 8 | 4 |
Тема 25. Внеаудиторное чтение. Специальные медицинские тексты из зарубежных медицинских журналов. | 6 | 4 | 2 |
Тема 26. «Рассечение маленького млекопитающего: мышь». − Тема по аудиторному чтению. Tout – наречие, прилагательное, местоимение. Предлоги, значение и употребление предлогов. – Тема по грамматике. | 6 | 4 | 2 |
Тема 27. «Медицинское образование в России». − Тема по устной речи. | 12 | 8 | 4 |
Тема 28. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов. ИТОГО в семестре: | 5 107 | 4 72 | 1 35 |
Cеместр III
Тема 29. «Клетка». – Тема по аудиторному чтению. Образование и употребление числительных: дробных, десятичных, порядковых, количественных. – Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 30. «Химический состав клетки». – Тема по аудиторному чтению. Инфинитив, его формы, функции в предложении. Спряжение вспомогательных глаголов во всех временах изъявительного наклонения. – Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 31. «Биохимия». − Тема по аудиторному чтению. Активная и пассивная форма глагола. – Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 32. «Тело человека». − Тема по устной речи. Содержание работы по теме: Фонетическая зарядка. Усвоение новой лексики. Перевод. Выполнение лабораторной работы по теме в лингафонном кабинете. Работа вопросно-ответного характера. Работа по речевым моделям. | 8 | 6 | 2 |
Тема 33. Внеаудиторное чтение. Специальные медицинские тексты из зарубежных медицинских журналов. | 6 | 3 | 3 |
Тема 34. «У врача». − Тема по обучению устной речи. Спряжение глагола aimer в пассивной форме в настоящем и прошедшем времени. – Тема по грамматике. | 9 | 6 | 3 |
Тема 35. «Остеология». − Тема по аудиторному чтению. Понятие об инфинитиве. Его функции и меcто в предложении.– Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 36. «Скелет». − Тема по аудиторному чтению. | 5 | 3 | 2 |
Тема 37. «Миология». − Тема по аудиторному чтению. Прилагательное, его место в предложении. Степени сравнения прилагательных.– Тема по грамматике. | 5 | 3 | 3 |
Тема 38. «Гигиена мышечной системы». − Тема по аудиторному чтению. Условное наклонение. Образование и употребление Conditionnel Present. – Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 39. Внеаудиторное чтение. Специальные медицинские тексты из зарубежных медицинских журналов. | 6 | 3 | 3 |
Тема 40. «Дом. Квартира». − Тема по устной речи. | 9 | 6 | 3 |
Тема 41. «Город». − Тема по устной речи. Учебный фильм «Ночной Париж». − Тема по устной речи с использованием учебного кино. | 9 | 6 | 3 |
Тема 42. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием текстов. ИТОГО в семестре: | 4 86 | 3 54 | 1 32 |
Cеместр IV
Тема 43. «Описательная анатомия мышц». − Тема по аудиторному чтению. Образование и употребление Passe Immediat, Futur Simple, Futur Immédiat, Passé Immédiat. − Тема по грамматике. | 4 | 3 | 1 |
Тема 44. «Сердце». − Тема по аудиторному чтению. Предложения простые и сложные. Структура и порядок слов в предложении. Безличные глаголы. Их разнообразные формы: il рleut, il y a, il fait beau, il est 3 heures и т. д. − Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 45. «Медицинское обслуживание в России». − Тема по устной речи. | 9 | 6 | 3 |
Тема 46. Самостоятельное чтение неадаптированных научных медицинских текстов. | 6 | 3 | 3 |
Тема 47. «Сердце (продолжение)». − Тема по аудиторному чтению. Местоимения и их классификация. Совпадение по форме относительных и вопросительных местоимений. Союзы и их функции. – Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 48. «Физиология кровообращения». − Тема по аудиторному чтению. Образование и употребление причастия настоящего и прошедшего времени. Особые формы образования и употребления причастий. – Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 49. «Больница». − Тема по устной речи. Предлоги, их роль в предложении и употребление. − Тема по грамматике. | 9 | 6 | 3 |
Тема 50. «Работа сердца». − Тема по аудиторному чтению. Местоимения – наречия «en», «y». Местоимения и их классификация. Образование и употребление Conditionnel Passe. – Тема по грамматике. | 5 | 3 | 2 |
Тема 51. «Дыхательный аппарат». − Тема по аудиторному чтению. Наречие. Степени сравнения наречий. − Тема по грамматике. | 5 | 3 | 3 |
Тема 52. «Почта». – Тема по устной речи. «Телефон». – Тема по аудированию. | 9 | 6 | 3 |
Тема 53. Самостоятельное чтение неадаптированных научных медицинских текстов. | 6 | 3 | 2 |
Тема 54. «Пишем письмо во Францию». − Тема по устной речи. | 9 | 6 | 3 |
Тема 55. Итоговый тест по проверке лексико-грамматических навыков, полученных в течение всего курса изучения французского языка. | 6 | 3 | 3 |
Тема 56. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов. Заключение. | 3 1 | 2 1 | 1 |
ИТОГО в семестре: | 87 | 54 | 33 |
ВСЕГО по дисциплине: | 388 | 252 | 136 |
ОТЧЕТНОСТЬ: экзамен – четвертый семестр |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
