Учебно-методический комплекс «Социология» (стр. 1 )

Негосударственное образовательное частное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

СОЦИОЛОГИЯ

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция,

080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент

Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП 4 года (очная форма обучения)

Кафедра Общих гуманитарных, математических и социально-экономических дисциплин

Заведующий кафедрой ()

МОСКВА, 2013

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:

-  ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр») утвержденный Министерством образования и науки РФ от 4 мая 2010 г., N 464. Зарегистрировано в Минюсте РФ 21 мая 2010 г. N 17337.

-  ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр») утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500.

-  ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) «бакалавр») утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 544. Зарегистрировано в Минюсте РФ 15 июля 2010 г. N 17837.

- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) «Юриспруденция» «Экономика» «Менеджмент» одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от «17» мая 2012 г. Протокол № 8

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры «Общих гуманитарных, математических и социально–экономических дисциплин» МНЮИ «18» января 2013 г. протокол

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01 года

Заведующий кафедрой

Разработчик , кандидат философских наук, доцент

Рецензент: , кандидат педагогических наук

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.

Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

Раздел 1. Общие положения. 4

Раздел 2. Тематический план. 7

2.1. Тематический план для очной формы обучения. 7

2.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения. 8

2.3. Тематический план для заочной формы обучения. 8

Раздел 3. Рабочая программа дисциплины.. 9

Раздел 4. Формирование компонентов компетенций. 17

Раздел 5. Планы практических занятий. 20

5.1. Планы практических занятий для очной формы обучения. 20

5.2. Планы практических занятий для очно-заочной формы обучения. 28

5.3. Планы практических занятий для заочной формы обучения. 31

Раздел 6. Образовательные технологии. 36

Раздел 7. Организация самостоятельной работы студента. 39

7.1. Распределение времени на самостоятельную работу по видам.. 39

7.1.1. Распределение времени на самостоятельную работу для очной формы обучения. 39

7.1.2. Распределение времени на самостоятельную работу для очно-заочной формы обучения 39

7.1.3. Распределение времени на самостоятельную работу для заочной формы обучения. 40

7.2. Задания на самостоятельную работу по темам.. 40

Раздел 8. Оценка качества освоения дисциплины.. 45

Раздел 9 Практикум.. 58

Раздел 10. Источники. 76

10. 1 Основная литература. 76

10.2 Дополнительная литература. 76

10.3 Набор видео - и аудиоматериалов, анимированных электронных тренажеров и симуляций (мультимедиа) 77

Раздел 11. Глоссарий. 78

Раздел 12. Набор схем и иллюстраций. 82

Раздел 1. Общие положения

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения данной дисциплины является реализация требований к освоению соответствующих компонентов общекультурных компетенций ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ОК-12, ОК-13 на основе формирования у студентов системных и глубоких теоретических знаний об обществе, его структуре и динамике развития, умений и навыков по методологии и организации проведения социологического исследования, а также диалектического мышления.

Задачи освоения учебной дисциплины

-  формирование знаний о социологии как важнейшей социально-гуманитарной науке, ее основных направлениях, функциях и роли в обществе;

-  приобретение системы знаний об обществе как единой сложной целостной системе, функционирующей и развивающейся по своим собственным законам и закономерностям;

-  усвоение сущности и содержания социальных связей и отношений как важнейшей компоненты общества;

-  формирование представлений о программе социологического исследования, на основании которой могут осуществляться конкретные социологические исследования;

-  получение знаний о системе социологических методов сбора эмпирической информации;

-  изучение правил разработки и составления программы конкретного социологического исследования;

-  овладение навыками применения различных методов сбора эмпирической информации при проведении конкретных социологических исследований.

1.2. Учебная дисциплина в структуре основных образовательных программ

1.2.1. Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ

Учебная дисциплина «Социология» изучается

-  в ОПП Юриспруденция (бакалавр) — общекультурный цикл; вариативная часть;

-  в ОПП Экономика (бакалавр) — общекультурный цикл; вариативная часть;

-  в ОПП Менеджмент (бакалавр) — общекультурный цикл; вариативная часть;

1.2.2. Объем и виды учебной работы по дисциплине

ООП	Код дисциплины по УП	Трудоемкость	Аудиторные часы	Самост. работа (часы)
ЗЕТ	часы	всего	лекции	ПЗ	курсовая работа	зачет (часы)
очная форма обучения — 2-й семестр
Юриспру-денция	Б.1.В.2	3	108	54	18	12/20	-	4	54
Экономика	Б.1.Б.6	3	108	54	18	12/20	-	4	54
Менеджмент	Б.1.В.1	3	108	54	18	12/20	-	4	54
очно-заочная форма обучения — 2-й семестр
Юриспру-денция	Б.1.В.2	3	108	20	8	4/4	-	4	88
Экономика	Б.1.Б.6	3	108	20	8	4/4	-	4	88
Менеджмент	Б.1.В.1	3	108	20	8	4/4	-	4	88
заочная форма обучения — 2-й – 3-й семестр
Юриспру-денция	Б.1.В.2	3	108	20	8	4/4	-	4	90
Экономика	Б.1.Б.6	3	108	20	8	4/4	-	4	90
Менеджмент	Б.1.В.1	3	108	20	8	4/4	-	4	90

Примечание: 1. «*» в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе – интерактивных занятий.

2. На зачет по всем формам обучения выделяется 4 часа аудиторного времени.

1.2.3. Междисциплинарные связи

Для изучения учебной дисциплины «Социология» необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

-  Отечественная история

-  Философия.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые учебной дисциплиной «Социология»:

-  Культурология;

-  Психология и педагогика;

-  Менеджмент;

-  Теория государства и права;

-  Экономическая теория.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины

1.3.1. Требования к результатам освоения дисциплины

Знать:

1.  Место экономической деятельности в системе социальных связей и отношений (направление «Экономика»)

2.  Место и возможности права и юридической деятельности в системе социальных связей и взаимодействий (направление «Юриспруденция»)

3.  Место и возможности управленческой деятельности в системе социальных связей и отношений (направление «Менеджмент»)

4.  Сущность и содержание нормативных систем, их роль в развитии и регулировании социальных отношений

5.  Социологические подходы к анализу социально значимых проблем

6.  Социологические приемы и методы анализа социальных процессов и явлений

7.  Сущность и содержание социального прогнозирования

8.  Социальные приемы и методы урегулирования межличностных и межгрупповых взаимодействий

9.  Основные положения Конституции России

10.  Основные права и обязанности гражданина как члена общества и члена профессионального коллектива (общества, организации)

11.  Способы анализа социально значимых проблем, а также пути и возможности права для их разрешения (направление «Юриспруденция»)

12.  Сущность и содержание нормативных систем, их роль в борьбе с коррупцией (направление «Юриспруденция»)

13.  Систему социальной стратификации общества, основные ценности различных социальных групп и наиболее эффективные способы воздействия и управления этими группами

14.  Нормативные требования к своей профессиональной деятельности

15.  Нормативные требования к деятельности юриста и ответственность за отклонение от них (направление «Юриспруденция»)

16.  Место юридической деятельности в системе социальных связей и в защите людей от коррупционных проявлений (направление «Юриспруденция»).

Уметь:

1.  Использовать основные положения и методы социологии для анализа мировоззренческих, социальных и личностно значимых проблем

2.  Использовать основные положения и методы социологии для анализа социально значимых проблем и решения профессиональных задач

3.  Выявлять и обосновывать социальную значимость своей профессиональной деятельности

4.  Прогнозировать непосредственные и отдаленные социальные последствия управленческой деятельности (направление «Менеджмент»)

5.  Использовать правовые нормы, регламентирующие права и обязанности гражданина для реализации активной гражданской позиции в профессиональной и общественной деятельности

6.  Выявлять и показывать негативные социальные последствия коррупционной деятельности и поведения (направление «Юриспруденция»).

Владеть:

1.  Навыками и методами социального анализа и прогноза

2.  Приемами воздействия и управления социальными процессами в рамках своей профессиональной деятельности

3.  Технологией анализа социальных проблем и процессов

4.  Методами оценки социально и личностно значимых проблем

5.  Аргументацией и способностью убеждать в значимости своей профессиональной деятельности

6.  Приемами отстаивания гражданской позиции в ситуации морального выбора в профессиональной деятельности

7.  Навыками социального анализа и прогноза различных типов девиантного и делинквентного поведения (направление «Юриспруденция»).

1.3.2. Требования к формированию компетенций

Реализация требований ФГОС ВПО к освоению соответствующих компонентов общекультурных компетенций при подготовке бакалавров по направлениям соответственно: ОК-1, ОК-6, ОК-8, ОК-9 — Юриспруденция; ОК-2, ОК-4, ОК-11 — Экономика; ОК-2, ОК-3, ОК-12, ОК-13 — Менеджмент и на этой основе формирование у них теоретических знаний, практических навыков и умений по дисциплине «Социология».

В результате освоения дисциплины «Социология» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК).

Код компетенции (ФГОС)	Содержание компетенций	Направления подготовки
ОК-1	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	030900 Юриспруденция
ОК-6	Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону	030900 Юриспруденция
ОК-8	Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	030900 Юриспруденция
ОК-9	Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы	030900 Юриспруденция
ОК-2	Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы	080100 Экономика
ОК-4	Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем	080100 Экономика
ОК-11	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности	080100 Экономика
ОК-2	Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности	080200 Менеджмент
ОК-3	Способен занимать активную гражданскую позицию	080200 Менеджмент
ОК-12	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к профессиональной деятельности	080200 Менеджмент
ОК-13	Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы	080200 Менеджмент

1.3.3. Дидактические единицы дисциплины