Требования к уровню подготовки семиклассников

В результате изучения истории ученик должен

знать/понимать

    основные этапы и ключевые события истории России и мира; выдающихся деятелей отечественной истории; важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; изученные виды исторических источников;

уметь

    соотносить даты событий отечественной истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной истории; использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников; показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий; рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов; соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий; объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России, достижениям отечественной культуры;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни; высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира; объяснения исторически сложившихся норм социального поведения; использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.

Учебно-методическое обеспечение

1.  , Косулина России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс. - М.: «Просвещение». – 2010.

2.  Новая история,1500 – 1800: учебник для 7 класса/, , . – М.: Просвещение,2010.

7 класс

ИСТОРИЯ РОССИИ XVI – XVIII ВВ.

Количество часов всего -46

В неделю –2

Плановых контрольных работ – 3

Тестов –

Административных контрольных работ –

Р. К.-4

Планирование составлено в соответствии с Федеральной программой по истории и Государственным Образовательным стандартом. Учебник: , Рыбаков Отечества 6-7 класс. «Просвещение» 2010 г.

урока

Название разделов, тем уроков

Общее

кол-во

часов

Кол-во часов

Домашнее задание

Дата

1.

Введение.

Становление Российской державы

1

Глава 1.Россия на рубеже 16-17 веков.

5

2.

Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова.

1

§1

3.

Смута.

1

§2

4.

Окончание Смутного времени.

1

§3

5

Повторение по теме «Россия на рубеже 16-17 веков».

1

§1-3

6

Контрольная работа №1 «Россия на рубеже 16-17 веков».

1

§1-3

Глава 2. Россия в 17 веке

10

7 Р. К.

Новые явления в экономике. Экономическое развитие Ставропольского края.

1

§4

8

Основные сословия российского общества.

1

§5

9

Политическое развитие страны.

1

§6

10

Власть и церковь. Церковный раскол.

1

§7

11

Народные движения.

1

§8

12

Внешняя политика.

1

§9

13 Р. К.

Образование и культура в 17 веке. Культура нашего край в 17 веке.

1

§10

14

Сословный быт. Обычаи и нравы.

1

§11

15

Повторение по теме «Россия в 17 веке»

1

§4-11

16

Контрольная работа №2 «Россия в 17 веке»

1

§4-11

Глава 3.Россия при Петре 1.

9

17

Предпосылки петровских преобразований.

1

§12

18

Пётр 1. Россия на рубеже веков.

1

§13

19

Северная война.

1

§14

20

Реформы Петра 1.

1

§15

21 Р. К.

Экономика России в первой четверти 18 века. Экономика Ставропольского края в 18 веке.

1

§16

22

Народные движения первой четверти 18 века.

1

§17

23

Изменения в культуре и быте в первой четверти 18 века.

1

§18-19

24

Повторение по теме «Россия при Петре 1»

1

§12-19

25

Контрольная работа №3«Россия при Петре 1»

1

§12-19

Глава 4. Россия в годах

4

26

Дворцовые перевороты

1

§20-21

27

Внутренняя политика в годах

1

§22

28

Внешняя политика России в годах

1

§23

29

Повторение по теме «Россия в годах».

1

§20-23

Глава 5.Россия в годах.

30

Внутренняя политика Екатерины 2.

1

§24

31

Крестьянская война под предводительством .

1

§25

32

Экономическое развитие России во второй половине 18 века.

1

§26

33-34

Внешняя политика Екатерины 2

2

§27-28

35 Р. К.

Россия при Павле 1. Ставропольский край при Павле 1.

1

§29

36 Р. К.

Наука и образование. Наука и образование в нашем крае.

1

§30

37

Художественная культура

1

§31-32

38

Быт и обычаи.

1

§33

39

Повторение по теме «Россия в годах».

1

§24-33

40

Контрольная работа №4«Россия в годах»

1

§24-33

41-46

Итоговое повторение.

6

7 класс

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17