Анализ методической работы МБОУ СОШ № 6 г. Пятигорска за 2012 – 2013 учебный год (стр. 2 )

№	Ф. И.О. учителя	Мероприятие (город., краевое, федер.)	Дата	Тема доклада
1		Курсы повышения квалификации	17.09-25.09.12	ФГОС нового поколения как условие совершенствования качества образования в современной школе
2		Вебинар «Особенности работы учителя по реализации ФГОС»	5.03	Сертификат участника вебинара
3		Вебинар «Развитие младшего школьника средствами УМК «Азбука»	6.03	Сертификат участника вебинара
4		Курсы повышения квалификации	Ноябрь-декабрь 2012	ФГОС нового поколения как условие совершенствования качества образования в современной школе
5		Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества	15.05.13	Предоставление педагогического опыта
6		Вебинар	март	Мой портфолио. Методика работы с комплектом
7		IV Всероссийская дистанционная олимпиада по рус. языку для 3-4 классов	16.05.13	Сертификат об успешном проведении олимпиады
8		Вебинар «Основы духовно-нравственной культуры народов России»	6.02.13	Сертификат участника вебинара
9		Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества	15.05.13	Предоставление педагогического опыта
10		Публикация материалов на веб-сайте Ассоциации творческих педагогов России	15.05.13	Предоставление педагогического опыта
11		Курсы повышения квалификации	20.10-	ФГОС нового поколения как условие совершенствования качества образования в современной школе
12		Курсы повышения квалификации	октябрь-ноябрь 2012	ФГОС нового поколения как условие совершенствования качества образования в современной школе
13		Городской фестиваль робототехники и биокибернетики «РОБО-2013»	2013	Грамота за подготовку команды-участника

Неделя начальной школы прошла под девизом «Осень золотая в гости к нам пришла». Учащиеся смогли проявить свои таланты в различных конкурсах: для первоклассников прошли традиционные конкурсы рисунков и осенних букетов; учащиеся вторых классов порадовали творческими работами и мастерством выразительного чтения стихотворений4 костюмированный бал и ароматные блюда подготовили к КВН «В царстве фруктов и овощей» третьеклассники; защищали презентацию «КМВ – моя малая родина», выполняли творческие задания «Пишем книгу о здоровье» учащиеся четвёртых классов. В своём мастерстве состязались не только учащиеся, но и учителя. Прошли открытые уроки с использованием мультимедийных средств с использованием технологий проектного, проблемного обучения., системно-деятельностного подхода ( – урок с использованием технологии проектного обучения «Охрана растений. Красная книга Ставропольского края»; – урок математики на тему «Миллиметр»; – урок математики «Вычитание трёхзначных чисел»; – урок обучения грамоте, интегрированный с уроком технологии на тему «Звуки и буквы Вв»).

Методическое объединение учителей русского языка и литературы

В течение учебного года учителя русского языка и литературы работали по теме «Использование инновационных технологий в процессе преподавания русского языка и литературы». Была организована целенаправленная работа по подготовке к ЕГЭ путем повышения качества знаний, систематического контроля по всем видам учебной деятельности, большое внимание уделялось развитию проектной и исследовательской деятельности на уроке.

Приоритетные направления работы ШМО филологов:

·  Изучение базовых технологий системно - деятельностного подхода для успешного введения ФГОС

·  Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области преподавания русского языка и литературы

·  Освоение новых технологий языкового и литературного образования и их практическое применение

·  Создание комфортного психологического микроклимата на уроках и во внеурочной деятельности

·  Освоение различных видов анализа текста на уроках русского языка и литературы как важная составляющая языкового и литературного образования личности

·  Освоение новых подходов в контрольно-диагностической деятельности учителя-словесника

·  Воспитание любви и интереса к русской словесности как национальному достоянию нашего народа

·  Формирование инновационной направленности в деятельности учителя-словесника.

·  Продолжение работы с одаренными детьми (подготовка к олимпиадам, участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ)

·  Расширение работы по подготовке учащихся в проектной и научно-исследовательской деятельности.

·  Усиление работы по подготовке учителей (и учащихся) к проведению (и прохождению) ГИА в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе.

В течение года работал мастер-класс «Этапы и приёмы формирования навыков выразительной речи учащихся в условиях работы в литературно-драматической студии «Арлекин». На занятиях мастер-класса были показаны основные практические навыки овладения искусством выразительной сценической речи.

На первом теоретическом и втором практическом занятии по работе над выразительной речью учащихся были продемонстрированы три основных раздела техники речи: дикция (произношение), дыхание и голос. Вместе с учителями были проведены практические упражнения (продемонстрированные сначала младшей группой театральной студии) и были предложены в распечатанном виде ряд упражнений, которые можно применять в своей работе.

На первом и втором занятиях присутствовали учителя: ( МКОУ СОШ №14), ( МКОУ СОШ № 19), (МБОУ СОШ № 30), ( МБОУ СОШ № 16), ( МБОУ СОШ № 23), ( МБОУ гимназия № 11), (МБОУ ЦО № 9),( МКОУ СОШ № 26),(МБОУ СОШ № 3), А.( лицей №15)

Третье занятие мастер-класса было проведено на базе Государственного музея . Была показана литературно музыкальная композиция «Это меня волнует, тревожит, беспокоит» по творчеству Евгения Гришковца. В спектакле принимали участие ребята старшей группы студии «Арлекин», неоднократные лауреаты и дипломанты регионального театрального фестиваля - конкурса «Театральная весна», призёры и победители многочисленных конкурсов чтецов. Спектакль был построен на материале биографии нашего современника, писателя, актёра, драматурга Евгения Гришковца и материале его пьес « Дредноуты» и « Как я съел собаку». Основной целью спектакля было пробудить зрительский и читательский интерес к необычному, совершенно неординарному творчеству драматурга. Спектакль вызвал восторженные отзывы учителей, учащихся, родителей. На нём присутствовали: директор Государственного музея , заместитель директора музея , представители прессы, учителя школ города , ,СметанинаГ. П.,, ,КузьменкоТ. В.,,

Четвертое занятие мастер-класса прошло в день музея, который Государственный музей в числе более 200 музеев России по традиции проводит 18 мая. Театральная студия «Арлекин» была приглашена для участия в концерте дирекцией музея. На выставке народного рукоделия был показан фрагмент, подготовленный старшей и младшей группой театральной студии «Арлекин», из «Сказки про Федота - стрельца, удалого молодца».Присутствовали учащиеся школ города, учителя, родители.

Руководитель ШМО являлась координатором Всероссийского проекта «Школа цифрового века».

Учителя приняли участие в следующих конкурсах:

№ п/п	Ф. И.О. педагога	Предмет	Название мероприятия	Результат участия	Уровень
муниц	краев	федер.	междунар.
	Русский язык и литература	Городской конкурс профессионального мастерства «Учитель – новой школе»	лауреат	+
	Русский язык и литература	Муниципальный этап конкурса профессионального мастерства «Учитель года России – 2013» в номинации «Лучший учитель»	Диплом лауреата	+
		Региональная научно-практическая конференция «Субъектный подход к проблемам психологического здоровья школьников»	Выступление «Психогимнастика как способ сохранения психического здоровья и предупреждения эмоциональных расстройств»		+
	Русский язык, литература	Всероссийский семейно-педагогический конкурс «Диалог»	Диплом лауреата – 2 место			+
	Русский язык, литература	Муниципальный этап 3 краевых педагогических чтений имени	Грамота	+
	Русский язык и литература	Всероссийский интернет-конкурс педагогического мастерства	Сертификат участника			+
	Русский язык и литература	Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Центра развития мышления и интеллекта»	Сертификат куратора			+
	Русский язык и литература	Муниципальный этап 3 краевых педагогических чтений имени	Грамота	+
	Русский язык и литература	Всероссийский интернет-конкурс педагогического мастерства	Сертификат участника			+
	Русский язык и литература	Всероссийский дистанционный конкурс «Снежинка»	Сертификат куратора			+
	Русский язык и литература	Всероссийский дистанционный конкурс «С днём именин, Дед Мороз!»	Сертификат куратора			+
	Русский язык и литература	Всероссийский проект «Школа цифрового века»	координатор			+
	Русский язык и литература	Всероссийский конкурс «Школа полного дня»	диплом			+
	Русский язык и литература	I Всероссийская ярмарка образовательных технологий «Образовательный потенциал»				+
	Русский язык и литература	Всероссийский интернет-конкурс педагогического мастерства	Сертификат участника			+
	Русский язык и литература	Всероссийский конкурс «Школа полного дня»			+
	Русский язык и литература	Муниципальный этап 3 краевых педагогических чтений имени	Грамота победителя	+