Образовательная программа школы 2009/2010 учебный год (стр. 1 )

Управление образованием Окружной администрации

Городского округа «Город Якутск»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 31»

(с углубленным изучением отдельных предметов)

Принята педагогическим советом

Протокол № __ от _____________

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА ШКОЛЫ

2009/2010 учебный год

Якутск-2009

Структура образовательной программы

Раздел 1. Анализ социокультурной ситуации, образовательной деятельности. стр. 2

Раздел 2. Предназначение (миссия) школы. стр.

Раздел 3. Описание «модели» выпускника школы (образовательные результаты). стр.

Раздел 4. Цель и задачи образовательного процесса школы. стр.

Раздел 5. Учебный план и его обоснование. стр.

Раздел 6. Организация образовательного процесса. стр.

Раздел 7. Организация системы дополнительного образования, внеурочной и

внеклассной деятельности обучающихся. стр.

Раздел 8. Формы аттестации и достижений обучающихся. стр.

Раздел 9. Программное и учебно-методическое обеспечение образовательной

программы. стр.

Раздел 10. Кадровое обеспечение образовательной программы. стр.

Раздел 11. Материально-техническая база школы. стр.

Раздел 12. Ожидаемые результаты реализации образовательной программы. стр.

Раздел 1. Анализ социокультурной ситуации, образовательной деятельности.

Анализ социокультурной ситуации.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 31» (с углубленным изучением отдельных предметов) находится в 69 квартале Городского округа «Город Якутск». Это квартал с развитой инфраструктурой. Рядом со школой находятся научные, культурные и спортивные учреждения города: Главный лабораторный корпус Якутского государственного университета им. , КФЕН, Медицинский институт, филологический факультет, научная библиотека университета, общеобразовательные школы № 14, 17, 20; ДОУ «Белочка», «Кэнчээри», Олимпийская деревня, спортивный комплекс «Долгуун», Государственный театр оперы и балета, кинотеатр «Лена», развлекательный центр «Муус Хайа», сеть магазинов. Имеется удобная транспортная схема: пролегают маршруты городских автобусов: № 2, 15, 19, 3, 25, 8, 20, 16, 5. Реконструированы прилегающие к школе улицы Лермонтова, Петровского, Ойунского. Расширяется жилой фонд: строятся новые дома в районе улиц Петровского, Ойунского, Лермонтова, Тургенева. Большая работа проводится Управляющей компанией «Прометей» по внутриквартальному благоустройству. Постепенно 69 квартал приобретает черты современного, перспективного, престижного района нашей столицы.

Анализ образовательной деятельности.

2008/2009 учебный год - II этап реализации Программы развития «Сетевое взаимодействие как условие формирования пространства развития ребёнка городской крупной школы»:

–  апробация модели сетевого взаимодействия в условиях крупной городской школы;

–  экспериментальная отработка содержания, технологий и уклада деятельности сетевых модулей школы;

–  установление сетевого взаимодействия с социальными партнерами;

–  мониторинг оценки деятельности сетевых образовательных модулей и внешнесетевого партнерского взаимодействия.

Перед педагогическим коллективом в предшествующем году были поставлены следующие задачи:

- обеспечение условий для дальнейшего профессионального и личностного роста кадров;

- совершенствование содержания образования, повышение его качества и воспитывающего потенциала;

- поиск новых форм оценки и контроля качества деятельности школы;

- развитие сетевого взаимодействия с другими учреждениями города;

- совершенствование воспитательной системы школы.

Мониторинговая карта школы

Обучающиеся:

Количественные показатели

Показатели	Окончили школу
2007/2008	2008/2009
Количество классов-комплектов	69	69
Общее количество обучающихся	1829	1749
I ступень	687	659
II ступень	781	757
III ступень	361	333

Тенденция: контингент обучающихся достаточно стабилен. Движение происходит, в основном, по объективным причинам (вследствие перемены школьниками места жительства) и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения. В среднем наполняемость классов составляет 23-25 человек. Рост наполняемости классов отмечается в начальной школе (профессионализм учителей, высокий рейтинг в городе), а также в классах с якутским языком обучения, так как растет миграция населения из улусов. В школе обучаются дети более двадцати национальностей.

Результаты учебной деятельности

Показатели	Учебный год	По школе	По ступеням обучения
первая	вторая	третья
Успеваемость (%)	2007/2008	99,3	99,6	99,6	98,1
2008/2009	99,4	99,4	99,8	97,9
Качество (%)	2007/2008	34,85	66,8	26,8	17,7
2008/2009	37,3	62,7	30,5	14,7

Следует отметить тенденцию роста качества образования по школе в целом и по второй ступени обучения в частности.

Результаты ЕГЭ

Предмет	2007/2008	2008/2009
Кол-во участников	Выполнение	Качество	Средний балл	Кол-во участников	Выпол нение(%)	Средний балл
Русский язык	183	95,1	45,4	56,19	164	98,8	56,4
Математика	183	70,5	30,6	35,28	164	98,8	40,57
Литература	13	100	100	53,23	18	100	47,6
История	35	74,3	40	48,2	46	76,1	36
Обществознание	32	100	50	56,19	68	83,8	52,1
Физика	33	93,94	48,5	53,88	37	94,6	49,2
Химия	8	100	50	58,125	16	100	59,2
Биология	25	92	36	52,8	31	93,5	51,45
География	10	90	70	53	6	100	54,5
Английский язык	19	94,7	57,9	57,58	19	94,7	44,3
Французский язык	3	100	0	48,67	-	-	-
Информати ка	7	100	85,7	63	11	90,9	58,2

Сравнение результатов ЕГЭ -2009 и ЕГЭ-2008 позволяет сделать следующие выводы:

1.  В связи с изменением условий проведения ЕГЭ число участников увеличилось по всем предметам по выбору, кроме географии и английского языка.

2.  100% выполнение - по литературе, химии, географии.

3.  Результативность выполнения повысилась по русскому языку, математике, а также большинству предметов по выбору.

4.  Снижение показателей по выполнению произошло по информатике, обществознанию.