Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

15. Принципы и методы исследования, сосудисто - тромбоцитарного гемостаза.

16. Принципы лечения инфекционных больных, осложненных развитием ДВС - синдрома.

Темы для самостоятельной подготовки: Тактика врача при подозрении на карантинные инфекции (холера, чума, сибирская язва, СПИД и др.)

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1.  Мероприятия врача-терапевта поликлиники при подозрении на карантинные инфекции (холера, чума, сибирская язва и др.).

2.  Мероприятия участкового врача на дому при подозрении на карантинные инфекции.

3.  Мероприятия врача скорой помощи в гостинице при подозрении на карантинные инфекции.

4.  Мероприятия врача при подозрении на карантинные инфекции на железнодорожном транспорте, на пароходе и т. д.

5. Порядок госпитализации больных особо опасными заболеваниями.

6.. Противоэпидемические мероприятия в очаге с особо опасными инфекциями.

7. Противоэпидемический режим инфекционных стационаров при госпитализации больных особо опасными заболеваниями.

8. Карантинные мероприятия при чуме, холере.

9. Группы риска на СПИД.

10. Обследование больных при подозрении на СПИД.

11. Профилактика СПИДа.

Знать: вопросы развития шоковых состояний и геморрагического синдрома.

Клинику гповолеического и инфекционно-токсического шоков и геморрагического синдрома.

Осложнения. Прогноз. Клиническую диагностику. Лечение и профилактику.

Уметь: провести опрос, провести осмотр, поставить диагноз гиповолемического или инфекционно-токсического шока с назначением плана обследования. Установить наличие неотложных состояний и осложнений при инфекционных заболеваний и назначить необходимую неотложную терапию при инфекционно-токсическом шоке, гиповолемическом шоке, ОПЭ, ОПН, кишечном кровотечении, отеке мозга, отеке легких, отеке гортани.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Владеть: Навыками первой помощи при шоковых состояниях

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1.Баркаган 3.С. Геморрагические заболевания и синдромы. - М.; Медицина,1988.

2., Соринсон состояния в клинике инфекционных болезней и их лечение. - Горький;1978.

3.., Рожков инфекция. - М. ;1984.

4. Виноградов-, Левитов инфекции. Л.;Медицина,1975.

5., , Казанцев диагностика инфекционных болезней. - Л.:"Медицина",1991.-с.270-306.

6. Лекции по инфекционным болезням (ред. ), М.; Медицина,1996,490 с.

7.Покровский болезни. М.:Медицина,1996.-528 с.

8. , Малеев .-М.:1978.

9., , и др. Интенсивная терапия при инфекционных заболеваниях.-М;1986.

10., Покровский приобретенного иммунодефецита.-М.;1986.

ТЕМА. № 7 Гепатолиенальный синдром. Вирусные гепатиты А, В и С.

План занятий

8.30 – 8.45 Встреча студентов, проверка присутствующих.

8.– отчет дежуривших студентов. 9.Опрос студентов по заданным темам, обсуждение ответов. Решение стьуационных задач. Ответы на тестовые вопросы. Разбор тематических больных 11Курация больных

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1. Гепатолиенальный синдром при некоторых инфекционных
заболеваниях (брюшной тиф, паратифы А и В, сыпной тиф и
болезнь Брилла, бруцеллез, малярия, иерсиниоз).

2. Клинико-патогенетическая классификация вирусных гепатитов.

3.  Особенности клинического течения вирусного гепатита А.

4.  Клиника вирусного гепатита В, С

5.  Гепатолиенальный синдром при вирусных гепатитах А, В и С

6.  Критерии тяжести вирусных гепатитов.

7.  Вирусный гепатит и беременность.

8. Особенности течения вирусных гепатитов на фоне хронического алкоголизма.

9. Вирусные гепатиты и наркомания (токсикомания).

10.Структура исходов вирусных гепатитов.

11.Клинические и лабораторные критерии хронизации вирусных гепатитов.

12. Гепатолиенальный синдром при персистирующем и хронически активном гепатитах.

13. Гепатолиенальный синдром при циррозах печени.

Темы для самостоятельной подготовки: Диагностика н лечение вирусных гепатитов.

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1.Эпидемиологические подходы к диагностике вирусного гепатита А.

2.Значение оперативных вмешательств и парантеральных манипуляций в диагностике вирусного гепатита В, С, Д.

3. .Биохимические пробы как показатель степени нарушения обменных процессов и их роль в диагностике, характер изменений в пигментном, белковом, углеводном, жировом обмене.

5. Ферментные нарушения и диагностическое значение
определения трансаминаз, альдолазы, фосфатазы и др. ферментов.

6.  Маркерная диагностика вирусных гепатитов.

8.Значение УЗИ, рентгенологических и радиоизотопных методов в диагностике и дифференциальной диагностике вирусных гепатитов и механических желтух.

9. Лапороскопия и пункционная биопсия в диагностике заболеваний печени.

10. Значение режима и диетотерапии.

11.Методы патогенетической терапии (десенсибилизирующей, противовоспалительной, дезинтоксикационной и др.).

12. Методы интенсивной терапии вирусных гепатитов.

13.Перспективы специфической терапии и профилактики вирусных гепатит

Знать: Причины и механизм развития гепатолиенального синдрома. Вопросы распространения вирусов гепатитов А, В и С, этиологию, связь гепатита С с наркоманией, исходы этих гепатитов в хронический гепатит и цирроз печени. Современное представление об строении вирусов гепатитов А, В и С. Источники инфекции: больные и здоровые носители. Роль безжелтушных форм заболевания. Значение гемотрансфузий, введение препаратов крови, перкутанных (бытовых) и полового путей передач. Группы риска. Патогенез. Особенности действия вирусов гепатитов на гепатоциты при остром и хроническом вирусных гепатитах. Особенности преджелтушного периода. Клиническую характеристику желтушного периода. Безжелтушные и стертые формы. Хронический гепатит С и его особенности. Исходы болезни. Диагностику и лечение вирусных гатитов.

Уметь: на основании клинико-эпидемиологических - и лабораторных данных поставить диагноз вирусного гепатита А, В и С и назначить план обследования и лечения с включением в терапию современных противовирусных препаратов

Владеть: дифференциальным диагнозом заболеваний, протекающих с гепатолиенальным синдромом.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.Баркаган 3.С. Геморрагические заболевания и синдромы. - М./Медицина,1988.

2., Соринсон состояния в клинике инфекционных болезней и их лечение.- Горький;1978.

З. , Федорова 3.Д., и др. Геморагический синдром при инфекционных заболеваниях.-Л.;1984.

4., , Казанцев диагностика инфекционных болезней. - Л.:"Медицина",1991.-с.270-306.

5.Крюкова 3.В.,, и др. Неотложная терапия инфекционных болезней. - Киев;1985.

6., , и др. Интенсивная терапия при инфекционных заболеваниях.- М;1986.

7.Чайцев состояния при основных инфекциях. - Л.; Медицина,1982.

ТЕМА № 8. Желтуха. Виды и типы желтух. Дифференциальный диагноз желтух различной природы.

План занятий

8.30 – 8.45 Встреча студентов, проверка присутствующих.

8.– отчет дежуривших студентов. 9.Опрос студентов по заданным темам, обсуждение ответов. Решение стьуационных задач. Ответы на тестовые вопросы. Разбор тематических больных 11Курация больных

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1.Надпочечная (гемолитическая) желтуха. Общая характеристика.

2.. Печеночная (паренхиматозная) желтуха.

3.. Подпеченочная (механическая) желтуха. Общая характеристика.

4.  Желтуха при вирусных гепатитах А и В.

5.Краткая характеристика инфекционных заболеваний другой этиологии, при которых синдром желтухи является диагностическим признаком.

6. . Дифференциальный диагноз вирусных гепатитов и гемолитических жалтух.

7.Дифференциальный диагноз вирусных гепатитов и механической желтухи на почве новообразований панкреато - и гастродуоденальной зоны.

8. Дифференциальный диагноз вирусных гепатитов и механической желтухи на почве желчекаменной болезни.

9.. Энзиматические печеночные желтухи.

10.. Желтуха у беременных.

Темы для самостоятельной подготовки: Диагностика инфекционных заболеваний в поликлинике. Работа кабинета инфекционных Заболеваний (КИЗ)

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1. Организационно-методическая работа кабинета инфекционных заболеваний.

2. Составление графика и плана работы КИЗ. Штаты и оборудование КИЗ.

3.  Ранняя диагностика инфекционных заболеваний.

4.  Правила госпитализации инфекционных больных.

5. Лечение больных дизентерией и другими кишечными
инфекциями на дому.

6.. Противоэпидемические мероприятия в очаге с кишечными инфекциями.

7. Противоэпидемические мероприятия в очаге с заболеваниями верхних дыхательных путей.

8. Противоэпидемические мероприятия по предупреждению вирусных гепатитов.

9. .Диспансеризация лиц, перенесших инфекционные заболевания.

10. Профилактическая работа по предупреждению инфекционных заболеваний.

11. Повышение квалификации общелечебной сети в области инфекционной патологии.

12. Учет работы и отчетность кабинета инфекционных заболеваний.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1.Бунин инфекционных болезней.-М.:1965.

2., , Цыркунов инфекциониста. - Минск, - Высшая школа,1993.-с.218-251.

3., , Цыркунов инфекциониста. - Минск; Высшая школа,1993.-494 с.

4.Виноградов диагноз внутренних болезней. - М./Медицина,1987.

5.Дунаевский диагностика желтух.-Л./Медицина,1997.

6., , Казанцев диагностика инфекционных болезней.-Л.:"Медицина",1991.-с.31-37.

7. З. , Машковский по инфекционным болезням.-М.:1982.

8. Мадьяр Дифференциальная диагностика заболеваний внутренних органов. Перев. с венг., М.,"Мир",1988.

9.Нагоев гепатиты. - Нальчик, Эльбрус, 1991, 225 с.

10.Нагоев к практическим занятиям по инфекционным болезням.- Нальчик,1989.-с.83-102.

11., /ред./Руководство по инфекционным болезням.-М.;1984.

12.(ред.)Инфекционные болезни. - М.: Меди­цина, 19с.

13.Соринсон гепатиты. - М.;Медицина,1987.

Знать: вопросы этиологии, эпидемиологии и патогенеза желтух.

Уметь: провести опрос больного с желтухой, ставить предварительный диагноз, используя клинико-лабораторные тесты, обосновать окончательный диагноз и наметить план обследования и лечения.

Владеть: Дифференциальным диагнозом. Учитывая, что симптом желтухи может быть при других заболеваниях, студент должен владеть дифференциальным диагнозом с желтухами различной этиологии - и в том числе с вирусными гепатитами.

ТЕМА № 9 Коматозные состояния. Печеночная кома. Диагностика и лечение острой печеночной недостаточности.

План занятий

8.30 – 8.45 Встреча студентов, проверка присутствующих.

8.– отчет дежуривших студентов. 9.Опрос студентов по заданным темам, обсуждение ответов. Решение стьуационных задач. Ответы на тестовые вопросы. Разбор тематических больных 11Курация больных

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1. Этиопатогенез печеночной комы.

2.Клинико-патогенетические варианты печеночной комы (эндогенная; печеночно-клеточная; экзогенная и смешанная).

3. Клинике лабораторная характеристика различных стадий печеночной комы:

а) прекома 1, б) прекома 11, в) поверхностная кома (кома 1), г) глубокая кома (кома II).

4.Диагностика печеночной комы.

5.  Принципы лечения больных печеночной комой.

6.  Клиника коматозных состояний:

а) малярийная кома;

б) диабетическая кома;

в) мозговая кома (отек мозга);

г) уремическая кома.

7. План лабораторного исследования больного с комой неизвестного генеза.

8. Принципы и методы оказания медицинской помощи при коматозных состояниях.

Знать: вопросы этиологии, патогенеза и клиники коматозных состоянитй. Особенности развития и клиники печеночной комы. Подострую и острую дистрофию печени. Вопросы диагностики. Значение клинико-лабораторных методов исследований. Прогноз заболевания.

Уметь: поставить предварительный диагноз, провести диффернциальный диагноз и с помощью клинико – биохимических и иммунологических методов исследования обосновать окончательный диагноз и наметить план лечения.

Владеть: Принципами и методами интенсивной терапии тяжелых форм вирусного гепатита В и острой печеночной недостаточности. Информацией о производных интерферонов в лечении хронических форм вирусного гепатита В. Вопросами специфической профилактики вирусного гепатита В.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1., Новицкий гепатиты. - Рига,1988.-414 с.

2., Соринсон состояния в клинике инфекционных болезней и их лечение. - Горький,1978.

3., , и др. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней.-Л.:"Медицина",1991.-с.

4.Крюкова 3.В.,, и др. Неотложная терапия инфекционных болезней. - Киев;1985.

5.Малышев терапия острых водно-электролитных нарушений. М.:Медицина,1985.-192 с.

6. Интенсивная терапия при инфекционных заболеваниях. Бухарест,1977.

7.Нагоев к практическим занятиям по инфекционным болезням. - Нальчик, 1989.-с.75-83.

8.Чайцев состояния при основных инфекциях.-М.;1982.

9., Рахманова недостаточность при вирусном гепатите. - Л.;Медицина,1986.с.270-292.

Тематика занятий по самостоятельной работе студентов

под руководством лектора

Тема

Форма проведения

Кол-во часов

Методическое обеспечение

1

Брюшной титф. Паратифы А и В. Классификация, клиника, осложнения, диагностика и лечение.

микролекция, вопрос-ответ

2

1. "Острые кишечные инфекции».-,

2. Задачи по инфекционным болезням

3. Рекомендуемые сайты :

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

2

Сепсис, основные представления, классификация, клиника, диагностика и лечение

лекция, разбор ситуационной задачи

2

1.  Ситуационные задачи по инфекционным блезням

Рекомендуемые сайты :

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

3

Неотложные состояния в клинике инфекционных болезней: острая дыхательная недостаточность (острый стеноз гортани – круп, острый трахеобронхит, отек легких

лекция, деловая игра

2

Рекомендуемые сайты :

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

4

Неотложные состояния в клинике инфекционных болезней: острая почечная недостаточность

лекция, деловые игры

2

Острые кишечные инфекции Ситуационные задачи по инфекционным блезням

Рекомендуемые сайты :

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

5

Пищевые токсикоинфекции. Сальмонеллез. Дизентерия острая и хроническая. Протозойные колиты. Ботулизм.

микролекция, деловая игра

2

1. Острые кишечные инфекции

2.Ситуационные задачи по инфекционным болезням.

Рекомендуемые сайты :

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

6

Тактика врача при подозрении на карантинные инфекции (холера, чума, сибирская язва, СПИД и др.)

микролекция, деловая игра

2

1Руководство к практическим занятиям по инфекционным болезням

2.Ситуационные болезни по инфекционным болезням

Рекомендуемые сайты :

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

7

Диагностика и лечение вирусных гепатитов

микролекция, деловые игры

2

1Руководство к практическим занятиям по инфекционным болезням

2.Ситуационные болезни по инфекционным болезням

Рекомендуемые сайты :

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

8

Диагностика инфекционных заболеваний в поликлинике. Работа кабинета инфекционных заболеваний (КИЗ)

микролекция

Руководство к практическим занятиям по инфекционным болезням

Рекомендуемые сайты :

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

СТРУКТУРА РЕЙТИНГА ПО ИНФЕКЦИОННЫМ БОЛЕЗНЯМ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО», 6 курс

Рейтинговая система обучения и контроля знаний студентов.

При прохождении цикла инфекционных болезней на 6 курсе на кафедре применяется рейтинговая система обучения и контроля знаний студентов. Известно, что рейтинговая система контроля складывается из трёх основных компонентов: промежуточного, текущего и завершающего этапа - зачёта или экзамена.

Контроль знаний студентов осуществляется на каждом практическом занятии методом опроса, активным участием студентов в клинических разборах тематических больных, решением теоретических и практических ситуационных задач по инфекционным болезням, на основании чего выставляется оценка. Кроме того, на практических занятиях осуществляется решение деловых ситуационных задач с предварительным устным и письменным ответом на 4 уровнях сложности теста контрольных вопросов. В состав ситуационных задач входят типовые задачи 2-го уровня сложности и нетиповые задачи 3-го уровня сложности.

Для применения рейтинговой системы по дисциплине инфекционные болезни весь учебный материал поделен на 3 рейтинговые точки, выполняющиеся в процессе обучения во время цикловых занятий. Структура рейтинга прилагается.

1) текущая успеваемость + 9 баллов за посещаемость;

«3» - 4+9=13

«4» - 9+9=18

«5» - 14+9=23

2) баллы за итоговый тест-контроль + баллы за курацию больных, дежурство, сан-просвет. работу;

тесты кур. б-х+сан-просв.+тесты

«3» 7 2 + 2 + 2 = 13

«4» 9 3 + 3 + 3 = 18

«5» 11 4 + 4 + 4 = 12

3) рейтинговая точка - письменная контрольная работа складывается из баллов за теоретический вопрос + баллы за ситуационную задачу + баллы за практический навык.

«3» «4» «5»

теоретич. вопрос 5 6 8

задача 5 6 8

практич. навык 4 6 8

итого

При проведении контроля знаний студентов предъявляются единые требования к работе студентов. При этом у студентов должны быть отработаны пропуски занятий, выполнены другие виды работ по кафедре (дежурства по инфекционным отделениям стационара и приемному покою, курация больных, написание, чтение лекций на санитарно-просветительные темы, выпуск санбюллетеней). При выполнении письменных работ студенты освещают знания практических навыков. Все написанные работы хранятся на кафедре. Результаты рейтинговых контрольных работ каждого студента вывешиваются на доске.

Согласно положению о рейтинговой системе к зачёту и к экзамену ГАК допускаются только те выпускники, которые набрали 40 баллов.

Студентам, набравшим 61 балл, зачёт выставляется автоматически и они допускаются к ГАК. При применении рейтинговой системы успешности обучения учитывается участие в НИРС с публикацией результатов своих исследований.

ПРЕЧЕНЬ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ПРЕПОДОВНИИ

ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ

1. Набор диагностических и профилактических бактерийных и вирусных
препаратов.

2.  Набор таблиц по всем разделам инфекционных болезней в 2-х экземплярах.

3.  Патанатомия инфекционных болезней (набор слайдов, 1-1У части).

4.  Грипп и гриппоподобные заболевания (набор слайдов, 1-3 части).

5.  Грипп. Клиника, диагностика, лечение и профилактика (набор слайдов).

6.  Природные очаговые болезни и их профилактика (диафильм).

7.  Профилактика инфекционных болезней (набор слайдов).

8.  Острая дизентерия (набор слайдов).

9.  Брюшной тиф (набор слайдов).

10.  Сальмонеллез (набор слайдов).

11.Вирусный гепатит (набор слайдов).

12.  Особо опасные инфекции (набор слайдов).

13.  Сыпной тиф (набор слайдов). Лептоспирозы (набор слайдов).

14.  Лептоспирозы (набор слайдов).

15.  Бруцеллез (набор слайдов).-

16.  Боррелиозы (набор слайдов).

17.  Натуральная оспа (набор слайдов).

18.  Малярия (набор слайдов).

19.  Энцефалиты (набор слайдов).

20.  Геморрагические лихорадки (набор слайдов).

21.  Корь (набор диапозитивов).

22.  Кинофильм по теме «Холера».

23.  Дифтерия (набор диапозитивов).

24.  Комплект муляжей.

6. Учебно-методические материалы по дисциплине.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1.  , , Полеско болезни. Атлас, 2010 .

2.  Ющук болезни. Учебник, 2011 .

3.  , , Бродов болезни. Учебник, 2012

4.  , Венгеров болезни, 2009 .

5.  Инфекционные болезни. Национальное руководство. М., Гоэтар-Медиа, 2009.

6.  Ющук и паразитарные болезни в схемах и таблицах. - М, 2008.

7.  Жуков-Вережников руководство по микробиологии клинике и эпидемиологии инфекционных болезней. 2012
С.738

8.  , , Данилкин болезни и эпидемиология. Учебник ГЭОТАР - Медиа, 2012, С.1008

9.  , , Данилкин болезни и эпидемиология. Учебник ГЭОТАР - Медиа, 2012, С.1008

10.  Медицинская протозоология. Паразитические простейшие человека. Учебное пособие Под ред. , ГЭОТАР-Медиа, 2013, С. 264

Дополнительная

1.  , Царькова респираторные вирусные инфекции. Екатеринбург, 2000.

2.  , , Алейникова терапия вирусных заболеваний. М.- Тверь,-2000.-305 с.

3.  Бережная болезни: учебное пособие, РИОР,2007.-319с

4.  “Унифицированные тесты для экзамена по инфекционным болезням на лечебных факультетах медицинских вузов // Под ред. акад. РАМН проф. и чл.-корр. РАЕН проф. . – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2000”,

5.Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии: Учебник Феникс Ростов н/Д, 2008

6. Меджидов -системы в лабораторной диагностике инфекционных болезней: Учебное пособие Медицина, 2006,

7. Инфекционные болезни и эпидемиология: Учебник для студентов лечебных факультетов медицинских вузов: ГЭОТАР-Медиа, 2008

8. Основы иммунологии, эпидемиологии и профилактики инфекционных болезней: Учебное пособие для врачей: ЗАО "МП Гигиена", 2007

9. Инфекционные болезни и эпидемиология: Контрольные тестовые задания для самоподготовки
ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2004,

10. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней
ДизайнПресс, 2000

11. Богомолов болезни: Неотложная диагностика, лечение, профилактика:
Ньюдиамед-АО Изд-во, 2007

12. Общая врачебная практика по Джону Нобелю: Кн.1: Основы общей врачебной практики: Частые синдромы: Инфекционные болезни: Издательский дом "Практика", 2005

13. Румянцев и контроль инфекционных заболеваний в первичном звене здравоохранения. Руководство для врачей. В 2-х частях. Медпрактика-М. Москва, 2007.

14. Сепсис в начале XXI века. Классификация. Клинико-диагностическая концепция и лечение. Патолого-анатомическая диагностика. Практическое руководство. Российская ассоциация специалистов по хирургическим инфекциям. Москва, 2004.

15. , Шадурская : химиотерапия инфекционных заболеваний.. Феникс. Ростов-на-Дону, 2002.

16. Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии. Под редакцией , , . Москва, 2002.

17. , , Козловская вирусные гепатиты.-М.:Медицина,2004.-384с.

28. , практикум по инфекционным болезням, Нальчик, 1998

19. Руководство по инфекционным болезням и эпидемиологии/ Под ред. , - М., 2004 – 560с.

20. Руководство по инфекционным болезням/Под редакцией .-С-Пб,2004.-780с

Учебно-методические издания кафедры

1. Иванова характеристика и лечение гельминтозов. Учебно-методическое издание. Нальчик, 2006.-30с.

2. Нагоев и хронические вирусные гепатиты.- Нальчик: «Эльбрус», с.

3. Нагоев по применению иммуномодуляторов в клинике инфекционных болезней (пособие). Нальчик: КБГУ, 2006-60с.

4. , Нальчикова рекомендации по дерматологии и венерологии для студентов стоматологии. Нальчик: КБГУ - 47с.

5. , , Понежева вирусные гепатиты: Клинико-диагностические и патогенетические аспекты. КБНЦРАН Майкоп: ГУ-РИПП, Адыгея, с.

6. , Иванова гепатит С. Нальчик: КБНЦ РАН, 2002-90с.

7. , Иванова навыки в клинике инфекционных болезней. Издание 2-е дополненное.- Нальчик КБГУ, 2005-42с.

8., Маржохова болезни для стоматологов. Учебно-методическое издание.-Нальчик: КБГУ, 2005-14с.

9. , Иванова и лечение вирусных гепатитов. Пособие для врачей и студентов. Нальчик 2005-28с.

10. , Оразаев. Н. Г., Гаштов : Клинико-диагностические и патогенетические аспекты. Нальчик Изд. КБНЦРАН, 2004, 120с. (монография)

11. , Маржохова дизентерия.-Нальчик, Изд. КБНЦРАН, 2003, 152с. (монография)

12. , , и др. Дисбиоз кишечника. Синдром раздраженной кишки- Краснодар, Издательство Советская Кубань 2003, 128с. (монография)

13. Нагоев гепатиты А и Е.-Нальчик КБГУ, 2003-64с. (Учебное пособие).

14. Нагоев гепатиты. Нальчик: КБГУ,2003.-92с.

15. , Иванова в курс инфекционных болезней Нальчик: КБГУ, 2003-52с. (Учебное пособие).

16. Иванова задачи по инфекционным болезням, 2000, 16с.

17. , Габрилович указания к практическим занятиям по инфекционным болезням и эпидемиологии. (для студентов стоматологов). Нальчик, -1999, 17с.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ САЙТОВ

www.

www.

www/medagency.ru

www. *****

www. *****

www. *****

Протокол согласования рабочей программы с другими

дисциплинами специальности 040100 - "Лечебное дело"

на учебный год

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Кафедра,

курс

Предложения об изменениях материала, порядка изложения и т. д.

Принятое решение (N протокола, дата)

Микробиология

Терапия

Хирургия

Детские болези

Микробиологии вирусологии и иммунологии, 2-3

Госпитальной терапии, 6

Госпитальная хирургия, 5-6

Детских болезней, 5-6

Зав. кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии____________

Зав. кафедрой_госпитальной терапии.__________________

Зав. кафедрой госпитальной хирургии_______________________

Зав. кафедрой_детских болезней ________________

Дополнения и изменения в рабочей программе
дисциплины «инфекционные болезни и эпидемиология» на 2013/2014 уч. год внесены и утверждены на заседании кафедры (протокол №3)

И. о.зав. кафедрой______________________________//

Декан медицинского факультета_________________//

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3