Основная образовательная программа основного общего образования (стр. 27 )

В связи с тем, что в учебном году в 4 классах осуществлялось изучение курса ОРКСЭ, в 5 классе данный предмет изучаться не будет; В 5 классе вводятся новые предметы: биология (1 час), география (1 час), обществознание (1 час). Через региональный компонент добавлены предметы в 5 классе: «Литература Восточной Сибири» (1 час), «Информатика» (1 час), ОБЖ (1 час). Часть фломируемая участниками образовательного учреждения (5а, б классы):

«Естествознание» (естественнонаучная лаборатория: физика, химия, география, биология)

«Риторика», «Русская словесность»

«От сюжетной задачи к учебному проекту», «Свойства натуральных чисел, игры, конструкции и раскраски».

3.2.План внеурочной деятельности.

План внеурочной деятельности МОБУ СОШ № 7 п. Весёлый обеспечивает введение в действие и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, определяет общий и максимальный объем нагрузки обучающихся в рамках внеурочной деятельности, состав и структуру направлений и форм внеурочной деятельности по классам (годам обучения).

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации: кружки, секции, занятия внеурочной деятельности.

План внеурочной деятельности МОБУ СОШ №7 п. Весёлый отражает основные цели и задачи, стоящие перед общеобразовательным учреждением. Общими задачами работы МОБУ СОШ №7 п. Весёлый являются следующие:

Сохранить преемственность между начальным общим, основным общим и средним (полным) общим образованием. Организовать учебно-воспитательный процесс с учетом санитарно-гигиенических норм и особенностей возрастного развития обучающихся, постоянно совершенствуя систему обеспечения качества образования и образовательных услуг. Развивать учебно-интеллектуальные и учебно-коммуникативные умения и навыки обучающихся, в том числе через внедрение инновационных технологий и форм обучения и воспитания.

Внеурочная деятельность в МОБУ СОШ №7 п. Весёлый решает следующие специфические задачи:

1. Организация общественно-полезной и досуговой деятельности обучающихся.

2. Формирование навыков позитивного коммуникативного общения.

3. Воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата.

4. Развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура) - для формирования здорового образа жизни.

5. Расширение содержания, форм и методов занятости обучающихся в свободное от обучения время.

Внеурочная деятельность в МОБУ СОШ №7 п. Весёлый организована по следующим направлениям развития личности:

1.  Художественно-эстетическое

2.  Социальное

3.  Общеинтеллектуальное

4.  Общекультурное

5.  Спортивно-оздоровительное

Художественно-эстетическое направление внеурочной деятельности для 5 классов МОБУ СОШ №7 п. Весёлый реализуется через организацию занятий по дополнительному образованию в кружках «Декоративно-прикладное искусство» (1 час, ), «Смотрю на мир глазами художника» (авторская программа – 1 час), «Художественное ковроделие» (, 2 часа), «Художественная роспись тканей» (, 1 час). Внеурочная деятельность в художественно-эстетическом направлении прививает обучающимся эстетический вкус, направлена на развитие творческих способностей Общее количество часов – 5 часов.

Социальное направление внеурочной деятельности для 5 классов МОБУ СОШ №7 п. Весёлый реализуется через рабочие программы внеурочной деятельности классных руководителей, которые предполагают участие обучающихся в общественно-значимых мероприятиях и акциях, организацию дежурства по классу, школе, проведение субботников по очистке территории образовательного учреждения, уход за комнатными растениями, участие в акциях: «Спаси дерево», «Тёплый дом», «Помоги птицам зимой», «Ветеран живёт рядом», «Лучше всех на свете бабушка моя». Социальное направление внеурочной деятельности даёт представление обучающимся о целостной широкой картине мира, непосредственного познания и изменения его. Общее количество часов – 2 час в неделю.

Общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности для 5 классов МОБУ СОШ №7 п. Весёлый реализуется через занятия по внеурочной деятельности «Учимся мыслить и общаться на уроках математики» (авторская программа – 1 час в неделю», «Инфознайка» (авторская программа – 1 час в неделю). Также общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности реализуется через проведение библиотечных уроков в рамках реализации рабочей программы заведующего библиотекой (0,25 часа). Общеинтеллектуальное направление внеурочной деятельности обучающихся МОБУ СОШ №7 направлено на выработку самостоятельных исследовательских умений, способствует развитию логического мышления, систематизирует знания, полученные в ходе учебного процесса на разных предметах, и приобщает к конкретным жизненно важным проблемам. Общее количество часов – 2,25 часа.

Общекультурное направление внеурочной деятельности для 5 классов МОБУ СОШ №7 п. Весёлый реализуется в кружках «Юный гитарист» (, 1 час), через освоение рабочей программы внеурочной деятельности «Школьный театр «Петрушка» (авторская программа – 1 час в неделю), «Моя экологическая грамотность» ( – 1 час в неделю). Общекультурное направление предусматривает участие обучающихся в выставках рисунков, театрализованных представлениях, концертных программах, формирует чувство патриотизма, уважения к своей Малой Родине, к своей семье. Эта деятельность развивает творческое воображение и мышление, способствует сплочению детского коллектива и развитию сотрудничества образовательного учреждения, семьи и общественных организаций. Общее количество часов – 3 часа.

Спортивно-оздоровительное направление внеурочной деятельности МОБУ СОШ №7 п. Весёлый осуществляется через секции «Спортивные игры» (авторская программа – 1,5 часа), «Волейбол» (авторская программа – 2 часа). Реализация спортивно –оздоровительного напрвления внеурочной деятельности обеспечивает возможность сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Общее количество часов – 3,5 часа.

План внеурочной деятельности МОБУ СОШ №7 п. Весёлый

для 5 классов на учебный год

Классы Направления	5 класс (часов в неделю)	Всего
Художественно-эстетическое	5	5
Социальное	2	2
Общеинтеллектуальное	2,25	2,25
Общекультурное	3	3
Спортивно- оздоровительное	3,5	3,5
Итого	15,75	15,75

Формы организации внеурочной деятельности МОБУ СОШ №7 п. Весёлый

для 5 классов на учебный год

Направление внеурочной деятельности	Форма организации внеурочной деятельности	Количество предлагаемых часов в неделю по классам	Всего в неделю
5 класс
Художественно-эстетическое	1. Кружок «Декоративно-прикладное искусство».	1	1
2 Кружок «Смотрю на мир глазами художника».	1	1
3. Кружок «Художественное ковроделие»	2	2
4. Кружок «Художественная роспись тканей».	1	1
Социальное	Рабочая программа на уровне классного коллектива (по форме методического конструктора с указанием конкретны форм и периода).	2	2
Общеинтеллектуальное	1. Кружок «Учимся мыслить и общаться на уроках математики»	1	1
2. Кружок «Инфознайка»	1	1
3. Библиотечные уроки	0,25	0,25
Общекультурное	1. Кружок «Юный гитарист»	1	1
2. Кружок «Школьный театр «Петрушка»	1	1
3. Кружок «Моя экологическая грамотность»	1	1
Спортивно-оздоровительное	1.Секция «Спортивные игры»	1,5	1,5
2. Секция «Волейбол»	2	2

Таким образом, внеурочная деятельность в 5 классах создает условия для развития ребенка, формирования метапредметных и личностных результатов, оптимизирует учебную нагрузку, способствует реализации основной образовательной программы основного общего образования, обеспечивающей введение ФГОС.

3.3. Система условий реализации основной образовательной программы

3.3.1. Кадровые условия

3.3.1.1. Уровень квалификации работников МОБУ СОШ №7.

Должность	ФИО	Должностные обязанности	Число работн. в ОУ	Уровень квалификации работников ОУ
Требования к уровню квалификации	Фактический
Директор		обеспечивает системную образовательную и административно-хозяйственную работу образовательного учреждения	1/1	Высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет	соответствует
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе		координирует работу преподавателей, разработку учебно-методической и иной документации. Обеспечивает совершенствование методов организации образовательного процесса. Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса. Обеспечивает контроль за обеспечением безопасных условий в учреждении для участников образовательного процесса	2/2	Высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.	соответствует отсутствует дополнительное образование «Менеджмент»
Учитель основ безопасности жизнедеятельности	В.	осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики курса ОБЖ. Организует, планирует и проводит учебные, в том числе факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения	1/1	Профессиональное образование и профессиональная подготовка по направлению подготовки «Образование и педагогика» или ГО без предъявления требований к стажу работы	соответствует
Учитель	Ю, , Г., , , , В., ,	осуществляет обучение и воспитание обучающихся, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ.	21/21	высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы	соответствует
Социальный педагог		осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся.	1/1	высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки «Образование и педагогика», «Социальная педагогика» без предъявления требований к стажу работы	соответствует
педагог-организатор		содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Проводит воспитательные и иные мероприятия. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других объединений, разнообразную деятельность обучающихся и взрослых.	1/1	высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» либо в области, соответствующей профилю работы, без предъявления требований к стажу работы	соответстует
Педагог дополнительного образования	, В., ,	осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.	4/4	высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.	соответствует
Педагог-психолог	-	осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся.	1/0	высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы.
Библиотекарь		обеспечивает доступ обучающихся к информационным ресурсам, участвует в их духовно-нравственном воспитании, профориентации и социализации, содействует формированию информационной компетентности обучающихся.	1/1	высшее или среднее профессиональное образование по специальности «Библиотечно-информационная деятельность».	не соответствует, имеет педагогическое образование.
Лаборант (кабинет физики, химии, компьютерный класс)	, ,	следит за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществляет его наладку. Подготавливает оборудование к проведению экспериментов.	3/3	среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет.	соответствует

3.3.1.2. Профессиональное развитие и повышение квалификации педагогических работников