Основная образовательная программа начального общего образованияна 2011 – 2015 г (стр. 20 )

3. Учебный план на 2012 – 2013 учебный год

3.1.Пояснительная записка (1 – 2 классы) I ступени образования

Настоящий учебный план определяет объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам и годам обучения.

Учебный план разработан на основе:

Ø  Закона Российской Федерации "Об образовании" (в действующей редакции);

Ø  Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

Ø  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

Ø  приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 000 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000" (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

Ø  приказа Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 000 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000" (зарегистрирован в Минюсте России 12 декабря 2011 г., регистрационный номер 22540);

Ø  федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 21 февраля 2012 г., регистрационный номер 23290);

Ø  СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

Ø  примерной основной образовательной программы начального общего образования.

Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

Ø  учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

Ø  универсальных учебных действий;

Ø  познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Учебный план состоят из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

В соответствии с требованиями ФГОС НОО умение работать с информацией (поиск, анализ, обработка, переработка, презентация информации) включено во все предметы учебного плана.

Обучение работе с ИКТ проходит на каждом учебном предмете за счет использования продуктивных педагогических технологий и методов.

При проведении занятий по английскому языку осуществляется деление классов на подгруппы.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

Ø  формирование гражданской идентичности;

Ø  приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

Ø  формирование готовности к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

Ø  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

Ø  личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса («Внеурочная деятельность». ФГОС НОО п.19.3), реализует удовлетворение образовательных потребностей и запросов, обеспечивающих различные интересы обучающихся.

в области спортивно-оздоровительного направления

- коригирующая гимнастика - 1 час (1-2 классы)

в области духовно-нравственного воспитания

- «Город, в котором я живу» (москвоведение)- 2 часа (1-2 классы)

в области социального направления

- «Мир вокруг меня, мир во мне» (проектная деятельность)-3 часа (1 а, б, 2 а, б, ) , 2 часа -(1 в, 2 в)

С целью развития мыслительной деятельности, памяти, абстрактного мышления в 1-2 классах введены следующие курсы:

в области общеинтеллектуального развития

- информатика и ИКТ - 2 часа (1-2 классы)

- «Английский язык в играх» - 1 час (1 в, 2 в)

в области общекультурного направления

- «Удивительный мир слов» - 2 часа (1-2 классы)

Продолжительность занятий внеурочной деятельностью в 1 классе составляет 35 минут (одно занятие) в I полугодии и 45 минут во II полугодии (СанПиН 2.4.2.2821-10. Приложение 6).

Включение в часть, формируемую участниками образовательного процесса, учебного курса "Информатика и ИКТ " предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, что предполагается при реализации системно-деятельностного подхода, лежащего в основе нового стандарта (п.7 п.12.2 , п.12.6 ФГОС НОО).

С целью познавательного развития обучающихся и обеспечения преемственности начального общего и основного общего образования (п.7 ФГОС НОО) в части формирования умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности в часть, формируемую участниками образовательного процесса, включен учебный курс «Мир вокруг меня, мир во мне».

Учебный план также учитывает и специфику используемых в образовательном процессе систем учебников и учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год.

Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 организуется в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 час (урочная и внеурочная деятельность в сумме) и дополнительными недельными каникулами, без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. Во вторых классах объем максимальной допустимой недельной нагрузки – 23 часа при пятидневной неделе.

Обучение в 1-м классе осуществляется с использование "ступенчатого" режима обучения: в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, 4-й урок по расписанию планируется в виде целевых прогулок, экскурсий, физкультурных занятий, развивающих игр, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый.

В объем недельной учебной нагрузки инвариантной части учебного плана в 1-х и 2-х классах введено 3 урока физической культуры в соответствии с приказом Министерства Образования и науки РФ от 30 августа 2010 года № 000 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования», а также для увеличения двигательной активности обучающихся для занятий во внеурочное время внесен курс коригирующей гимнастики с целью профилактики нарушения осанки в 1-2 классах

Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели, во втором классе –34 недели. 

«Утверждаю»

Директор ГБОУ ЦО № 000

____________

УЧЕБНЫЙ План 1 – 2 –х ГБОУ ЦО № 000

на 2012/2013 учебный год

Начальное общее образование

Учебные предметы	1а	1б	1в	2а	2б	2в
«Начальная школа 21 в»	Школа России	«Начальная школа 21 в»	Школа России	Школа России	«Начальная школа 21 в»
Русский язык	4	4	4	4	4	4
Литературное чтение	4	4	4	4	4	4
Английский язык				2	2	2
Математика	4	4	4	4	4	4
Окружающий мир	2	2	2	2	2	2
Физическая культура	3	3	3	3	3	3
Технология	1	1	1	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1	1	1	1
Музыка	1	1	1	1	1	1
Федеральный и региональный компонент
Базовый компонент школы	20	20	20	22	22	22
Внеурочная деятельность	10	10	10	8	8	8
Спортивно-оздоровительное направление
Корригирующая гимнастика (профилактика нарушения осанки)	1	1	1	1	1	1
Духовно-нравственное направление
Город, в котором я живу (москвоведение)	2	2	2	2	2	1
Социальное направление
Мир вокруг меня, мир во мне (проектная деятельность)	3	3	2	2	2	2
Общеинтеллектуальное направление
Информатика и ИКТ	2	2	2	2	2	2
Английский язык в играх			1			1
Общекультурное направление
Удивительный мир слов (риторика)	2	2	2	1	1	1
К финансированию	30	30	30	30	30	30
Допустимая аудиторная нагрузка учащихся, 5-дневная неделя	21	21	21	23	23	23
Рекомендуемый максимальный объем домашних заданий в день, 5 дней в неделю	0	0	0	1. 5	1. 5	1. 5

Составила зам. директора по УВР I ступени